中共十八届三中全会在推进国家治理体系和治理能力现代化方面，讲述了三个治理的问题，国家治理、政府治理和社会治理。国家治理是一个大的概念，政府是国家治理的一个重要主体，政府治理只是国家治理体系中的一个方面。社会是国家治理体系的一个重要主体，社会治理也是国家治理体系中的一个重要方面。社会治理和政府治理有高度的交叉性。由龚维斌《中国特色社会主义社会治理体制／国家治理体系现代化研究系列丛书》共十章：第一章介绍建立社会治理体制的时代背景；第二章社会治理体制的总体概述；第三章党对社会治理的领导；第四章政府社会管理；第五章人民团体参与社会治理；第六章社会组织参与社会治理；第七章城市社区治理；第八章农村社区治理；第九章中国特色信访工作；第十章流动人口服务与管理。

马克·H.穆尔是公共管理领域的高产作家。在过去15年中，他一直在研究、观察与指导公共部门管理者如何提升公共企业的绩效，本书即是这些经验的总结。哈佛大学肯尼迪政府学院有数百个案例，本书对其中zui经典的部分案例进行了分析，说明了它们对公共部门管理者的指导意义，因而对公共部门领导者与该领域的教育者都非常有用。

公共就业人才服务是各项就业政策和人才政策得以实现的关键抓手，完善的公共就业人才服务能够充分释放政策红利，充分发挥政策效益。在完善公共服务供给、提升公共服务能力方面，政府购买服务作为将社会力量引入公共服务的制度安排扮演了重要角色。《政府购买公共就业人才服务研究》瞄准政府购买公共就业人才服务中的关键问题展开研究，在充分调研的基础上，了解了当前我国政府购买公共就业人才服务的现状并提出了相应的政策建议。

应急能力评估是非常规突发事件应急管理研究的重要内容之一。《非常规突发事件应急管理系统评估方法》在分析国内外非常规突发事件应急能力评估研究进展的基础上，考虑问题的复杂性、不确定性以及人类思维的模糊性，针对现有模糊信息表示形式存在的不足之处，提出梯形模糊二元语义、犹豫直觉模糊语言集、加权犹豫模糊语言短语集等新的模糊评价信息表示形式，并在此基础上采用多属性决策、系统动力学、结构熵等理论，对非常规突发事件的应急预案完备性、应急组织有序度、应急监测预警能力、应急响应能力、灾时应急组织绩效、灾后应急管理体系完善性评估方法及其应用进行研究。《非常规突发事件应急管理系统评估方法》可供应急管理、公共安全管理、风险评价等方面的工程管理人员、科研工作者阅读和参考，也可供政府部门、企事业单位的高层管理人员阅读和参考。

本书通过研究探索外国人管理和服务的新机制和新模式，加强北京市政府依法管理和依法行政，优化北京的投资、居住和发展环境，探索具有中国特色、符合北京世界城市身份特征的、与国际通行做法相接轨的外管工作机制。把北京世界城市的建设和外国人管理与服务机制的建立相勾连。主要包括以下三部分：（一）北京外国人管理和服务的总括研究。包括外国人管理与服务的概念内涵、管理服务机构、管理服务内容；北京市管理服务外国人存在问题、原因分析；北京市管理服务外国人相关法律法规的梳理；国内其他大城市外国人管理服务的经验比较；国际其他大都市外国人管理服务的经验借鉴。（二）北京市外国人管理和服务的具体问题分析。包括外国人国籍国保护问题；北京市难民问题；北京市外国人特殊群体（留学生、新闻工作者、外交人员等）的管理服务问题；在京外国人的刑事犯罪问题；在京外国人的民事纠纷处理问题等。（三）北京市建立外国人管理与服务机制的建议。在上面两个部分研究的基础上，从完善法律法规体系、改革管理机制、建立服务机制三个方面提出了建议。

《云南大学地方政府治理研究丛书：基层群体性事件的参与式治理研究》通过分析当前基层群体性事件治理中维稳和维权的张力，指出目前普遍采取的传统压制型治理模式片面强调维稳，没能为基层民众提供有效的利益表达机制，治理效果不佳，甚至会激化矛盾，因此必须考虑治理模式的变革。而参与式治理模式在基层群体性事件治理方面有其优势，它借助公共协商机制提高参与的质量，为民众维护权利提供体制渠道，有效化解民众的不满，以平衡维稳和维权，降低群体性事件发生频率、规模和暴力性。因此，应根据国情，建构以公共协商机制为核心的参与式治理模式防治基层群体性事件。《云南大学地方政府治理研究丛书：基层群体性事件的参与式治理研究》适合高校相关领域的教师和学生阅读，也可作为该领域研究人员与政府公务员的参考资料。

本书以互联网+背景下，立足干部培训中的多种培训形式，从理论研究、实践与探索、成果转化探究、发展前瞻等多个维度，探讨新形势下干部教育培训工作的规律、培训方式的改革与创新，干部教育培训资源的建设与培训成果的转化，为新时期干部教育机构和干教工作者提供决策与参考依据。在本书中，有研究人员对干部教育培训规律的研究；有干部教育管理机构对培训方式的前沿探究、新的教学方法创新运用；有来自基层对干部培训中培训方式与管理模式的创新探讨；有来自研究机构、干部培训施教机构关于培训质量、问题对策的探索；还有来自干部教育培训中成果转化的思考。

本书从我国地方政府公共服务外包实践出发，通过对公共服务外包多案例质性研究，概括公共服务外包的一般性规律，构建地方政府公共服务外包的基本流程框架，并运用Petri网进行流程建模与优化；在此基础上，分设6章对公共服务外包流程中的外包决策、外包服务商选择、外包合同、外包合作管理、外包效果及外包评价进行深入研究；最后，提出公共服务外包实践分析范式，并对当前我国地方政府公共服务外包过程中存在的普遍性问题给出相应的对策建议。本书的读者对象主要包括公共服务外包的研究者（包括研究机构的研究人员、高等院校公共管理及相关专业的教师和学生等）、公共服务外包的实践者（包括各级政府部门的相关人员等），以及公共服务外包的参与者（包括参与公共服务外包的企业及社会组织的相关人员等）。

报告汇聚了项目参与单位的集体智慧，从不同层面和角度诠释了终身教育理念、终身学习公共服务平台构建模式和应用模式，进一步提炼了项目研究和实践经验。项目的组织实施既考虑到地方、行业的共性，又兼具特色，具有很强的创新性和可操作性。项目在平台建设、资源共享、示范应用等方面进行探索创新研究，立足实际、立意深远，具有重要的理论价值与实践价值，旨在促进远程教育在学习型城市、学习型行业建设发挥应用的、更大的作用。

本漫画集共分三大部分、七个单元：第一部分含一个单元，介绍如何利用人民防空措施；第二部分含五个单元，介绍核生化、自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全的防护知识和技能。第三部分含一个单元，介绍灾后心理恢复知识和技能。力求图片知识和技能传授的泛泛表述，以实现其科学性与通俗性的结合。