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·意大利蓝皮书由中国社会科学院欧洲研究所、中国社会科学院国际合作局和中国欧洲学会意大利研究分会共同组织编写，逐年对意大利政治、经济、社会文化、外交、中意关系等方面的形势与重大进展进行介绍与分析。本书是意大利蓝皮书系列的第四本。·2022年，俄乌冲突成为影响意大利内政外交走向的最重要“变量”。冲突在欧洲引发的能源危机和高通胀令意大利面临新困境，也加速了其或积极或被动地推进一系列变革的进程，在探索中求“新”求“变”成为贯穿2022年的主题，而且在政治、经济、能源、外交等领域都有突出体现。本书的总报告以“俄乌冲突下艰难求‘变’的意大利”为题，从政治、经济、社会、外交等方面勾勒出了2022年度意大利的发展概貌，并梳理评估了中意关系的发展。就中意关系而言，尽管面临疫情及国际形势变化带来的诸多困难，中意两国政界保持积极沟通，社会各界努力推进多领域交往，务实合作仍为两国关系的主流，而“中国意大利文化和旅游年”的成功举办是一大亮点。·本书对2022年意大利政治、经济、社会形势和外交关系的进展做了较全面的回顾与分析，还特别关注了2022年意大利大选、近年来意大利数字经济发展与数字战略、意大利智慧城市的发展模式与经验、俄乌冲突下意大利应对能源危机的主要举措、意大利科研质量评价体系的发展与特点、意大利劳动者生育休假法律制度的演进与新发展等重要问题并做了深度分析。·本书可供国家部委相关工作人员、高校与研究机构的学者和学生、各类企业和媒体界人士参考。

《中东欧国家发展报告（2022）》是由北京外国语大学欧洲语言文化学院与教.部国别和区域研究培育基地北京外国语大学中东欧研究中心组织力量编写，以中东欧16国为主要关注对象的又一本年度发展报告，是《中东欧蓝皮书》系列的第5部。报告旨在全方位、多角度地展现2021年中东欧地区在政治、经济、社会、文化等各领域的发展状况，同时重点关注该地区在此期间发生的一系列热点问题，力求为国内各行业读者提供一份系统全面、客观准确的综合报告，以满足中国与中东欧地区各国在政治、经济、文化、教育、科技等领域发展合作关系的迫切需求。

《重庆工业简史》一书主要记述了重庆工业在1891年重庆开埠以后艰难产生和成长、抗日战争时期崛起、新中国成立初期艰苦创业、三线建设时期建设战略后方基地、计划单列时期开拓前进、直辖市成立到2020年高速发展的历史，书稿共分为导言、正文六章、大事记、结束语，重点归纳了重庆工业130年来在历史环境影响下的四次跳跃式发展路径。另外，本书还对重庆工业经济的现状进行了分析，对未来进行了展望。对于进一步科学认识重庆近代以来的工业发展情况，把握重庆经济发展规律，有指导意义。

本书关注国际非政府组织参与全球治理的实践，以中国社会组织逐步探索国际化路径、融入国际制度、参与全球治理为具体研究方向，基于理论认知、历史回顾及现实状况，对标联合国2030年可持续发展目标，选取中国社会组织参与全球教育治理、气候治理、灾害治理、卫生治理实践，从理论与实践层面介绍中国社会组织参与全球治理的方式与特点，阐明国际关系变局下中国社会组织在全球治理中发挥的积极作用。

这部书是文化名家暨“四个一批”人才资助项目“中俄关系”的最终成果。2014年该项目立项，主要研究中俄关系问题。俄罗斯是中国最大邻国，在国际上具有重要的国际影响和政治地位。2019年是中俄建交70周年，这期间，中俄关系既有友好同盟的历史，也经历过兵戎相见的时期。苏联解体后，中俄关系不断发展，目前中俄关系已经进入新时代。进入21世纪以来，国际局势发生了很大变化，美国不断采取同时打压中俄两国的外交战略，试图遏制中俄两国的崛起进程。在这个大背景下研究中俄关系具有很强的现实意义和学术价值。本书围绕中俄关系主要合作领域展开，研究对象是苏联解体后1992年至现在的中俄关系。研究内容涉及中俄关系的政治、经济、人文以及中俄在地区和国际层面的战略合作与互动。中俄关系要保持发展的递进性，在全面发展的同时突出重点。此外，战略协作和抗外部干扰性，是中俄关系的鲜明特征。

兵者，国之大事也。与 时俱进地推动军事制度现代 化是所有 军事发展的必 然要求，对于屡屡陷入冲突 与战争的印度 是如此。自 20世纪60年代起，印度政 府便开始发起军事制度改革 ，然而始终效果不显，甚而 陷入愈改愈乱的迷思。为了 解答这一迷思，作者对印度 军事制度的发展历程做出全 面的考察。 在借鉴经典军政关系理 论基础上，本书提出“官僚 控制模式”理论，将其应用 于印度军事制度改革研究。 具体而言，本书对20世纪 60年代尼赫鲁政府军事改革 、21世纪初瓦捷帕伊政府军 事改革以及2014年以来莫 迪政府军事改革进行案例研 究，以揭示官僚控制模式与 军事改革失灵之间的因果关 系。透过印度军事改革的研 究，本书旨在深化对印度军 事发展逻辑的认识，以 好 地理解其安全思维、把握其 安全动态。

本书以“学校思政、社会思政、网络思政”的内涵对思想政治教育的范畴做了界定，强调在学校、社会与网络空间等不同场域与环境中开展思想政治教育的内在要求，并且在教育内涵上把思想政治教育细化为“政治教育、法治教育、道德教育、科学教育、人文教育、感恩教育、责任教育、敬畏教育、诚信教育、风险教育、挫折教育、安全教育、生命教育、劳动教育、心理教育”等十五个方面。这些认知是对“大思政”的深刻理解，实现了对思想政治教育内涵发展与时代要求的进一步深化与拓展。整体来看，各篇章内容以历史与现实、传统与现代、国内与国际的视野，融合了马克思主义的指导思想与中华民族优秀传统文化的精神品质，是对思想政治教育的新思考，是依托学校、社会、网络三个场域构建思想政治教育框架的新探索与新尝试。

本书以《资本论》文本为依托展开对生命政治的批判研究，澄清生命政治与《资本论》之间的本质联系，分析西方生命政治的研究缘起、理论发展和当前困境，从生产视域、相对过剩人口、日常生活、原始积累四个维度深入解读了《资本论》文本中的生命政治批判思想，透视了当代资本主义社会中生命政治的布展方式及人的生命境况，从而为西方生命政治理论走出困境探寻方向，同时激活《资本论》回应现实问题，促进生命解放、实现美好生活的时代价值。

本书以理想形成的生理基础、心理基础和实践基础为支点，透视了理想形成的机理，认为理想的形成是环境影响、教育引导和自我超越的结果。本书基于理想形成的机理，概括了理想形成的阶段和理想形成的特点，揭示了理想形成的本质，即理想的形成是终极奋斗目标的确定，自我价值选择的明晰，自我追求的精神定格。并在最后部分提出了理想形成的教育理路，以期对理想的形成和理想教育贡献绵薄之力。