《和谐世界之桥：华侨华人与中国国家软实力》正是教育部人文社会科学重点研究基地暨南大学华侨华人研究院、新闻与传播学院等单位科研人员承担的国务院侨务办公室及教育部课题研究的最新相关科研成果，主要围绕海外侨胞与中国软实力关系的理论分析、海外侨胞的多元认同与中国软实力、海外侨胞与中国公共外交、华文传媒与中国国家形象、海外文化侨务平台与中国文化软实力、中国侨务工作与国家软实力等议题，从多学科视野探索海外侨胞在国家软实力建设中的作用，全面展现了海外侨胞在传播中华文化、参与公共外交、促进中外交流与合作等方面的积极影响，希望对软实力理论及我国侨务理论和外交工作理论的探讨有所裨益。同时，该书在扎实的研究基础上提出了切实可行的重要政策建议，以期能够对我国的侨务工作和其他相关的对外工作具有一定助益。

《地方大部门制改革与城市科学管理研究（2014湖北行政管理论坛）》为“地方大部门制改革与城市科学管理”研讨会暨湖北省行政管理学会2013年会论文集，由上、下两篇组成。上篇的主题为“大部门制改革与政府职能转变”，下篇的主题为“城市科学管理及其他”，通过理论探讨和案例分析，对上述主题进行了论述，具有较强的现实指导意义。

中国政府和公共组织面临着和美国一样的“绩效困境”，《凤凰文库：更快更好更省？》所呈现的“美国故事”即将在中国上演。政府不是万能的，没有政府又是万万不能的。对政府进行绩效管理改革能提升它的运转效率吗？这取决于——为什么要进行绩效管理？谁来进行绩效管理？如何进行绩效管理？绩效管理依据的标准是什么？《凤凰文库：更快更好更省？》是一本政府绩效管理的“实践指南”，文中涉及的政府职能部门包括：福利、妇幼、警务、高教、食品卫生等。书中各派别观点针锋相对，它们没有道德制高点，没有“政治正确”，没有预设评判标准，其中的是非曲直任由读者判断。

《湖南蓝皮书：2014年湖南电子政务发展报告》以湖南省电子政务2013年回顾与2014年展望为主题，梳理了2013年湖南省重点领域电子政务发展所获得的成绩，总结了地方电子政务领域的成功经验，着重探讨了电子政务的发展方向与建设管理的重点，通过对优秀的电子政务案例的探讨，为电子政务建设提供借鉴和参考，促进电子政务更好地服务于政府深化改革。

社会管理及公共安全日益成为突出且深具现实意义的重大问题，华东政法大学政治学与公共管理学院组织编辑的《中国社会公共安全研究报告（第4辑）》展示了我国学术界关于这一问题的研究成果，并为我国的公共安全管理提供了智力支持。

公共部门的工作一般需要面对面的、公开的人际交流，这便是情绪劳动，这种劳动往往难以量化和测量，但对完成公共部门的工作非常重要。本书通过以大量的访谈及调查数据为基础，对公共服务中的情绪劳动的进行了深入探讨，认为情绪劳动通过人与人之间真实的、鲜活的、面对面的沟通赋予公共服务重要的意义。

在这本富有挑战性的书中，当代著名政治哲学家约翰·基恩呼吁重新认识民主与暴力之间的复杂关系。基恩探讨了处于争议中的暴力概念，提出并回答了如下一些主要问题：为何说暴力是民主最大的敌人？为什么今天全球性的“暴力三角”正在诱使政治家动用不民主的紧急权力？暴力能否“民主化”以及如何“民主化”？自始至终，基恩优先考虑伦理问题，提出并阐述了清除过剩暴力的十条规则。

作者在政府机关、企事业单位、党派和群团组织工作几十年，从一名科员逐级晋升为副市级领导。作者以自己和身边同事的切身事例，具体生动地讲述了如何做好机关工作，提高各方面的工作能力；如何处理好上下级关系，化解各种人际矛盾；如何确定个人目标，把握晋升机会；如何修养官德，做到防微杜渐；如何提升人生境界，实现快乐生活等等。《怎样在机关工作》讲述的很多经验教训事例，是教科书中所没有的。先睹这部书稿的人，都感到深受启发，认为这部著作是良师益友，可作为自己的枕边书。

《中浦院书系·研究报告系列：公共危机管理典型案例（2011）》精心挑选了2011年主要发生在国内外的14个有代表性的公共危机管理案例，包括日本福岛核危机、温州企业家跑路风波、药家鑫死刑案、郭美美与“红十字会”风波、湖北利川冉建新死亡案件、广东增城新塘镇骚乱事件、康菲石油渤海湾泄漏危机、“7？23”甬温线特重大铁路交通事故、大连福佳大化PX事件、“随手拍照解救流浪乞讨儿童”活动、甘肃校车安全事件、“小悦悦“事件、2011年英国伦敦骚乱、2011年广东省“乌坎危机到乌坎转机”。本书从理论上系统梳理了突发事件应急管理的基本理论，引导读者在经典案例的研讨中认识和掌握应对各类突发事件的基本环节、主要方法和关键技术，不断深化对新的历史时期我国突发事件应急管理重大理论问题的研究，从执政党建设的高度揭示提高应急管理能力对执政党能力建设的重要意义。

山西财经大学作为一所多科性财经类大学，确立了“以生态规划布局、以布局凸显优势，以优势凝练方向、以方向组建团队，以团队配置资源、以资源优化生态”的学科建设发展思路，通过挖掘自身的学科优势与特色，准确定位，合理布局，促进学科间的交叉互融、共生共长，努力培育和营造出一个能良性运转和可持续发展的学科生态。