《推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界》包括坚持以人为本、全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界、加强党的先进性建设和执政能力建设八个专题，《推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界》是其中一个专题的介绍。全书收录了近年来领导同志、专家学者、实际工作者的有关理论文章，比较系统地反映了对有关重大问题的研究成果，是各级领导干部、广大党员、理论工作者学习的重要辅助材料。

本书是《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试专项突破》之《复习题集》。本书以《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》为依据，在认真分析历年公开选拔和竞争上岗考试公共科目笔试题目的基础上，精心编写而成。本书所选的复习题目都是编写组成员经过认真研究、推敲之后选定的，既考虑题目的覆盖面，又突出考查重点；既体现公选考试的特点，又反映近年来的命题趋势；既测试考生对知识的把握程度，又考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。具体来说，本书有以下突出特点：1．分类专攻：本书依据考试内容的不同，共分为政治，经济，法律，管理，科学技术，历史、国情国力及公文写作等六大类复习题。每一大类又根据具体考查内容的不同，分为若干章节，每个章节都对应大纲的一个考查要点，能让考生真正做到“一对一”的分类专攻。2．集中突破：本书针对考试大纲的每个考点，集中设置大量精选题目，以判断题、单选题、多选题、简答题、辨析题等多种题型剖析考点内容。这种编排模式能让考生对一个考点从多个角度反复地集中突破，从而大大增强检验、强化复习效果的目的。3．相互呼应：本书内容丰富，体例清晰，不但单独使用效果极佳，而且还能和本套丛书的《公共科目》一书相互呼应。两本书的体例和考点设置模式基本相同，《公共科目》是对考点和考试内容的分类解读，本书是对公共科目内容复习强化的检验工具，因此，建议考生将两本书结合起来使用，那样效果会更好！

《党内民主制度创新：一个基层党委班子“公推直选”的案例研究》分成三个部分。在第一部分，汇集了研究者从不同侧面对平昌实践的描述、分析和概括，这一部分的文章，都是在作者亲赴平昌本地进行调研或是广泛收集有关资料进行研究的基础上形成的。第二部分的五篇论文，则是以平昌为引，或是与其他类似的案例进行比较，或是进行更加宏观的思考，以平昌改革之一斑而窥执政党自身改革之全豹。在第三部分，我们把平昌改革涉及到的核心问题——党内民主问题单独拿出来，从理论的和国际的角度进一步进行分析，力求给人们一个更加广阔的观察视野。希望能帮助读者对平昌实践有更全面系统的了解，对发展党内民主有一些启迪，在执政党建设方面能唤起人们的责任感、鼓舞人们的创新精神。

研究中国共产党思想政治教育史，不能不研究中国共产党农村思想政治教育史。这不仅仅是因为中国共产党农村思想政治教育史是中国共产党思想政治教育史的一个重要分支，而且，更重要的是因为农民问题在中国革命和改革、建设过程中历来都占有极其重要的地位。　旧中国是以农立国，农村占了国土的在部分，农民占了人口的大多数；中国的新民主主义革命从某种意义上可以说是无产阶级（通过中国共产党）领导的农民革命。所以，中国共产党在领导革命的过程中，十分注重农村调查，农民运动，从中国的国情出发制定了正确的路线方针政策。在这个过程中，中国共产党人……

根据胡锦涛总书记近年来一系列重要讲话精神，本书从坚持解放思想、推进改革开放；树立科学发展观；建立和谐社会；加强党的执政能力；党的先进性建设等方面，系统阐述中国特色社会主义的深刻内涵、主要特征、基本思想和重大意义，对广大党政干部进一步领会中国特色社会主义的实质，统一思想，提高认识，把中央的精神转化成干好本职工作的自觉行动，都有积极的参考意义。

湖南省委政研室和我身边的工作人员，整理编辑了我任湖南省省长、省委书记以来的“讲话”、文章。这些文稿，基本反映了我从政的思想、工作、作风，基本体现了我做人、做事、做官的原则和风格。我从政以来，一直在书写两个字：“党”字、“民”字，故这两部书稿，书名分别是《党员·党性·党风》、《民本·民生·民主》。因为不是什么“书”，故不好意思请人写序，自选了“任职誓言”和“卸任感言”分别作为“代序”。一切谢意、敬意、情意尽在不言中。

本书是沈梦培自1993年至今15年来，任北京市第十、十一、十二届人大代表期间，履行人大代表职责的经验体会的心血结晶。内容分为10个部分：提倡科技自主创新；发展循环经济；保护生态环境；关心百姓的衣食住行；督促政府为人民办事；加强城市管理，规范执法行为；关心弱势群体，维护社会公平；树立社会“八荣八耻”荣辱观；认真履行人大代表的职权等：每个部分之后附有相关议案、建议和办理报告。本书适合各级人大代表阅读，也可供人大机关和政府部门相关工作人员参考，也是广大普通百姓认识和了解我国人民代表大会制度的好读物。

本书根据全国科技大会精神和科技部培训科技干部要求，结合新时期科技工作实际，分四章进行编写：第一章记述井冈山革命斗争历史。井冈山斗争从1927年10月毛泽东带领秋收起义队伍进入江西永新三湾开始，到1930年10月红军攻克吉安，井冈山斗争融入湘赣革命根据地崛起止，历时整整3年。这部分从井冈山斗争的历史背景写到井冈山革命根据地的创立、发展、恢复和坚持井冈山的斗争，系统记述了井冈山工农武装割据包括武装斗争、土地革命和根据地建设等重要历史。第二章阐述井冈山精神的核心价值。斗争需要精神，斗争产生精神。井冈山精神是中国共产党人在艰苦卓绝的斗争中培养和发展起来的伟大革命精神，具有原创意义，其内涵丰富，博大精深，毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛都先后作过重要的分析和深刻的论述。本章着重从井冈山精神的灵魂、主题、核心、特征四个方面对其丰富内涵和时代意义进行阐述。第三章分析自主创新是我国面向未来的发展方略，着重阐述自主创新是我们党在新形势下审时度势，高瞻远瞩，作出的重大战略决策，介绍国家中长期科技发展的目标和重点任务，以及推进自主创新必须正确认识和着力解决的几个问题。第四章阐述走自主创新道路与弘扬井冈山精神的关系。首先从理论上阐明自主创新道路与井冈山道路是一脉相承的，是我们党继探索中国革命道路并取得成功之后，对中国社会主义现代化建设道路的新探索。然后联系科技实际，遵循胡锦涛总书记关于。三个结合”的指示，从八个方面就如何弘扬井冈山精神，让井冈山精神引导自主创新道路进行具体阐述。井冈山是中国革命第一山，是进行革命传统教育和爱国主义教育的大课堂。为了方便学员学习井冈山斗争历史和参观考察革命遗址，本书对井冈山20处革命传统教育和爱国主义教育基地作了介绍，列为附录。内容按山上、山下两部分编排，除介绍革命旧居旧址外，还记述了一些重要史实和革命烈士及井冈山斗争亲历者的传略。

郑科扬，全国党建研究会顾问。《郑科扬自选集》是他的自选文集，收入的文章时间跨度近30年，内容基本涵盖了党的建设工作的主要方面，程度不同地涉及新时期面临的新情况、新问题。总体上反映作者对学习马克思主义党建理论中国化的新成果，学习党中央关于新时期执政党建设的重大决策的理解，客观上也起到了某些阐释和宣传作用。

《文库》是新时期广大理论工作者深入学习研究宣传中国特色社会主义理论体系成果的集中反映。《文库》自选集收录的虽然是理论工作者个人的研究成果，但汇集起来，从总体上体现了改革开放30年来理论工作的成就，体现了广大理论工作者为推动马克思主义中国化作出的积极贡献，体现了理论界深入研究回答实践提出的新课题、服务于改革开放和社会主义现代化建设发挥的重要作用。《李君如自选集》是“学习理论文库”之一。