本书以专题党课的形式对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进行了深入阐述，所涉及的内容都是目前理论界的热点问题，对于广大党员干部开展主题教育，在新时代新征程上准确理解把握二十大精神，在实际工作中深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要的现实意义，是党员干部开展主题教育活动的生动教材。

2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。本书以习近平总书记在文化传承发展座谈会上提出的一系列新思想新观点新论断为指导，就如何理解中华文明的五大突出特性、如何理解中华文明何以现代、如何理解“两个结合”是“第六个必由之路”、如何理解“中国式现代化的文化形态”“中华文明的现代形态”“新的文化生命体”等原创性概念、如何理解新时代新的文化使命及其原则等十八个问题进行深入浅出的学理化研究、学术化阐释、通俗化解答，有助于广大干部更好理解“第二个结合”的理论创新，更好把握和担负起新时代新的文化使命、建设中华民族现代文明。

为讲好中国故事、传播好中国声音，推动全社会见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋，特选编了本书。我们在广泛占有材料的基础上，精心挑选了100个焦裕禄的经典故事，按较为贴近青少年成长的14个主题进行分类编排，并在每一则故事的后面都附有思考感悟，每个主题（章）下的故事基本以时间为序，另收录焦裕禄金句几十条，分布于每章开头。从内容到编排上尽力走进青少年的学习生活，以期广大青少年能够从焦裕禄身上学习做人、做事的道理，提高思想认识，提升道德修养，传承红色基因，赓续红色血脉，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

本系列丛书共分为三册：《历史的逻辑：中国共产党为什么能》《真理的力量：马克思主义为什么行》《实践的伟力：中国特色社会主义为什么好》，旨在帮助广大党员领导干部了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。中国特色社会主义以其生动实践和伟大成就、以其独特魅力和巨大优越性，生动回答了中国特色社会主义为什么“好”这个重大问题。本书从开辟民族复兴正确道路、焕发科学社会主义生机活力、造福最广大人民群众三个角度阐述了中国特色社会主义怎么好、为什么好、未来将更好。

本系列丛书是共分为三册：《历史的逻辑：中国共产党为什么能》《真理的力量：马克思主义为什么行》《实践的伟力：中国特色社会主义为什么好》，旨在帮助广大党员领导干部了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。本书从马克思主义的理论内涵、马克思主义指导下的世界社会主义运动、马克思主义中国化的伟大实践、解决全球性问题的方案四个维度，阐述二十一世纪的今天马克思主义为什么依然行。

本书以党章、党的组织法规、党的领导法规、党的自身建设法规、党的监督保障法规形成的党内法规体系为内容进行谋篇布局，精选《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规中的关键要点展开，既有党章、准则、条例的原文展示，又有丰富生动的解读，能够帮助党员干部把握党内法规制度内容，将党规党纪牢记于心，时刻绷紧纪律之弦，做到坚持原则、恪守规矩，严格要求自己，永葆党员本色。

《人民法官鲍卫忠》是“全国十大法治人物”之一、“中国好人”鲍卫忠的典型故事集。鲍卫忠是云南省临沧市沧源佤族自治县人，1976年生，1994年10月参加工作，2006年7月加入中国共产党。2021年10月21日，在工作岗位上突发疾病，经抢救无效于10月23日因公牺牲，年仅45岁。生前系沧源佤族自治县人民法院党组成员、执行局局长。作为扎根边疆基层法院24年的人民法官，鲍卫忠身上的故事细小琐碎，却感人至深。他所做的每一件事，看似平凡、普通，可回顾他24年的法院生涯，这些平凡的故事已汇聚成河，流淌在佤山的每一寸土地上。本书由云南省委组织部组织编写，在收集大量采访资料的基础上，精选鲍卫忠51个典型故事，按照“对党忠诚信念坚定”“牢记宗旨一心为民”“公正司法担当作为”“严于律己清正廉洁”“有情有义热血男儿”五个板块进行编排，结构清晰、文笔生动、感人至深，给人思想的震撼和心灵的洗礼，是广大党员干部学习先进人物的优秀图书。

本书以广大社会公众如何“读懂新闻”为切入点，通过深入剖析90多个经典案例，深度探讨了“新闻的内涵”“新闻全角度”“新闻与社会”等多重维度的议题，阐述了如何准确理解新闻，洞察了其中蕴含的信息，回答了“新闻是什么”“新闻应该如何”“人与新闻的关系” “我们需要什么样的新闻”等重要问题。内容丰富多样，兼顾实践与理论，覆盖新闻本身、个体、组织、社会等多个层面，最终聚焦培养媒体素养与社会能力。无论是新闻爱好者、传媒从业者还是社会观察者，都能从中获得新视角与洞察力。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把文化建设提升到一个新的历史高度，引领文化强国建设取得新的历史性成就，把我们党对文化作用和文化发展规律的认识提升到一个新的境界。2023年6月2日，习近平总书记在北京出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话。他强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。为便于广大干部群众学习贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，不断深化对文化建设的规律性认识，进一步坚定文化自信自强，本书收录了新华社播发的深刻认识中华文明的突出特性、深刻把握“第二个结合”的精髓要义和切实担负起新时代新的文化使命等三个系列的述评稿件，并配设新华社公开播发的相关图片数十幅，同时以二维码海报形式收录新华社部分精品融合报道稿件。此外，书稿还设有专家观点、域外声音等模块。本书内容权威、图文并茂、通俗易懂，是一本适合作为广大干部群众理论学习的参考读物。

高校实施创业教育的目的除了促进大学生自主创业和缓解就业压力外，更在于培养真正具有开创性的人才。创业品质具有教育可塑性，是大学生成为开创性人才的关键条件。深刻地理解创业教育对大学生创业品质的影响机制，有助于提升创业教育的针对性和有效性。本书采用理论研究与实证研究相结合的方法，构建了“个性与能力”并存的创业品质结构；基于15所高校的问卷调查数据，摸清了高校创业教育和大学生创业品质的现状及问题；运用定量研究方法，综合分析了创业教育对大学生个性品质和能力品质的直接效应、情感因素的中介效应以及有关情境因素的交互效应，从而深入地揭示了创业教育影响大学生创业品质的内在传递机制和外在调节机制；最后根据现状研究和影响机制研究结果，从多个方面提出大学生创业品质的培养策略。本书既丰富了高校创业教育影响指标在创业品质方面的内涵，又为大学生创业品质的测评提供了新方法；不仅揭示了创业教育影响大学生创业品质的动态机制，为理解创业品质的教育形成机制提供新思路；而且将创业教育理论研究发现转化为培养策略，为高校改进创业课程与教学提供理论支持和实践启迪。本书可作为创新创业教育研究者参考的专业书籍，也可作为高校创新创业课程教师完善创业教学设计、创新创业教育管理者优化创新创业课程体系的参考书，还可作为大学生自我评估和反思创业品质的学术读物。