本书是根据上海市公务员招录考试需要加考一门专业课（在《经济管理》、《综合管理》、《政法》、《财务管理》、《信息管理》和《城市建设管理》六门课程中选择一门作为考试科目），由上海海派公务员考试研究服务中心组织复旦大学、上海财经大学、同济大学的相关科目教师根据考纲的内容编写的辅导教材。全书分三个部分，第一部分公共行政管理：包括公共行政的概述；行政职能；行政组织和行政体制；行政领导；公共政策；行政执行；人事行政；公共财政；行政效率。第二部分行政法学：包括行政法的概述；行政法律关系的主体；行政行为；行政立法；行政许可和行政确认；行政处罚和行政强制；行政征收、行政补偿和行政裁决；行政程序；行政复议；行政赔偿；行政诉讼。第三部分综合管理实务：包括秘书理论与实务概述；秘书工作机构的职能与工作要求；综合管理的日常工作；信息与调查研究；会议管理；信访工作；公文写作；行政机关公文的写作；事务性文书写作。内容涵盖了整个考纲，每部分均附有大量习题，包括单项选择题、多项选择题及参考答案，全书后附录上海市2009年考试录用公务员专业科目考试大纲，适合考生最后冲刺阶段的复习之需。

本书是根据上海市公务员招录考试需要加考一门专业课（在《经济管理》、《综合管理》、《政法》、《财务管理》、《信息管理》和《城市建设管理》六门课程中选择一门作为考试科目），由上海海派公务员考试研究服务中心组织复旦大学、上海财经大学、同济大学的相关科目教师根据考纲的内容编写的辅导教材。本书内容分三个部分，第一部分城市建设经济管理：包括城市社会学基本知识，城市经济学基本知识，建筑工程与技术经济，建设工程项目管理；第二部分城市建设与管理法规：包括城市规划管理，城市建筑管理，城市地产管理，城市环境管理；第三部分城市建设与管理相关专业知识：包括城市规划基本理论，建筑学基本知识，市政公用设施管理，城市道路和交通管理，城市生态与环境管理，信息网络技术在城市建设和管理中的应用。全书后附录有上海市2 009年考试录用公务员专业科目考试大纲。本岀内容涵盖了整个考纲，全书附有大量习题，包括单项选择题、多项选择题及参考答案，适合考生最后冲刺阶段的复习之需。

《派出所工作（09.7）》包括孟建柱部长谈建立走访联系群众五项制度、北京市推进派出所工作科学发展的基本思路、透过镜头说协勤、金融危机时的派出所工作、“实打实”的社区民警朱永顺、谁偷走了年轻民警的职业幸福感、民警入户走访工作怎么办、嚼米破案、自测你对于成功的心理倾向等内容。

自2008年5月1日起，《中华人民共和国政府信息公开条例》已于施行。《中华人民共和国政府信息公开条例》规定了政府信息公开的基本要求、公开的主体、主动公开的范围、依申请公开制度不予公开的范围、公开的方式和程序以及监督保障措施等内容。《中华人民共和国政府信息公开条例》的制定，是我国社会主义民主法制建设的一件大事，对实现科学执政、民主执政、依法执政，推进社会主义民主和法制，完善社会主义市场经济体制，构建社会主义和谐社会具有重大意义，对建设公开透明的政府，保障公众知情权、监督权方面已经并将继续产生深刻影响。为方便各级行政机关工作人员、广大人民群众准确领会和把握《政府信息公开条例》规定的各项制度和精神实质，由国务院法制办曹康泰主任、张穹副主任，国务院法制办工交商事法制司赵晓光司长、郭启文副司长，以及参加《政府信息公开条例》具体起草、审查工作的同志，共同编写了《中华人民共和国政府信息公开条例读本》一书。该书于2007年8月正式出版。《中华人民共和国政府信息公开条例读本》出版已逾两年，《政府信息公开条例》正式施行亦已逾一年。为帮助读者了解《条例》施行一年多来的有关情况，以更好地理解和掌握有关内容，原编者对该《读本》进行了系统修订。《中华人民共和国政府信息公开条例读本（修订版）》在第一版的基础上，更加详尽地介绍了《中华人民共和国政府信息公开条例》的立法背景、重要意义、具体含义、实施中涉及的问题等，并新增了《政府信息公开条例》实施一周年工作情况报告及部分地方和部门2008年政府信息公开工作年度报告等。内容更加全面系统，更具有实用价值。

刊重拳出击——解读国家就业新政策2009，我们一起就业破解新题型的秘诀深度材料的失分因素公务员考试怎样让卷面成为亮点2010年中央国家机关公务员招考大预测

《社会性别与公共管理（第3辑）》是2008年6月在天津大学召开的“第二届社会性别与公共管理研究师资培训班”的结业文集。文集收入调查研究报告和研究论文共19篇，内容包括社区妇女组织、女性政治参与、农村留守女性、妇女土地使用权、生育保险与女性就业、大学生就业能力与性别差异、女大学生职业生涯规划等，大体反映了目前我国社会性别与公共管理研究领域师资队伍的总体水平。《社会性别与公共管理（第3辑）》可作为高等院校、研究机构从事社会性别、公共管理、妇女问题等相关领域研究的学者和学生的参考读物，也可作为妇联及其他政府部门进行公务员培训的参考资料。

在《香港特区公共管理模式研究》的研究中，我们比较重视以下研究方法的运用。一是文本分析研究法。根据当代法国著名哲学家保罗·利科的理解，所谓文本就是通过书写固定下来的任何话语。在研究过程中，《香港特区公共管理模式研究》比较全面地分析解读香港公共管理方面官方权威的文本，特别是《基本法》、回归以来行政长官的历年《施政报告》和财政司司长的财政预算案等。二是历史比较分析法。在分析香港特区的公共管理模式时，《香港特区公共管理模式研究》不仅注重将所研究的问题放到特定历史条件下加以分析，也比较注重对研究对象历史发展脉络的探讨，以期理解这一公共管理模式的特殊历史背景、现实特点和演变方向。三是个案实证研究。无论是在公共管理的决策、执行、监督的过程研究中，还是在趋势研究中，《香港特区公共管理模式研究》都比较重视通过比较全面的个案分析来说明问题。这也是对文本分析研究法的一个有益补充。

如果将“社会主义”定义为“由工人阶级掌握生产资料所有权”那么，美国应该算是第一个真正的“社会主义”国家。通过养老基金的形式，美国的工人阶级已经成为这个国家真正的，唯一的“资本家”了。强制要求员工必须在规定的年龄退休，这是职场中最严重的年龄歧视！与保持经济增长相比，更重要的是区分哪些是有益的增长，哪些是有害的增长。为了控制通货膨胀，一个社会到底可以接受多高的失业率？

为了便于应试者了解、准备和参加中央机关及其直属机构2009年度考试录用公务员的公共科目笔试，人力资源和社会保障部人事考试中心组织有关专家编写了《中央机关及其直属机构2009年度考试录用公务员公共科目考试大纲》，供应试者参考。 一、公共科目笔试内容中央机关及其直属机构2009年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科。全部采取闭卷考试方式。行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。二、作答要求（一）行政职业能力测验应试者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。应试者必须用2B铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。（二）申论三、行政职业能力测验介绍（一）测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系和资料分析等内容。常识判断测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，侧重考查应试者的法律知识运用能力。言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。

考试录用是公务员制度的核心，也是当前建立民主政治的一项重要内容。公务员考试录用制度的建立，是改革开放的重大成果，标志着我国干部人事制度开始走上了法制化、科学化、民主化的轨道。中国是考试制度的故乡。科举考试创始于隋，完备于唐，废止于清。在存续1300年的历史进程中，考试制度不断丰富发展，瓜瓞绵绵，根深叶茂，成为我国传统文化宝库中的一件瑰宝。从某种意义上说，她对于民族的繁盛、文化科学的发展、国民素质的提高、国家的选贤任能都是功不可没的。同时，也对推进世界文明作出了应有的贡献。正如英国学者说的，“考试是中国发明的，它将和火药与印刷术一样，使欧洲国家发生另一次的大变化”（引自邓嗣和著《中国考试制度史》附录）。英国学者所说的“另一次的大变化”，是指英国学习借鉴中国科举经验，颁发《关于录用王国政府文官的枢密院令》，推行考试录用制度，首创了现代文官制度即公务制度，并被欧洲以及世界各国所效仿。公务员考试录用是考试制度历史的回归和发展。无论是指导思想、考试内涵和方式方法，都不可同日而语。公务员的考试录用，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，开阔了选人用人的视野，给社会上有知识、有能力、愿成为公务员的人提供了在平等的基础上凭真才实学竞争的机会，有利于优秀人才的脱颖而出，从而为造就一支高素质、专业化的国家公务员队伍创造了条件。坚持选人用人的透明度，将选人用人置于社会、’群众和舆论的监督之下，促进了政府机关的廉政建设，从机制和制度上防止进人用人过程中的不正之风。坚持鼓励进取、奋发向上的机制，引导青年认真学习、勇于进取，有助于促进全社会形成一种重才、爱才、惜才、用才的良好风气。坚持从实际出发，不断丰富和发展选人用人的方法，尽力克服科举制度中存在的“朝有幸进之臣，野有抑郁之士”的现象，力争人尽其才，才尽其用，适才适用，促进全社会人才资源的整体开发利用。