《共产国际联共（布）与中国革命档案资料丛书（18-21）（套装共4册）》收录自1937年8月（抗日战争爆发后）至1943年5月（共产国际解散）期间有关档案文件及在时间上超出这一时期但在内容上与其有密切联系的档案文件共300份，绝大部分为首次发表。其中有任弼时于1938年5月17日在共产国际执委会主席团会议上所作的《中国抗日战争的形势，中共的工作和任务》的报告，这是抗日战争爆发后中共首次派出代表向共产国际直接详细汇报中共在抗日统一战线中的活动情况、国共两党之间的关系和党所面临的任务。

伴随着中共黔西南州委党校（州行政学院）升为大专一周年的到来，迎来了教学科研改革收获的季节。积极推进市、州党校科研成果进决策、科研成果进教材、科研成果进课堂，这是对党校教学战略新布局的深层呼唤；也是落实科学发展观，又好又快、更好更快建设和谐黔西南面临的新挑战。在党校教学战略新布局中，教研部职能转变为研究、服务、指导，教学科研工作重心随之下移。专兼职教研员迅速转变角色，在风雨兼程中摸索前行。他们坚持以教学科研为重心、以服务学员为宗旨、以提高教学水平为己任，深入基层，辛勤耕耘在教学科研领域里。他们潜心研究、伏案笔耕，为党校教学战略新布局付出了辛勤的汗水。

《公务员腐败心理警示与防范》分为“绪论”和“十讲”。“绪论”主要是阐述了筑 牢拒腐防变心理防线的重要意义，简要介绍了10种公务员腐败心理及其表 现，深刻分析了形成公务员腐败心理的主客观因素，论证提出了以“不想 腐败”、“不能腐败”、“不敢腐败”和“不必腐败”为主要内容的心理 防线构想。《公务员腐败心理警示与防范》“ 十讲”着重就10种公务员腐败心理的基本特征、一般表现和主要成因逐一 进行了剖析。

《中国公共政策过程中利益集团的行动逻辑》运用公共政 策和利益集团的相关理论和分析方法对当代中国公共政策过程中利益集团的 行动逻辑这一核心问题进行了系统研究。从行动舞台、行动主体、行动过程 和行动结果四个方面建构了利益集团行动逻辑的整体分析框架，重点从行为 动机、行为资源和行为策略三方面分析利益集团影响公共政策的行动过程。 通过对“两税”合并政策和“26度空调节能”政策、《劳动合同法》的制定 、2003年房地产调控中的“121文件”与“18号令”的博弈等案例的研究发 现，利益驱动、资源主导和策略组合揭示了公共政策过程中利益集团的行动 逻辑。 《中国公共政策过程中利益集团的行动逻辑》适合公共管理和公共政策 等相关专业的学习者、研究者和实务人士参考，也可作为本科生、研究生学 习的教学参考用书。

《民政工作文件选编（2011年）》主要内容包括：总类、法制建设、民间组织管理、优抚安置、救灾工作、社会救助、基层政和社区建设、区划地名、社会福利、福利彩票、慈善事业、殡葬管理、城市生活无着流浪乞讨人员救助管理、婚姻登记、规划财务、人事工作、社会工作、纪检监察等。

李瑞昌编著的《政府间网络治理——垂直管理部门与地方政府间关系研究》是国内第一部专门研究垂直管理部门的专著。本书认为，垂直管理部门与地方政府之间关系的实质是三种关系形态构成的同心圈：央地之间的政治关系形态、垂直管理部门与地方政府之间的政策伙伴关系形态、国家政权组织中功能性和地域性结构之间的行政关系形态。重点分析了垂直管理部门与地方政府之间的政策伙伴关系形态，提出了政府间网络的新解释模型。全书采用实证研究和规范研究相结合的研究方法，以政府间网络中联结工具作为分析要素，探讨了垂直管理部门与地方政权之间的竞争、协作、监督和服务四种关系。系统梳理了中国垂直管理部门的历史与现状，研究了海关、金融和环保部门与地方政府之间不同特色的治理网络，提出协调垂直管理部门与地方政府间复杂关系的基本思路是运用统筹治理思维，构建一种分享型政府间伙伴关系。《政府间网络治理——垂直管理部门与地方政府间关系研究》适合公共管理、公共政策与政治学等相关专业的学习者、研究者与实务人士参考，也可以作为本科生、研究生学习的教学参考用书。

《社区建设与社区治理》是中国社区信息化研究中心对2009年和2010年中国社会学术年会两届“社区论坛”发表的文章的集结。观察、研究社区发展，首先要有实践视角。学术前沿与实践紧密相关，后者往往反映到学术中来，在管理、政策、制度、理论等不同研究层面，制造一些学术热点问题。学术研究要跟上实践的步伐，总结新经验，但又不能局限于此。它往往要突破时间，特别是时点或时段的限制，总结长期实践经验，探究社区发展规律。从学术观点看，前沿不仅在于研究内容，更重要的在于研究成果，在于提出新观点和新材料。近几年，中国社会学会举行的年会都设有社区专题论坛，参会论文提出了一些有价值的观点和材料。从学者的研究活动看社区研究的前沿，是编辑出版这本《社区建设与社区治理》的初衷。本书由中国社会科学院社会学研究所社区信息化研究中心编。

《社区建设创新与社会管理》整合了如下四个理论分析框架，对社区建设展开了深入探讨：首先，从国家与社会关系理论的角度分析社区建设的创新对策，包括进一步理顺社区管理体制，完善社区运行机制体系，合理定位社区党组织、政府、社区居委会、非营利组织的职责。其中社区运行机制创新的核心应该是按照经济和社区发展新形势的要求，重构政府与社区的关系，重构社区党组织、群众自治组织与社区各成员单位、社区中介组织及社区居民的关系，重构社区建设中行政手段、市场手段与社区互助手段之间的关系。其次，从治理理论的角度分析，社区治理的必然性根源于市场失灵和国家失灵，即社区能够做到市场和政府不能做到的事情。社区治理的主体是多元的，包括政府的派出机构、居民自治组织、公民社会、自愿者组织、私人机构、公司及个人等：治理的方式是合作、自治、参与及建立更多的横向结构居民组织。由此，社区建设的创新对策包括确立多元中心治理模式、协调社区网状治理结构、充分发挥非政府组织的功能等。其三，从社会资本理论的角度分析，社会资本对社区建设有其特定的功效。社区建设中社会资本的培育策略主要有积极建立社区职能组织和多种多样的兴趣娱乐自愿组织，培养广泛、密集的居民参与网络，大力促进社区成员间的沟通和互动，培育平等交换的社区规范等。其四，从社会工作理论的角度分析，社会工作对社区体制创新及社区工作方法模式创新都具有不可替代的功能。

《公共管理学基础》定位为适合高等学校本科生通识教育使用，《公共管理学基础》与其他类型的公共管理学教材相比强调和重视基础性、系统性和形式的丰富性，注重理论分析和案例教学相结合、掌握知识和培养技能相结合。第一，关注知识的体系性的同时，注重通识课堂的基础性和知识的普适性。也就是说，在有限的课时容量的条件下，让学生基本了解和掌握公共管理学科的基础知识。章节设计科学，体系深入浅出，适合本专业以外的各个专业学生学习，尤其适合大学一年级新生的知识结构和接受程度。第二，注重理论分析和案例教学相结合、掌握知识和培养技能相结合。在内容编排上，紧紧把握公共管理教育的潮流，体现公共管理理论和最新发展，同时增加了实践与分析的内容，引入现实性较强且有典型代表意义的案例辅助材料，尤其是增加现实性强、有本土特色的辅助材料，并引导学生进行课外的观察与分析，来增强通识课教学的针对性与有效性，引发学生对该学科的兴趣，为进一步开展专业学习打下基础。在案例编排上力求深入浅出，形式丰富，适应本科教学与学习的需要。第三，适应本科教学的特点，突出了系统性和规范性。每章设有引导案例、学习目的、本章小结、关键术语、复习思考、案例分析等。引导案例引出本章的内容，以吸引读者的阅读兴趣。开篇首先明确本章的学习目的，引导学生有针对性地开启本章的学习。在每章结束后附有本章的关键术语、小结、复习思考等，为学生总结和复习使用。

《上海高校本科监狱学专业教育高地建设、教育部监狱学特色专业建设系列：警务技能教程》立足于警务实战，讲究实用、易懂、易学、易练。全书共分为九章，分别是：警务技能概述；擒拿格斗技能；警械使用；武器使用；搜身与押解；盘查战术；抓捕战术；特殊技能的训练；现场急救。教材系统讲解了擒拿格斗的主要技术、基本功及适用情形；简明讲述了警械与武器的使用方法；并结合实战讲解了搜身、押解技术，盘查、抓捕战术；由于警务工作的特殊性，书中还介绍了特殊技能的训练方法与现场急救的常识。