《公务创新：城市公共事务理论创新与实践（第2版）》以“科学、和谐、创新”为宗旨，以构建“政府监督协调、企业规范运作、市民广泛参与”的城市管理新模式为主线，总结了“公务创新实验室”、“东城模式”、“石景山模式”及城市管理应用创新园等案例，论述了城市管理服务新理念、新经验、新手段和新模式。《公务创新：城市公共事务理论创新与实践（第2版）》论述电子公务理论，从GBCP四要素出发，提出和谐三角模型，阐述了电子公务的内涵——应用电子信息技术调动政府、企业、公众三要素，围绕公共产品，实现多社会主体共同参与的和谐化公共管理与公共服务。公务创新就是公共管理与公共服务创新，是自觉实践科学发展观，以构建和谐社会为目的，以创新精神和方法提高公共管理与公共服务水平的有益探索，是实现创新型国家的重要途径。

《公共管理：中国的探索》收录了复旦大学2006届MPA毕业生的11篇优秀毕业论文，内容涉及公共政策、公共行政理论以及当代中国在这方面的实践探索等。《公共管理：中国的探索》作者多为中国政府部门的工作人员，他们对中国公共管理的现状和存在的问题感知、体验较深，因此《公共管理：中国的探索》实际从一个侧面反映了中国公共管理实践者对中国公共管理的理性思考，体现了多维的研究视野，一些观点比较新颖、独到，全书具有较明显的本土化研究色彩。

《多维视角下的公共管理》分为七大部分：行政管理篇、财税审计篇、产业发展篇、教育发展篇、城市管理篇、乡村治理篇、组织行为篇，全面介绍多维视角下的公共管理。《多维视角下的公共管理》为庆祝中央财经大学政府管理学院成立论文集，旨在以中国国情为依据，以国内一流大学的同类学院为标杆，争取使能公共管理有更大地突破。

除了几篇例外，本书是作者在近两年关于社区发展的第二本续集。收集的大部分是作者在各种会议上的讲演提纲以及散见在报刊上的一些文章。本书涉及的内容虽五花八门，主要线索却只有一条：实践人本理论。概括地说，对于社区发展，编者的世界观是“以人为本”。编者的方法论是“实践至上”。所谓“以人为本”，就是说首要的是要围绕群众的需求、利益。社区发展的历史证明了需求之于发展，形如流之于行船，缺乏内在需求的支撑，终将失去发展的动力。社区发展的所有命题和展示出来的丰富的多样性都可以在这里找到那份最重要的答案。所谓“实践至上”，就是说不管什么理论、思想和方法，必须都是来自实践的产物，并经过实践的检验。实践具有第一位的品格。社区建设要深入发展，需要不断实践，需要不断在实践中总结提炼出带有规律性的东西，从而进一步指导和检验社区建设的实践。

这是一本介绍公共政策内容分析方法的作品，全书选取了20世纪40年代至今，国际上在不同时期用内容分析方法于政策分析的著名案例。内容涉及国际政治危机中的政策策略国、美国总统竞选过程中新闻媒体对于竞选政策的报道特征、内容分析在教育政策分析中的运用、对于中国教育政策执行过程群众自发诉求反映的定量分析，以及对于美国学校办学理念的语义规律分析。本书通过个案分析方法力图反映出内容分析方法在公共政策分析中成功应用的分析技巧。本书公共管理专业、教育与社会政策分析专业、新闻传播专业的教师和研究生进行政策分析方法学习中比较有用的参考书。

有不少读者对《申论高分之道》第一版提出了不少意见和建议，作者都认真作了收集和思考，并且在第二版中做出改进。读者的意见和建议共有以下几类：有的读者觉得第一版讲解的内容很正确，可是讲得不够细致，需要自己花较多时间再琢磨；有的读者觉得第一版讲解的解题方法确实很实用、很正确、能得高分，但他们基础较差，离考试时间太近，他们也只想申论过关，而不要求高分，希望有速成之道；有的读者觉得第一版时政讲解偏少；不少读者看过书后又听作者的课时发现课堂讲授的内容与作者写的这本书有些小小的不同；第一版只在国考前向读者发布了国考预测材料，精确命中了考点，但地方考试没有向读者发布预测。针对这些问题，第二版相应作出改进：1．大幅增加了解题方法的讲解，希望读者看完书后能较轻松掌握正确的解题方法。2．增加了对时政的讲解。3．本书针对的是想在国考中申论考出60分左右及更高，地方考试中申论考出60分以上成绩的读者对象。如果感觉掌握本书讲解的解题方法有难度，感觉自己基础较差，可以先看《申论过关之道》，它是专门针对基础较差，需要从基础能力开始训练的考生写作的。4．课堂的讲解和书本确实会有所不同，但基本内容是一致的，只是现场气氛和临场讲解的方式有所区别。

近年来行政学研究取得了许多重要进展，国内的专著和论文成果也较为丰富，并且能够及时把握和抓住社会发展和政府管理领域里的热点和难点问题，突出学术研究与实践相结合以及与时俱进的时代精神。但是，该领域研究目前仍然存在一些问题。例如，从总体上看，行政学研究涉及的领域比较广，范围有所拓展，研究的问题也比较多。但是，在许多重要领域的研究上，目前还缺乏根本性的突破，特别是在对国外政府管理经验的研究方面，一般往往停留在介绍和引进层面，缺乏深入的辨析，对于如何在坚持社会主义制度前提下，真正有效实现西方经验与中国政府管理实践的结合问题，目前还没有得到有效的解决。事实上，在对行政管理许多重要问题的研究上，目前还没有形成一套与建设中国特色社会主义相匹配的理论和方法体系，在行政改革目标模式的选择方面，对市场化、私有化取向强调得过多，对社会主义国家政府职能的目的及其特殊性有所忽视。这些问题的存在都构成了今后中国行政管理学学科需要进一步努力的方向。

《公务员制度教程（修订版）》是一部关于公务员制度的实用教材，内容包括公务员制度概述，职务与级别，录用、考核与培训，职业任免与升降，奖励与惩戒，工资、福利与保险，辞职、辞退与退休，申诉、控告及法律责任几个部分，适合广大公务员参考学习。

本书以简洁、清晰的方式给出了党政领导干部及企业公司领导常用公文的规范写作格式与范例，分门别类地叙述了命令、指示、决议。议案、公报、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、意见、规定。办法等公文的类别、结构、格式、写作范例及制发要求。.本书注重实用性，从办公室人员的写作实际考虑，提供大量标准范例，有的放矢，使办公室人员能水到渠成地写出高质量的公文。...

《公共管理硕士MPA教材系列？公共行政伦理学》深刻揭示了行政伦理形成的时代背景，系统阐述了行政伦理的基本原理，并通过对现代化境遇下中国政府公共行政体制、公共行政活动的分析研究，全面探讨了政府制度伦理、政府行政过程伦理、政府行政人员的职业伦理，构建了行政伦理建设的中国模式。《公共管理硕士MPA教材系列？公共行政伦理学》对中国传统的行政伦理进行了历史的考察，从中获得传统文化源流的涵养；《公共管理硕士MPA教材系列？公共行政伦理学》还有选择地介绍了世界各国行政伦理实践的经验，从中提炼出有益的启示。