《公共政策学》基本遵循了以政策过程为主的研究范式，主要包括14章，分别是：公共政策概述、公共政策演进、公共政策价值、公共政策环境、公共政策主体、公共政策议程、公共政策规划、公共政策合法化、公共政策执行、公共政策工具、公共政策评估、公共政策变迁、公共政策终结、公共政策展望。《公共政策学》注重理论与实践相结合，旨在结合国外经验、立足中国问题，提出面向未来的解决方法和方案。语言力求通俗化、人性化。各章均配有关键术语、本章小结等；同时，章后配有二维码关联在线测评，用手机扫一扫即可检验学习效果。《公共政策学》适合公共管理类专业、政治学类专业学生作为教材使用，也可供社会相关人十阅读参考。

《社会组 织与国家治理：中外比较研究（公共管理与公共政策 学术前沿）》将国内外学者深入而广泛的研究集合在 一起，这些研究考察了不同国家背景下实现国家治理 的不同路径。本书提供了比较研究的视角，从历史和 理论的视角理解社会组织的发展及其复杂变化情况， 详细讨论了不同历史、政策和经济文化背景的社会组 织如何运用多元化方式与各自的政府共同探索实现社 会公正、公平的目标。本书可供社会组织管理及社会发展专业的本科生 、研究生和科研人员作为专业教材或阅读材料，也可 以作为社会组织的管理者、员工及专业人士的参考书 籍。

公共政策科学是在人类大量的自发性的、经验性的政策活动的基础上产生出来的自觉性的、理性的专门知识领域。它以公共部门管理问题的解决为核心，融合社会科学、自然科学、工程科学等多种学科相关的知识和方法，所创立的一个新兴的综合性应用学科。本书通过阐释公共政策活动的特点，结合实例，分析了其在社会治理和变革中所起的作用。全书共分四编十章。

《新编公共管理学》系统地介绍了当代公共管理学的基本理论、知识和方法，并力图反映国内外的新理论与实践动态。重点梳理了公共管理学的产生、演变及理论基础，介绍了公共管理的实践基础和资源配置，阐述了公共管理的过程与方法，并对公共管理学当前研究的热点问题集结成四个专题——基础理论篇、管理过程篇、前沿理论篇、实践创新篇呈现出来。

随着计算机、手机、互联网等以网络为平台的数字化等电子产品的运用，标志着新媒体时代的到来，社会发展由传统社会向信息社会转型，社会存在的变化必然会带来社会意识的变化，人们的思想意识随着信息社会的到来而逐渐改变。对于青少年群体而言，他们是新，媒体的接受者和运用者，信息文化的多元和信，息文化异化可能导致青少年文化认同和价值选择的迷茫，出现异常或偏差行为。《新媒体背景下青少年价值观引导研究》结合马克思主义相关理论，以马克思主义哲学人的本质与人的需要理论作为突破口，寻找新媒体文化对我国青少年价值观的影响和表现，特别是青少年价值观异常的行为表现，对于这些影响及行为表现，媒介文化与青少年价值观的内在关联和原因进行深层次的剖析。

这本书试图和你一起探讨数字化时代的政府治理，以及政府运作方式的升级和革新。大数据的影响已然发生，如何准确辨析新形势，快速应对新变化，正确采取新措施，是政府部门在新时代背景下需要认真思考和积极应对的。

《公共事业管理实验教程》立足于公共事业管理专业人才的培养目标与要求，结合近年来实验教学的实践，精心选取了经过多轮实验教学实践的课程，在充分总结实践教学经验与教学成果的基础上编写而成，是涵盖公共事业管理专业主要学科平台课、专业基础课和专业选修课的高等教育专业类实践性教材。《公共事业管理实验教程》共分5章，内容包括管理学实验、管理能力与测评实验、组织行为学实验、社会调查与统计分析实验、运筹学实验。

《电子政务》是国家精品资源共享课配套教材，书中嵌有二维码以关联在线视频、案例和习题等资源。《电子政务》注重反映国内外电子政务新理论与实践发展情况，突出电子政务建设与实施的原理与机制，适当介绍技术性知识和理论，从而增强了可读性；同时，增加了案例讨论等资料，章后附有在线测评以检验学习效果，以增强其教学适用性。全书共9章，具体包括：社会信息网络化、电子政务概述、电子政务与社会治理、国外电子政务的发展、国内电子政务的发展、电子政务的建设与管理、电子政务与网络舆情、电子政务绩效评估、电子政务案例等，从而全面介绍电子政务的理论与实践。《电子政务》内容丰富，通俗易懂，实用性强，既可作为公共管理类专业的教学用书，也可供政府各级公务员培训使用及有关人员阅读。

《终身学习公共服务平台模式研究及示范应用案例集锦》基于财政部和教育部委托国家开放大学牵头开展的“终身学习公共服务平台模式研究及示范应用”项目，选取部分示范应用优秀案例，涵盖范围有综合类、项目类、课程类，对项目实施过程中的优秀案例进行整理，总结工作经验，旨在本项目的进一步深化及可持续发展发挥引领和示范作用。

在发展领域，项目是行使资源配置、推进发展进程、落实发展规划的重要也是常见的手段。但具体某个项目能否产生预计的效果，则受到多方面因素的综合影响，既包括政治经济和文化等背景因素，也包括项目本身的可行性与合理性，更受到项目中的各利益相关者的能动性影响。本书通过权力和制度视角的考察，描绘了项目中各利益相关者能动性过程的基本逻辑。