自公共管理学科开设至今，已为社会培养了一大批分布在行政机关、企事业单位、民间社群团体等多领域多层级的高层次管理人才。但是，随着经济的发展和社会的进步，特别是对于处于转型期的中国来说，各种新老问题互相交织在一起，传统公共管理学科的一些理念已不能完全适应现代化发展的需要，传统的公共管理人才亦难以满足建构和谐社会重任的需求，这就迫切需要我们在科学发展观的指导下不断修改和完善公共管理学科，培养适应现代化发展的高层次现代公共管理人才，这无疑凸显了加强公共管理学科教育的重要性。公共管理学科导论作为管理类专业本科、专科学生必学的一门基础性课程，将总体阐述行政管理、社会保障、教育与经济管理、公共卫生管理和土地资源管理等多门课程的相关理论及案例，加强学生对公共管理学科的学习和了解，有助于为公共管理类专业学生学好有关专业课程打下坚实的基础。为此，在本教材编写过程中重点突出公共管理内涵、基本理念以及相关理论等内容，以便学生更好地了解公共管理性质、该学科在社会科学学科之林中的位置以及该学科的使命等。希望通过这样的内容安排，使学生在学习了这本教材后，能够对公共管理以及相关学科有一个总体性的了解和把握。

本书紧扣“网络问政”的时代脉搏，以国内外公众关注度比较高的领导干部的微博为例，言简意赅，全方位阐释领导干部开微博的方法与技巧，详细叙述领导干部微博给谁看、怎么开、怎么写、忌什么；通过对成功微博案例（国内：伍皓、朱永新、陈士渠、蔡奇；国外：奥巴马、克莱尔·麦卡斯基、沙希·塔鲁尔）的多角度解读，深度分析其成功的经验，以及对领导干部开微博的重要借鉴意义，为领导干部开微博，充分发挥微博问政、服务于民的功能提供指引和帮助。

《社区建设与社区治理》是中国社区信息化研究中心对2009年和2010年中国社会学术年会两届“社区论坛”发表的文章的集结。观察、研究社区发展，首先要有实践视角。学术前沿与实践紧密相关，后者往往反映到学术中来，在管理、政策、制度、理论等不同研究层面，制造一些学术热点问题。学术研究要跟上实践的步伐，总结新经验，但又不能局限于此。它往往要突破时间，特别是时点或时段的限制，总结长期实践经验，探究社区发展规律。从学术观点看，前沿不仅在于研究内容，更重要的在于研究成果，在于提出新观点和新材料。近几年，中国社会学会举行的年会都设有社区专题论坛，参会论文提出了一些有价值的观点和材料。从学者的研究活动看社区研究的前沿，是编辑出版这本《社区建设与社区治理》的初衷。本书由中国社会科学院社会学研究所社区信息化研究中心编。

《陈超英：大姐书记》主要内容包括：事迹报告、学习座谈、媒体报道、超英故事、回忆超英、超英文章等。

2011年，京华时报和搜狐网共同推出了“坚守底线——平凡的良心”大型专题报道活动，全国30多家媒体倾情参与，真实记录、热情颂扬了500多位群众身边的道德榜样，在全社会掀起了弘扬人间真情大爱的热。本书是这次报道活动的精品集结。有人说我们这个时代是信仰缺失，道德滑坡的时代，书中的每一位道德模范都的事迹从另一方面告诉我们，我们这个时代不缺少爱心、不缺少感动、不缺少英雄。

原善县县委调研室主任吴建国，在一依稀人事调整中被调到善县最贫穷的风水乡任党委书记。当时正值农村经济最困难的时候，教师的工资三个月没有发了，老师们叫嚷着要去县里上访。因是年关，原计划向银行贷的款贷不出来，这个时候，吴建国的父亲——老县长去世了，吴建国冒着政治风险，不惜牺牲自己政治前途给老县长大出殡，并把他在父亲葬礼上收到的礼金全部捐给乡财政，给老师们补发了拖欠的工资……吴建国因借父亲的名义大出殡被人告了，又被调到一个比风水更穷的鱼尾乡做爱没到乡政府门口，就被上访的百姓堵住了……在鱼尾乡，吴建国用实际行动阐述了什么是天下大事，那就是“老百姓最小的事，是我们共产党最大的事”。在鱼尾乡，他敢于面对困难，敢于认错，弥补了干群之间越来越大的裂痕，以实际行动展示了一个共产党人真正的节操……吴建国由于在鱼尾乡工作出色，在一次干部调配会上又被调到县文化局任局长。吴局长头天去文化局报到，饭店的老板就去吵闹要债。当吴建国全面了解了文化局工作的情况后，他明白了，善县的文化工作可以说是百孔干蚁、一塌糊涂，因为要人没人，要钱没钱，很多文化专业人士不作为，文化工作“穷得只剩下文化了”……当前文化工作如何冲出困境，实现跟经济发展相适应，跟人们日渐富裕的生活相适应，跟人们的综合素质相适应？吴建国带着文化工作者们开始了艰难的跋涉与开拓……

《国土资源部土地利用重点实验室：中国土地利用变化与可持续发展研究》书汇集了国土资源部土地利用重点实验室承担完成的“国家可持续发展土地资源战略研究——土地资源演变态势和问题分析”课题和国土资源大调查区域部署与集成整合课题“土地资源调查监测成果综合分析”的研究成果，本书的基础是近年来作者和合作者研究的心得和成果，有部分内容已以单篇文章的形式公开发表，有相当数量是首次出版。

《我们的价值观：关爱》围绕一个主题关键词，展示核心价值的文化基因、时代精神和大众实践。通过对核心价值观传承发展脉络的梳理与思考，进一步坚定信念，明确方向，凝聚力量，开拓前进。

《我们的价值观：责任》围绕一个主题关键词，展示核心价值的文化基因、时代精神和大众实践。通过对核心价值观传承发展脉络的梳理与思考，进一步坚定信念，明确方向，凝聚力量，开拓前进。

《21世纪经济与管理应用型本科规划教材·财政与税收系列：社会保障概论》既系统阐述了社会保障基本理论与制度，又着重于财政社会保障投入、财政社会保障分配等与财经类院校特色相关的社会保障知识，在引导学生进入社会保障专业领域的同时，又突出了财经类院校的专业基础。体例结构有所创新，涵盖国内外经典社会保障案例近三十个，每个案例都配有启迪性的问题供学生思考，既能增加学生的学习兴趣，又能增进对社会保障理论与实践的理解。