中国目前处在突发公共事件的高发时期，如何及时、高效地应对处置各种突发事件已经成为人们居安思危的重要课题。《经济日报学术文库：突发公共事件应急处置理论与实践解析》针对四种不同类别的突发公共事件应急处置进行理论阐述的基础上，对构建我国突发公共事件应急处置的“一案三制”问题进行探讨，选取具有近年来代表性的突发事件应急处置案例的经验教训进行剖析解读，为提高管控危机、应急处置突发事件的能力与水平提供路径与策略探寻。

《国家社科基金项目：和谐社会视角下乡镇政府行政法治化问题研究》以构建社会主义和谐社会为背景，在深入农村进行实际调查的基础上，对乡镇政府行政法治化问题进行了比较全面、系统、深入的研究。《国家社科基金项目：和谐社会视角下乡镇政府行政法治化问题研究》系统阐述了构建和谐社会与推进行政法治之间的关系，客观分析了乡镇政府行政从政治化行政向法治化行政转型的历史背景，全面考察了改革开放以来乡镇政府行政法治化的实际状况，重点分析了当前乡镇政府依法行政存在的突出问题和乡镇政府行政法治化转型的阻却因素，深入探讨了进一步推进乡镇政府行政法治化的路径。

人类社会已进入风险社会，区域应急联动是有效应对各种突发事件的必然选择。本书主要围绕这些议题展开阐述：区域应急联动的理论基础、区域应急联动的逻辑过程、国内外区域应急联动的实证案例、区域应急联动发展的路径设计。
　　《区域应急联动》基于跨域公共物品供给的思考，从公共政策过程的角度出发，将区域应急联动的逻辑过程分为应急联动创议、联动预案编制、应急联动执行、应急联动监督、联动绩效评估等环节。在研究方法上，综合运用文献分析法、案例研究法、比较研究法、系统分析法，对相关主题展开论述。

徐学英、徐雁主编的《公共政策案例与实训教程》是一本集合公共政策理论、案例与实训项目的作品。书中详细分析了公共政策从制定、执行、评估到终结的各个阶段涉及的基本概念、原理、模型、分析方法和国内外公共政策分析的最新理论成果与研究动态。同时注意理论与实践的有机结合，结合教学内容，选取典型案例进行分析与思考，并配套相应的实训项目，本书既视野开阔，又内容新颖，有助于读者真正领会公共政策，提高理论水平，增强实践能力。
本书不仅适合公共管理专业或相关专业的本科生、硕士生和MPA等各类学生作为教材使用，也可以作为各级政府管理人员参加教育培训的教材。

《政府绩效与公共管理丛书：公共危机信息管理》公共危机信息管理是公共危机管理与信息管理交叉而成的一个新的研究领域，主要研究公共危机管理中的信息问题和信息管理问题。《政府绩效与公共管理丛书：公共危机信息管理》以公共危机管理和信息管理双生命周期理论为基础，侧重从公共危机信息管理的过程视角，系统阐述公共危机信息管理的相关理论、技术方法、应用系统和最佳实践，包括公共危机信息需求分析、公共危机信息准备、公共危机信息监测与预警、公共危机信息分析、公共危机信息传播与利用、公共危机知识管理、公共危机信息管理技术、公共危机信息管理平台与系统、公共危机信息灾备等内容。除系统梳理国际范围内公共危机信息管理领域的知识积累和最佳实践之外，还面向公共危机信息管理学科建构的学术目标，力图有新的视野、新的框架和新的发现。为方便和拓展读者阅读，还以“相关链接”的形式提供了一些最新的案例和有价值的信息。
　　《政府绩效与公共管理丛书：公共危机信息管理》读者对象为政府部门、高等院校、研究机构以及危机管理相关产业部门的有关人员，也可供企业管理决策者使用参考。

《公共政策概论（第二版）/公共管理核心课程系列教材》分政策理论、政策制定、政策执行三篇系统阐述公共政策的基本概念和理论。第一篇主要介绍公共政策和政策分析的基本概念和基础理论；第二篇以政策制定的步骤为脉络，重点阐述社会问题与政策议程、政策规划、政策合法化与听证制度；第三篇主要论述了政策执行、政策评估和政策终结的相关理论。此次修订对原书做了较大的调整，修改和增加的内容近半。具体来说，第1章的内容做了很大扩展，增加了全民公决、政府收入与政府支出、政府失灵与市场失灵等内容，并对公共概念部分进行了很多修改。第2章在结构上做了调整，增加了对政策分析的内容、政策分析的陷阱等方面的阐述，并对政策分析类型、政策分析步骤部分进行了修改，添加了一些新的案例。第3章重点对政策理念部分进行了修改，新增并替换了一部分案例。第4章只进行了微调，修改了渐进模型、团体迷思、博弈理论的部分内容。第5章增加了对社会问题理论的阐述，修改了政策议程类型的部分内容。第6章在政策规划原则、思维方法等方面添加了一些新的内容。第7章增加了政策合法化的途径和程序公正性理论的阐述，并通过举例（北京市“停车超3分钟熄火”立法听证会）介绍了听证会的举行过程。第8章增加了对政策执行研究的探讨，重点介绍了三个研究阶段的不同模式。此外，还增加了对政策执行原则的讨论，修改了政策执行策略的大部分内容。第9章做了很大的扩展，添加了一些新的案例，区分了政策影响与政策输出的不同，比较详细地介绍了评估的含义和功能、评估的类型、评估的要素、评估的方法，以及评估的步骤与障碍，重点讨论了公平性标准，解释了阿罗不可能定律、帕累托最优、卡尔多—希克斯标准与罗尔斯的差别原则等。第10章增加了政策法律化的相关内容和对政策终结类型的讨论，并依据彼得·德利昂提出的理论框架，重点分析了政策终结的六大障碍。

《现代公共管理的理性思考》重点收集了作者多年来对公共管理学领域诸多问题的理论思考成果，内容涉及公共管理学科发展、公共管理改革实践与创新以及公共管理具体领域的一些政策和问题，相信会对该学科的研究者具有重要的学术参考价值，也可以作为专业教学的参考书。

公共管理是以政府为核心的公共组织，对日益多样复杂的公共事务及公共组织自身进行的调节和控制的活动。“公共管理学”就是研究公共管理活动一般规律及发展趋势的基本理论。作为学科的“公共管理”是管理学领域新兴的应用学科，作为课程的“公共管理学”是公共管理各专业的核心课程。本教材在充分参考国内外相关研究成果和我国改革实践经验的基础上，突出了公共管理对社会和环境回应、管理主体多元化、管理理念和方法市场化的特点，系统研究了公共管理的基本概念、公共管理主体、公共管理运行、公共管理技术、公共管理发展沿革和趋势等问题。《公共管理学（第二版）》主要供高等院校公共管理相关专业研究生、本科生使用，也可以作为MPA学员及社会各界实际工作人员学习参考用书。

《调适与构建：引导伊斯兰教与社会主义社会相适应的理论与实践》以宗教与社会主义社会相适应、宗教与和谐社会的构建等理论为支撑，以大量文献资料和对西北四城市回族的实地调研笔记为基础，运用文化人类学、民族学、政治学的相关知识和方法，在现代化视域下对伊斯兰教与西北城市回族社会相适应问题进行学理和实证研究。《调适与构建：引导伊斯兰教与社会主义社会相适应的理论与实践》通过对西北城市回族穆斯林与社会主义经济建设、政治建设、文化建设及社会建设等方面的系统梳理和分析，进而较深入剖析当前在伊斯兰教与现实社会相适应的过程中所存在的问题，并据此提出建议与对策，以期实现“相适应”、“和谐”的目标。

《交通运输类专业学生廉洁教育读本》作为交通运输类专业学生廉洁文化进校园的教材和读本，就如何抓好交通运输类专业学生的廉洁教育，开展廉洁文化进校园、进课堂、进专业，使广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识、诚信意识进行了研究和探讨。本书重点论述了廉洁与腐败的成因、内涵，反腐倡廉的基本理论，交通行业反腐倡廉及交通廉洁文化的发展和现状。就交通行业相关专业和岗位的廉洁问题、廉政风险表现形式和成因进行了论述和分析，提出了交通行业各专业领域加强廉政建设、预防腐败的措施和对策。