行政管理
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行政管理岗位就业实训教材滕晓丽 编著本书从绩效工资体系的前期准备到具体实施,以学校、医院、科研院所、文化事业单位为主体,采取“理论+实践”“图表+范例”“方案+制度”的模式,对绩效考核体系与绩效工资体系的构建,进行了全方位的阐述和指导,是一本为事业单位绩效考核和绩效工资实施提供指导和借鉴的探索之作。本书适合于事业单位工作人员、培训机构工作人员、高校师生等阅读和使用。 -
中国社会工作研究的新议题、新实践古学斌,王思斌 等主编《中国社会工作研究的新议题、新实践》文章是参加香港理工大学与北京大学合办的社会工作硕士班的各位中国高校教师和实务工作者的研究成果,他/她们从中国的实际经验出发,从不同的理论角度去关心国内现今存在的不同社会问题,从而探索如何借用社会工作专业知识去协助解决这些社会问题,这是第三届的论文集,可以看到中国社会工作一些新的研究课题和一些新的介入模式,能够总结出一些中国本土社会工作研究和实践的经验。 -
公共管理名著精华吴爱明,刘晶 主编由于“公共行政与公共管理经典译丛”已经成为人们了解、学习和研究公共管理最重要、最基础的参考文献之一,为了帮助和引导广大读者更好地阅读该套丛书,我们特地将该丛书的有关客观资料精简汇编成本书。本书的目的不是代替阅读,而是希望能够为读者更方便、更有选择性和针对性地阅读公共管理与公共行政名著提供参考。 -
再造政府(美)奥斯本,(美)普拉斯特里克 著,谭功荣,刘霞 译《再造政府》是“政府再造大师”戴维·奥斯本继《改革政府》之后的又一力作。《再造政府》从战略高度全面、系统地提出了政府再造的路线图,并在充分吸收美国和国际案例研究的基础上,详细地阐述了核心战略、后果战略、顾客战略、控制战略、文化战略及其在实践中的运用。《再造政府》指出,再造就是创造具有内在改革动力和企业家式思维的公共部门,即创建“自我更新的体制”。书中所提供的这些战略性思维代表着政府再造理论在全球范围内的最新发展。 -
新自由主义时代的社会民主主义安德鲁·格林 著《新自由主义时代的社会民主主义》的作者以全面而精密的分析向读者表明:在新自由主义时代,那些具有“改良主义的社会主义”传统的政府是如何艰难地追求充分就业、保证平等的财富分配以及扩大对资本配置和工作组织的民主控制等社会民主主义的传统目标的。 -
另一只无形的手(英)格兰德 著,韩波 译《另一只无形的手:通过选择与竞争提升公共服务》我们如何才能确保高质量的公共服务,例如在医疗和教育领域?政府在公共服务方面投入了巨额资金,实际提供的服务却经常是质量低下、效率缓慢、对客户的反应迟钝,而且分配不公正。在《另一只无形的手:通过选择与竞争提升公共服务》中,曾经担任英国首相高级政策顾问的经济学家朱利安·勒·格兰德认为,最好的方法是向用户提供选择权,并鼓励服务提供者之间的竞争。他研究了四种提供公共服务的模式,即信任模式、绩效管理模式、“发言权”模式以及选择与竞争模式。他认为,虽然所有这些模式都各有优点,然而在大多数情况下,依赖在提供者之间推广选择与竞争的政策,最有潜力提供高质量、高效率、反应快和公平公正的服务。但重要的是,要对相关政策进行恰当设计,《另一只无形的手:通过选择与竞争提升公共服务》进而以医疗和教育领域为案例详细讨论了实行选择与竞争模式的政策特征。 -
国务院关于加强法治政府建设的意见《国务院关于加强法治政府建设的意见》编写组 编暂缺简介... -
城市社区治理探索之路郭虹 主编20世纪90年代初期,中国掀起了一场市场经济改革的浪潮。伴随着经济领域的变革,中国社会领域也开始出现新的动向,NGO开始登上历史舞台。正是在这样一种改革的大背景下,越来越多的人开始了解NGO、认识NGO,并参与到NGO的活动中来。从怀疑到信任,从漠视到参与,从不理解到支持,短短的十多年时间,中国NGO发展的环境发生了很大的变化,NGO的数量迅速增加,NGO在构建和谐社会中所起的作用也日益突显。人们越来越认识到,无论是行政体制改革,还是市场经济深化,都离不开公民社会的成长。 -
和谐社会构建和公共服务新探索郑德涛,欧真志 主编“广东省公务员公共管理新加坡专题研究班”培训内容涉及公共政策的制定和执行、公共行政职能运作及改革、实地了解新加坡公共管理的体制机制、运作模式、政策措施及其成功经验,特别是了解新加坡政府管理创新的成功经验。 作为对培训效果的检验之一,在培训课程结束后,每位学员提交一篇相关研究论文。学员们运用所学到的理论,借鉴新加坡公共服务的有益经验,并充分结合各自的工作领域,对我国?广东省改革开放进程中面对的诸多公共服务问题进行了积极思考,对转变观念、提高公共服务意识、不断提高自身公共管理与服务水平和能力等问题进行了分析和探索。本书就是论文汇编。 -
漫话建设学习型党组织钟国兴,蒋斌 编学习型政党是中国共产党人引进一系列关于“学习型”的理念之后,将其运用于党的建设,提出来的新理念。学习型政党既是一种学习型组织,又是一种特殊的学习型组织。中国要创建学习型社会,就必须建设学习型政党。在信息化、全球化和市场经济时代里,作为执政党的中国共产党自身不成为学习型组织,就无法应对来自多方面的频繁的问题挑战,更无法领导中国创建学习型社会。中国共产党建设学习型政党就是为了保持先进性、提高执政能力,为此,党的十七届四中全会把建设学习型政党提高到“重大而紧迫”的战略高度。
