《战争论》被誉为西方近代军事理论的经典之作，全书分为八篇，作者揭示了战争从属于政治的本质，指出了人的因素尤其是精神力量的作用，阐述了战争性质向民众战争转变的历史趋势，探讨了战略和战术、进攻和防御、战争的目的和手段之间的辩证关系，提出了集中优势兵力歼敌等理论。本版《战争论》对原稿进行了缩编，用点评或图注的方式加入了与时俱进的内容、实例，让这本经典巨著更加富于时代气息和现实意义。

本书包括《孙子兵法》和《三十六计》两个部分，精而全地对我国军事史上的双璧做了新的解读。此书在保留了原著的。。性和真实性之外，新添的“解读”和“经典案例”部分，以更加通俗化的注解和案例，将书中所要传达的意旨完美地呈现了出来，突破其在传统的军事领域所散发出来的光芒，在外交、经济、管理、人际交往等诸多方面也有所体现，是一本宜于各行各业人士研读和学习的“红宝书”。

《孙子兵法》是中国现存最早的最有价值的军事典籍，成书于春秋末期。相传为春秋末吴国将军孙武所撰。该书总结了春秋时代的战争经验，强调“慎战”、“知道”等军事思想，揭示出战争的本质和一些重要规律，对后世的政治、军事、哲学思想产生了巨大影响，历来被称为“兵经”，其著者孙武则被尊为“兵圣”。该书流传已两千多年，从17世纪开始陆续有多种外文译本面世，至今它依然在全世界产生着广泛而深刻的影响。

《三十六计》是我国古代一部著名的军事谋略著作。虽说它的经典地位不如《孙子兵法》那样高，但其知名度却绝不逊于《孙子兵法》，诸如“美人计”、“走为上”等，脍炙人口，妇孺皆知。《三十六计》的成书年代和作者是一个谜。后人所能了解的，是《南齐书·王敬则》篇中，首次提出“三十六计”，由此推知，至迟在1500年以前，“三十六计”已经形成，后经补充、完善，终于明清之时定本成书。《三十六计》原文短小，而且广引《易经》语辞，颇为难解，于是有了“按语”，引经据典，以资佐证。又分为六套，依“胜战”、“敌战”、“攻战”、“混战”、“并战”、“败战”而列，一套含六计，六六三十六，圆成全书。不难看出，《三十六计》深深汲取了中华古老《易经》阴阳互变、辩证统一思想的精髓，谋篇布局，大有讲究。《三十六计》集历代兵法、智谋之大成，不独于军事领域、政治斗争中应对实施，对整个社会生活、经济外交、人际往来都有极强的适用性。

春秋无义战，百姓深受兵灾之苦，社会秩序遭到严重破坏。齐国人孙武怀济世之志，求学游历，著成兵法十三篇，提出了“兵者，国之大事”“兵者，诡道也”“速战速决”“不战而屈人之兵”“爱兵如子”“慎战”“用间”等著名的军事思想，被历代兵家奉为圭臬，影响五洲四海，至今仍然闪耀着智慧和人性的光辉。而众口相传的三十六计则可以高度概括为“金玉檀公策，借以擒劫贼。鱼蛇海间笑，羊虎桃桑隔。树暗走痴故，釜空苦远客。屋梁有美尸，击魏连伐虢”40个字，言简意赅，含义隽永。要想在当今这个竞争激烈的社会中生存，每个人都需要掌握一把智慧之剑，而“三十六计”就是一把披荆斩棘的智慧利剑，让你能够在事业和生活中游刃有余。《孙子兵法》与《三十六计》不仅仅是军事家的必胜利器，更是这个社会中每个人都应掌握和运用的制胜利器。

《孙子兵法》又称“《孙子》十三篇”、《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》《孙武兵书》等，是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，被誉为“兵学圣典”。充分表现了兵家的哲学，原文共六千字左右。《孙子兵法》是中国古代汉族军事文化遗产中的璀璨瑰宝，汉族优秀传统文化的重要组成部分，其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨，是古代汉族军事思想精华的集中体现。《三十六计》是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。它是根据中国古代汉族军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是汉民族悠久文化遗产之一。

《孙子兵法与三十六计》是《孙子兵法》和《三十六计》的一本合辑。《三十六计》或称三十六策，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。它是根据中国古代汉族军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是汉民族悠久文化遗产之一。《孙子兵法与三十六计（双色插图版）》在原文的基础上增加了相应的注释和译文，帮助读者理解。

本书讲述陈纳德将军领导的“飞虎队”从中国空军美国志愿航空队，到美国陆军第十航空队第23战斗机大队、第十四航空队的演变和战斗历程，以及中美空军混合团并肩作战的故事，向世人展示中美两国在共同对日作战中结下的战斗情谊。

《资源空间学》分三篇，第一篇为资源空间学的理论建立，主要内容为资源空间学简介、资源空间学的相关理论、理论基础和理论结构模型（建立金字塔模型）。第二篇为资源空间理论的应用，主要内容为解析全球资源空间的现状与争夺、解析发达国家的空间战略和资源空间理论在发展中国家的应用。第三篇为资源空间理论的实证，主要内容为中国资源空间现状与挑战和中国资源空间的拓展战略。

《高校军事理论与军事技能教程/高等教育矿业“十二五”规划教材》是以《国防法》、《兵役法》、《教育法》和中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，围绕我国人才培养目标和加强国防后备力量建设的要求，结合近年来大学生基本军事理论教学与军事技能训练的实际情况而编写的。《高校军事理论与军事技能教程/高等教育矿业“十二五”规划教材》共十章，分别为：中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学和综合训练等。
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