《高等职业教育“十二五”社区管理与服务专业规划教材：社区管理实务》严格按照教育部有关职业教育文件精神，坚持“”理论够用，实务为主“”的原则，尽量将传统教材中大篇幅的理论描述精简化，突出实务知识，强化教学中的实训环节，体现高职教育的特色和目标。全书共分4个模块：社区管理认知模块包括社区分析、社区管理模式认知、社区管理评估认知3个项目；社区组织管理模块包括社区党政组织管理、社区居民自治组织管理、社区经济组织管理和社区民间组织管理4个项目；社区人口管理模块包括社区常住人口管理、社区流动人口管理、社区特殊人群服务与管理3个项目；社区环境管理模块包括社区文化环境管理、社区卫生环境管理、社区治安环境管理3个项目。《高等职业教育“十二五”社区管理与服务专业规划教材：社区管理实务》不仅可以作为高等职业院校公共管理类尤其是社区管理与服务专业学生的教材和教学参考书，也可以作为民政系统管理人员、研究人员的参考用书。

社会保障的终极目标在于使社会上的每一个个体都能够在遭受“社会风险”的时候得到资金的保障，主要防范因疾病、伤残、老龄化、失业、遗弃等带来的风险。作为西方主要发达国家之一，法国社会保障制度的保障程度很高，每年的社会保障经费多达五千亿欧元。法国社会保障的预算一方面来自社会成员的缴费，另外一方面来自于税收收入。法国社会保障的组织形式也比较完备。同时，随着经济全球化的到来，法国的社会保障制度也面临着越来越多的挑战，这使得公共财政部门必须未雨绸缪，采取相应措施解决潜在的困难。白澎等编著的《法国社会保障制度》翔实描述了法国的社会保障制度，包括：强制性的社会保障资金筹集，基本养老制度，基本医疗制度，补充性社会保障制度，最低生活保障，住房保障，工伤失业残障保障制度等。《法国社会保障制度》的内容全部来自于第一手法语资料，因此，内容上比较权威可靠。

2006年，南京大学、香港中文大学、台湾“中央大学”共同发起“两岸三地人文社会科学论坛”，由三校轮流主办，每年一次。2009年，第四届论坛又轮到南京大学主办。经三方共同商定，第四届论坛的主题定为“灾害与公共管理”，南京大学将承办本次论坛的重任交给人文社会科学高级研究院、政府管理学院、社会风险与公共危机研究中心共同承担。灾害是一个古老的话？。千百年来，人类面临各种灾害的侵袭，对灾害的抗争和思考也从未停止过。在西方，早在基督教《旧约全书》中就有“诺亚方舟”的传说；在中国，华夏的文明史几乎从“大禹治水”开始。在同灾害抗争的过程中，人类对灾害的认识愈来愈全，灾害不仅包括自然的，也包括人为的，甚至还有社会正常运行的受阻；关注灾害研究的学科愈来愈多，自然科学、工程技术、管理学科、人文和社会科学界的学者们纷纷加入其中；防灾减灾的能力也愈来愈强，由救灾、防灾减灾、综合减灾等几个阶段，正迈向应急管理阶段，各国政府（国家）、企业（市场）、民间组织（社会）各界都高度关注救灾、减灾、防灾，并在救灾、减灾、防灾的过程中愈来愈形成合力，相互援助，众志成城。正是在这样的背景下，三校决定利用各自多学科交叉的优势，围绕大家共同关心的话题，探讨“灾害与公共管理”。在三校领导、相关院系与部门以及参与论坛的各位教授学人的精心组织和共同努力下，本届论坛于2009年11月7—9日在南京举行。论坛特邀嘉宾、国际著名灾害研究专家、美国匹兹堡大学灾害研究中心主任路易斯·康福特教授和中国行政管理学会副会长兼秘书长高小平研究员？别为论坛提供了题为《灾害恢复的动力机制——地震应急系统的恢复力与“熵”》和《有效应对灾害，创新公共管理》的主题学术演讲。论坛分为七个分论坛，与会者分别交流研讨了“政府灾害管理制度研究”“灾害应对的社会支持与社会动员…‘灾后重建与恢复”“灾害的历史、文化与社会变迁”“灾害的文化、社会与网络传播”“建筑与空间技术在灾害管理中的应用”以及“灾害风险的预警与管理”。

《新自由主义时代的社会民主主义》的作者以全面而精密的分析向读者表明：在新自由主义时代，那些具有“改良主义的社会主义”传统的政府是如何艰难地追求充分就业、保证平等的财富分配以及扩大对资本配置和工作组织的民主控制等社会民主主义的传统目标的。

外国农村公共服务既是外国农村建设的主要着力点，也是外国促进农村现代化的主要保障，对推动农村繁荣、农业发展和农民富裕起着极为重要的作用。程又中等的《外国农村公共服务研究》旨在了解外国农村公共服务的具体领域和做法，揭示外国农村公共服务在供给、组织、法律和政策方面的典型经验，试图从一个最具影响的方面开始总结外国农村建设的经验。

《第三方警务》围绕第三方警务的法律基础这一有争议性的话题，审视了打造第三方合作关系所必需的民事和管制规范的要件，并进而深入探索形塑第三方警务战略的历史、法律、政治与组织环境因素等问题。《第三方警务》综合了原创性的研究，为世界范围内有关警务的本质及其未来发展趋势的争论提供了一个重要的补充，并为学者和政策制定者提供了宝贵的理论参考。

《博学·MPA公共管理硕士系列：政府绩效管理》以政府绩效管理为主线，以政府绩效评估为核心，在深入讨论了绩效、政府绩效、政府绩效评估和政府绩效管理等概念的基础上，对美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国和中国等国家的政府绩效管理的实践进行了深入细致的考察，围绕政府绩效管理系统的若干核心问题，即绩效计划、绩效管理方法、绩效评估主体、绩效评估指标、绩效评估的定量分析、绩效审计、绩效预算、绩效沟通与反馈等分别进行了深入的理论探索和实证分析，最后系统地探讨了绩效管理的法制化问题。全书层次结构分明，技术路径清晰，逻辑严密，内容丰富，资料翔实，既有系统的理论分析，又有深入的实证研究；既介绍了国内外政府绩效管理的研究动态和发展趋势，又反映了作者在该研究领域所取得的最新成果。《博学·MPA公共管理硕士系列：政府绩效管理》可作为MPA课程的基本教材，也可作为高校公共（行政）管理专业本科生、研究生的专业教材，以及各级行政学院和公务员培训机构的教材和参考用书。

浙江把社会工作导入社区服务，积极发挥社会工作者的专业特长和扎根社区的独特优势，为社区居民解决了大量社会问题和矛盾，取得了很大成效，积累了很多经验，创造了不少典型。《浙江社区社会工作案例选》作为全国第一本由民政系统主编的社会工作案例集，反映了浙江大力推进社区社会工作的前瞻意识，更反映了浙江勇于创新社区管理服务的精神品质。《浙江社区社会工作案例选》对于民政同仁、社会工作者关注并投身社区社会工作，解决具体案例，积累成功经验，促进社区和谐具有很好的借鉴作用。

服务学习（servicelearning）通过结构化设计课程教育和志愿服务，帮助青年学生成长为有志向、有能力的积极服务社会的公民。在联合国儿童基金会的推动下，我们对学术研究一服务课程一志愿行动一反思进行深化整合；将社会工作引入服务学习，并将其创新为社工督导志愿者开展服务的新型实务模式。彭华民主编的《服务学习：社工督导志愿服务新模式》既有社会政策和实务发展的理论研究，又有实务分解操作的行动步骤，是一部整合性很强的社会工作实务专著。全书由具有行动逻辑递进关系结构的八篇组成，包括服务学习基础分析、志愿服务发展研究、儿童与性别平等政策解析、服务学习角色细分、服务学习督导与社会工作、服务学习课程实施框架、服务学习案例、服务学习资源。《服务学习：社工督导志愿服务新模式》不仅适用于大学，也可用于社会工作机构和服务部门开展志愿服务培训与活动。

社会保障事关亿万国民的切身利益。伴随经济改革与社会转型的演进，中国社会保障制度在改革中探索前进；与此同时，社会保障学科与理论建设亦在蓬勃发展。无论是社会保障制度改革与发展，还是社会保障学科建设与理论创新，都需要有专门的理论学术园地来汇集海内外百家智慧和展现这一领域的新信息与新思考。为此，由中国人民大学中国社会保障研究中心创办的《社会保障研究》，作为中国第一份社会保障理论学术研究连续性出版物问世了，它的职责就是为推动中国社会保障学科与理论建设、增进社会保障领域国际学术交流提供理论平台。本书是《社会保障研究》2012年第1卷总第15卷，由郑功成主编，包括：专稿、综论、养老保险、医疗保险、救助与福利、学术信息6个栏目。