《铸魂砺剑/全民国防教育读本》依据《全民国防教育大纲》对全民国防教育的具体要求，从国家安全、国防历史、国防地理、国防理论、国防形势、国防科技、国防法规、国防英模和国防技能等进行了较为系统全面的阐述和介绍。书的内容基本涵盖了《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》要求的相关内容，是进行国防教育的基本材料和辅助读物，适用于全民进行国防教育的教学和实践。

本书着重介绍了武器装备备件的基本概念、需求影响因素、需求预测的程序及武器装备备件保障决策时常用的需求预测方法，主要包括基于相似分析法、模糊综合评判法、灰色评估法的备件品种确定方法，基于仿真、时间序列、灰色模型、支持向量机、故障分析、组合模型的备件需求预测方法。

毛主席在《论持久战》中明确指出抗日战争是持久战、最后胜利是中国的，阐明了中国共产党关于抗日战争的正确主张与战略方针，有力地驳斥了“亡国论”和“速胜论”，极大地增强了中国共产党人和中国人民坚持抗战的信心，为动员全民族坚持抗日战争，夺取抗日战争胜利，发挥了极为重要的作用，树立了创造性地运用马克思主义哲学研究和指导战争的光辉典范。《论持久战》中贯穿的整体思维、过程思维、价值思维、辩证思维和主体思维，对于在新的历史条件下科学分析国内外形势，谋划当代中国发展进步道路，发扬新时代不懈奋斗精神，坚持和发展中国特色社会主义，仍具有重要指导意义。

本书紧紧围绕国家人才培养和国防后备力量建设的需要，遵循国家教育部、总参谋部、总政治部修订的《普通高等学校军事课教学大纲》的精神，重点向青年学生传授中国国防建设、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等方面的基本理论知识，使学生认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高对国防地位和作用的认识，增强国防观念和国家安全意识。全书知识点清晰，结构合理，每章提出了学习重点、教学难点，采用思考题方式，巩固学生在课堂中所学知识。

俗话说“兵无常势，水无常形”，赵括、马谡死读兵书的例子似乎是在告诉我们兵法只会误导人。但实际上，错不在书，错在把书读“死”的人。《孙子兵法》是一部兵书，也是一部讲中国传统智慧的书。要想了解这部书，就要先掌握原文，全书通过96个战史、战例解读《孙子兵法》在实战中的运用，最后加以归纳。本书在分别列出原文和译文的基础上，参照现代军事理论进行总结归纳，并配以百幅精美插图，定会让您在阅读时倍感轻松。

本书根据教育部、总参谋部、总政治部2007年1月修订的《普通高等学校军事课教学大纲》和江苏省教育厅发布的《江苏省普通高等学校军事理论教学基本规范（试行）》要求，结合党的十八大后全面实施改革强军战略以来国家国防和军队改革的实际情况进行编写，共八章内容，主要包括中国国防、战略环境、军事高技术、信息化战争、条令教育与队列训练、轻武器射击、军事地形学、救护常识。

《大学生军事理论与训练教程/普通高等院校“十三五”规划教材》按照《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有的知识结构特点，比较全面地概括了普通高等学校军事理论课的课程体系。《大学生军事理论与训练教程/普通高等院校“十三五”规划教材》分为前、后两部分，共九章，分别介绍了中国国防、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、军事技能、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练等内容。《大学生军事理论与训练教程/普通高等院校“十三五”规划教材》适合作为普通高等院校、高职高专各专业的军事理论课教学用书，也可作为军事爱好者的参考读物。

《大学生军事理论课教程》是按照《高校军事理论课教学大纲》的要求，由广东财经大学军事理论教研室的王金锋等专业教师负责编写，并结合当前大学生军训和军事理论课教学的实际，突出了教材的实用性、理论性和知识性。在2018年再版时，又重点补充了习近平同志新时代强军思想的重要论述、党中央全面推进国防和军队建设与改革的新成就以及世界军事变革的发展趋势等内容，充分体现了这一课程与时俱进的特点。

《孙子兵法》是迄今可以见到的世界上早的兵书，也是中国兵学的奠基之作，是中华优秀传统文化的重要组成部分，其内容博大精深、思想精湛、逻辑缜密。历代军事家无不从中汲取养料，用于指导战争实践和发展军事理论。今天，《孙子兵法》已不仅仅是一部兵书，更是一本蕴含了处世哲学、商战谋略的典籍。本书将《孙子兵法》中的至理名言作导言，阐发蕴藏其中的智慧，并以生活和商业活动中的经典案例加以印证，并附赠配乐诵读音频，以帮助读者深入理解《孙子兵法》这一谋略宝库中所包含的智慧。《孙子兵法全鉴（典藏诵读版）》为典藏版基础上的诵读版。

全书分为上下两篇，上篇为军事理论篇，主要包括中国国防、国际战略环境、军事思想、信息化战争、军事高技术；下篇为军事技能篇，主要包括中国人民解放军条令教育与训练、军事地形学与基本战术、综合训练。