本专著是在作者多年不懈研究的基础上编写而成的，主要内容为：行政救济的一般原理和基本内容以及行政复议、行政诉讼、行政赔偿、行政补偿等相关制度。本专著的特点之一是引入近年来有关行政救济的理论发展和理论突破，力求展现最新的行政救济研究成果；特点之二是配以典型案例，以实践说明理论，以实践升华理论，增强生动性、可读性和深刻性。　本专著适宜法学专业本科生、硕士生、法学理论研究者、法律实践者等选用。

汇集在《变革中的公共管理》中的论文和案例分析，涉及我国公共管理的体制、公共价值的选择、社会事业管理和社会组织的发展、政府对经济活动的管理、财政税收活动、政府行为的规范、行政管理方式以及公共管理的机关建设等领域，从一些具体、细微的公共事务的研究入手，讨论了公共管理的价值规范、提高行政绩效的责任机制、管理技术和管理方法等方面的问题。

《降低和优化政府成本》为深化行政管理体制改革战略研究论丛之一，为国家社科基金重大项目资助。主要内容包括现代高效社会要求政府低成本运行、政府制度成本探索、政府决策成本控制模式设计、政府运行成本控制模型设计、政府公信力成本探索及建立绩效预算制度、降低政府成本等。

《建设法治政府的理论基础与制度安排》为行政管理体制改革战略研究论丛之一，为国家社科基金重大项目资助。是“深化行政管理体制改革，建设与完善公共行政体制战略研究”之子课题“推进依法行政、建设法治政府”的研究成果，《建设法治政府的理论基础与制度安排》从三个层面讨论行政法治建设问题，包括上篇的行政法治建设的一般原理；中篇的行政法治建设的制度安排；下篇的行政法治建设的中国化问题。作者以一种递进式的讨论方式，从形而上的一般原理到形而下的制度安排，再到将法治的普遍规律与中国国情结合起来的行政法治建设中国化，勾勒出中国行政法治建设宏大背景，同时厘清中国法治建设的具体路径。

《行政监督新论》为行政管理体制改革战略研究论丛之一，为国家社科基金重大项目资助。《行政监督新论》由总论、借鉴、对策三部分共八章组成，主要内容包括行政监督的内涵和理论基础、中国共产党领导人的行政监督思想研究、中国古代监察制度研究、香港的行政监督和廉政体制研究、发达国家行政监督体系与运作特征、当代中国行政监督体制的形成与发展、中国行政监督体系现状分析及完善中国行政监督体系的思路与对策等。

本书以公共政策的基本知识结构为框架，介绍了政策过程的阶段、环节、因素之间的相互关系及其对政策结果的影响，使学生了解西方公共政策学科的产生、发展及研究现状，掌握我党和政府制定与执行政策的理论和方法，初步形成运用公共政策的原理和方法分析我国公共政策实践的能力。通过案例分析，为学习和实际工作能力的提高奠定基础。　本书以方法论为核心，在此基础上，公共政策可以派生出多个具体的学科与研究方向，并且可以在不同的政策领域诸如财政税收、教育卫生、医疗与社会保障等进行深入的实证研究。通过丰富的案例，本书中的政策研究几乎涵盖了政府管理的所有领域，了解和学习掌握公共政策知识可以建立专业的研究基础。

通观全书，简要概括，有以下特点：一是内容详实。它包含了基层组织工作中领导班子建设到干部队伍建设，从基层组织设置、制度、机制、活动到党员教育发展等一百二十多项具体工作。可以说，一书在手，基本上能够了解和掌握基层组织工作的全部内容。二是体系周延。对每项工作的具体内容，做好这项工作的依据，达到什么要求和衡量标准，承担这项工作的同志要具备哪些素质和条件，这项工作与哪方面有什么联系，完成这项工作需要遵循什么流程环节等六个方面进行了详细描述，体现了对具体工作本质的认识和规律的把握，构成了搞好具体工作的有效机制。三是简洁直观。力戒空话套话，语言简炼，信息浓缩，对每项工作的表述都很简洁直观，尤其是根据每项具体工作的实际都设计了相应的工作环节流程图。通过这样的图表，使人们对这项工作应该先做什么，后做什么，清晰明了，就是对每个环节之间是串联的递进关系还是同步的并列关系，也都一目了然。四是实践性和操作性强。书中的内容是朝阳区委组织部全体同志，对基层组织各项工作具体做法的归纳、提炼和总结，这些做法和经验，经过基层单位的实践和检验，是符合实际的，各单位可联系自己的实际情况学习借鉴、应用，也一定能够取得好的效果。

《2008湖南省干部理论学习读本》理论学习服务体系建设涉及许多部门和单位，要充分发挥理论学习服务体系的功能和作用，必须形成齐抓共管、上下联动的工作格局。高度重视，精心组织。理论学习服务体系建设是理论武装工作的一项基础工程、创新工程、重点工程，关联性、带动性强，它牵涉到理论工作的各个部门，对整个理论工作包括理论学习、理论宣传、理论研究都有很重要的带动作用。这项工作已写入省委九届三次会议《决定》，特别是在2008年全省宣传思想工作会议上，省委书记、省人大常委会主任张春贤把着力推进理论学习服务体系建设摆在宣传思想工作“五个建设”之首。前不久省委办公厅下发了《关于建立全省理论学习服务体系的实施意见》。可以说，这项工作不仅是省委宣传部、也是省委的一项工作部署。因此，各成员与责任单位要高度重视，当作一件大事、当作分内的事、当作自己的事抓紧抓好。加强协作，形成合力。理论学习服务体系的协调指导涉及8个部门，组织落实涉及全省400多个理论学习服务站点，在理论学习服务体系建设中，既要抓好纵向的组织协调，又要搞好横向的配合支持。按照湘办发[2008]7号文件精神，既明确分工，又搞好合作。各成员单位和服务站点要切实履行职责，着力形成理论学习服务长效机制；各理论学习服务宣传载体，要切实发挥自身优势，做好理论学习服务宣传推介；入选理论学习服务体系的专家，要把这项工作当作一种荣誉，当作一种责任，不断提高理论学习服务水平。

本书是一部导论性的公共行政伦理学著作。在借鉴中外学者已有研究成果的基础上，针对当前我国公共行政伦理遇到的问题和困境，对公共行政权力伦理、政府伦理、制度伦理、公共行政责任伦理、公共行政人格以及公共行政权利伦理和公共政策伦理等进行了介绍和论述，尝试性地构建了公共行政伦理学的体系。本书对公共行政伦理学研究者和政府工作人员有较高的参考价值，并适合作为相关专业教学研究和公务员培训的教材。

《社会保障与政府职能研究》探讨了我国在完善社会各项保障的过程中政府的职能，《社会保障与政府职能研究》认为社会保障以政府为主导，社会保障活动是否高效或有效，较大程度上取决于政府的作为，尤其是在全面建设小康社会、构建和谐社会的过程中，政府重视与介入社会保障有了更深层的体制基础，政府的社会保障决策机制会直接影响到未来社会保障的深层次发展。《社会保障与政府职能研究》以突出政府在社会保障变革中的职能为研究主线，对政府在社会保障中不同时期、不同场合的角色定位进行研究。