2003年12月31日，中共中央颁布了《中国共产党纪律处分条例》（本书文内称《党纪处分条》）。《党纪处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面一部重要的党内法规，它的颁布实施是党内政治生活中的一件大事，是贯彻党要管党、从严治党方针，进一步加强党的纪律建设的重大举措，对于全面推进党的建设新的伟大工程，具有十分重大的意义。为了更好地学习、宣传、贯彻《党纪处分条例》，使党的各级组织和广大党员更加全面、准确地理解和掌握《党纪处分条例》的精神和有关条款的立法原意，中央纪委参加修订工作的同志们撰写了《学习辅导》一书。本书既是修订小组的同志修订《党纪处分条例》的研究成果，也是《党纪处分条例》发布实施后的学习体会和认识。作为学习辅导，本书没有对《党纪处分条例》的条款逐条作详细具体的解释，只对每一章的精神实质和其中需要重点学习掌握的有关条款做了原则性阐释，以期对学习理解和贯彻执行《党纪处分条例》有所帮助。

本书中心内容是研究、阐述如何贯彻党的十六大精神，加强和改进党的建设，以在新世纪保持党的先进性。

本书包括：谁能忘记、1921年上海的那个夏天、南湖红船上一粒火星、如春种、挣破冰冻坚硬的土地等。

邓小平理论研究前沿报告。 党的十六大以来，中国社会科学院邓小平理论研究中心在院党组的直接领导和部署下，积极组织中国社科院的专家学者结合各自的学科专业领域，紧密联系实际，对“三个代表”重要思想进行深刻阐发，对党和国家面临的重大理论和实际问题进行深入的探讨。本书从一个侧面反映了中国社科院的专家学者在“三个代表”重要思想的学习、研究和宣传中所取得的思想理论收获，是中国社科院兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的一个总结性成果。

新年伊始，万象更新。中央纪委第三次全体会议胜利召开，中共中央总书记胡锦涛出席会议并发表重要讲话。中共中央政治局常委、中央纪委书记吴官正代表中央纪委常务委员会作工作报告。这充分说明，以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视反腐倡廉工作。会议强调指出，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，继续深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。各级党委、政府和纪检监察机关一定要认真贯彻这一重要精神，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，求真务实，埋头苦干，深入推进反腐倡廉工作。推进反腐倡廉工作，要以“三个代表”重要思想为指导。“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想，是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的强大思想武器。反腐倡廉工作必须坚持围绕发展这个我党执政兴国的第一要务，更加自觉地适应完善社会主义市场经济体制的需要；必须坚持党要管党、从严治党的方针，更好地适应全面推进党的建设新的伟大工程的需要；必须坚持立党为公、执政为民，切实纠正损害群众利益的不正之风；必须坚持惩防并举、注重预防，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系；必须坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，形成反腐败的整体合力；必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断推动反腐倡廉理论和实践的创新。推进反腐倡廉工作，要把解决群众反映的突出问题作为重点。党风廉政建设的核心问题是密切党同人民群众的血肉联系。开展反腐倡廉工作必须坚持立党为公、执政为民的本质要求，要坚决反对形式主义、官僚主义，树立正确的政绩观，狠刹搞脱离实际、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”的不良风气。坚决纠正在农村征用土地、城镇拆迁、企业下岗职工安置和支付农民工工资中的损害群众利益的突出问题。要继续治理教育乱收费，纠正医药购销和医疗服务中的不正之风，做好减轻农民负担工作。要加强农村和城市基层党风廉政建设，切实解决基层干部作风方面存在的问题。推进反腐倡廉工作，要建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。要在坚决惩治腐败的同时，有效预防腐败。要注重思想道德教育，完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，夯实教育这个基础。结合保持共产党员先进性教育活动，以权力观教育为重点，深入开展思想道德教育和纪律教育，认真学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》，严格执行中央纪委第三次全会提出的“四大纪律”、“八项要求”，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念。要加强廉政法制建设，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的机制，使反腐倡廉工作逐步走上制度化、法制化轨道。要完善监督制约机制，有效防止权力失控、决策失误和行为失范，使党员干部不犯或少犯错误。推进反腐倡廉工作，要认真学习贯彻《中国产党党内监督条例（试行）》，切实加强对领导干部的监督。各级党委要从推进党的建设新的伟大工程的高度，充分认识加强党内监督的重要意义。要采取多种形式，组织开展《条例》的学习宣传活动。要认真执行《条例》规定的各项制度，完善监督制约机制，重点加强对各级领导机关、领导班子特别是主要领导干部的监督。要改革和完善党的纪律检查体制，加强对巡视工作的领导，实现巡视工作的制度化和规范化。十六大以来，在党中央、国务院坚强有力的领导下，经过全党和全国人民的共同努力，党风廉政建设和反腐败工作在继承中发展，取得了新的明显成效，但反腐败斗争的形势还比较严峻。各级党委、政府和纪检监察机关要认真贯彻落实胡锦涛同志提出的“为民、务实、清廉”的要求，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，加强组织协调，既从严治标，惩治腐败，又着力治本，预防腐败；既坚决查办违纪违法案件，又认真纠正损害群众利益的不正之风；既保持工作的连续性，又与时俱进、开拓创新，努力取得党风廉政建设和反腐败斗争的新成效，切实维护改革发展稳定的大局，为全面建设小康社会提供政治保证。

《毛泽东与近代中国》一书，探讨的“近代中国”是1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立这109年的中国。该书提出近代中国的基本问题是救亡与发展，并从对中国出路的选择开始，回溯了整个近代中国的历史发展；同时，又结合对国情的分析和认识，展开了毛泽东整个新民主主义理论：国情分析论、革命战略论、革命道路论、统一战线论、党的建设论、民主政治论、经济建设论、文化建设论、哲学论。本书的主旨是要站在近代中国的历史制高点上，来审视毛泽东民主革命时期的活动及思想，即研究毛泽东如何领导中国共产党和中国人民解决这一历史时期的主要矛盾的？他在中国的历史由近代向现代转化的过程中发挥了什么作用？他留给后人哪些宝贵的思想财富，给今人有哪些重要的启迪？该书以大量资料说明，青年毛泽东世界观的转变，不是从学理上的研究引发的，而是面对救亡、发展这两个基本问题，从亲自的斗争实践中，经过深入的思考，才决定转变的，并且是经过他对自己过去信仰的清算来实现的，既有坚实的基础，又有理性的自觉，因而一旦决定用马克思主义来解决中国基本问题后，再也没有动摇过。毛泽东世界观的转变与整个时代精神演化相应，具有典型代表性。作者在对新民主主义政治、新民主主义经济、新民主主义文化的理论结合历史资料展开分析之后，又上升到哲学高度，提出了毛泽东的“结合”哲学，指出：毛泽东哲学思想是在主体与客体相互作用的实践过程中实现主观与客观、认识与实践具体的历史的统一的认识论和方法论；是以事实为根据的唯物论世界观和以人民为本位的价值观相统一的认识论和方法论；是以实事求是为精髓的哲学思想。最后还论述了毛泽东哲学与斯大林哲学的异同。《毛泽东与当代中国》一书主旨是以专题为中心，以事实为依据，以历史为线索，研究毛泽东建立与建设社会主义中国的思想。该书认为《论人民民主专政》是毛泽东建国思想的集中表现，被称为毛的“建国纲领”，而这个纲领是毛泽东1939年就总结出来的“三大法宝”，即党的建设、统一战线和武装斗争这三重经验的转化形式或发展形式。并且也是今天邓小平一再指出的：坚持党的领导，坚持马列主义理论指导，坚持走社会主义道路以及坚持无产阶级专政，这四项基本原则的辩证统一的表现形式。作者还指出：毛泽东在探索建设具有中国特色的社会主义。第一次探索是在1956年生产资料所有制方面社会主义改造基本完成之际，《论十大关系》和《正确处理人民内部矛盾的问题》就是这次探索的理论成果；第二次探索具有复杂背景，它是在我们受“共产风”等“左”倾错误惩罚后，被迫开始的转变，？但被动中又有主动，1958年底到1959年庐山会议前期，毛泽东与党中央提出一系列极其可贵的思想和设想；第三次探索在1960年底至1966年“文革”前，一开始就是在“大兴调查研究之风”、“搞个实事求是年”的口号下进行的，并制定了包括《农村60条》在内的一系列文件。这三次可贵的探索，是中国共产党人探索中国特色的社会主义的开始，是十一届三中全会后实行的改革开放总方针，坚持“一个中心两个基本点”，提出建设有中国特色社会主义的前奏。尽管这三次探索，都中途转向或夭折了，但留下了十分珍贵的思想财富与经验教训。该书论及了毛泽东在建立和建设社会主义中所涉及的各个方面，包括：科学的社会改造论、社会主义阶段论、中国工业化道路论、经济体制改革论、民主论、阶级斗争论、民族统一论与民族独立论。最后部分则从哲学高度作于思考和总结。作者指出毛泽东社会主义改革的哲学基本思路是：一、从实际出发，研究中国社会主义革命和建设的客观规律，努力克服盲目性，从必然王国走向自由王国；二、从矛盾出发，揭示社会主义改革的必然性与必要性，研究社会主义矛盾运动的客观规律，努力克服形而上学，坚持社会主义辩证法；三、从人民出发，积极探索符合人民群众的根本利益的经济政治体制，调动与保护人民群众的积极性；四、坚持总的量变过程中的部分质变，研究社会主义社会改革的整体性与局部性，过程性与阶段性，克服不思改革的僵化观念与改革中急于求成的观念，努力搞好社会主义改革。作者还指出毛泽东也给后人留下不少沉痛的教训。在他探索性的实践中，常常出现另一种哲学思路，它干扰甚至取代了毛泽东的正确思路。它就是：从原则出发，而不是从实际出发；夸大主观意志与主观努力的作用，急于求成；夸大矛盾的不平衡性与矛盾的斗争性，甚至企图通过激烈的政治斗争来达到社会改革的目的。也正因为有这两种对立的哲学思路，所以社会主义改革与建设实践呈现出极其复杂的状况。

为帮助各级党委、政府、纪检监察机关认真学习、深刻领会胡锦涛同志重要讲话的精神实质，我们编写了《胡锦涛在中央纪委第三次全会上重要讲话精神学习辅导》一书。本书收录了胡锦涛同志在中央纪委第三次全会上重要讲话主要精神的报道，并以问答的形式，对胡锦涛同志重要讲话中涉及的重要精神予以讲解释析，同时辑录了中央有关报刊和《中国纪检监察报》的相关重要报道、评论员文章和一些学习体会文章。本书附录了《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》。全书内容丰富详实，是各级党委、政府、纪检监察机关学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神的很好的参考学习资料。

本书是中共中央纪律检查机关的机构沿革及领导人、历次中央纪委全会的专辑。主要内容包括：中央纪委的机构沿革、历届领导人（任职期）、历次全会简介、历次全会公报以及历届中央纪委向党的全国代表大会所作的工作报告。附录部分还收录了与纪检监察机关机构设置、变更相关的文件和党章中关于党的纪律检查机关的规定。

本书是根据我国公安工作信息花的需要，在对原有教学内容进行了较大幅度改革和调整的基础上，根据新制定的教学大纲而编写的。内容充分体现了实用性，主要包括：公安计算机基础知识（软件、硬件、病毒、键盘、指法、汉字输入方法、Windows XP基本操作及常规设置）；公安图文处理基础知识（Word 2003基本操作、排版编辑、制表）；公安图表与文稿演示（Excel 2003基本操作，PowerPoint 2003基本操作）；公安信息、网络与应用（公安信息的概念、网络基础、Internet、公安信息网络）等方面的知识。

本书包括：充分认识新世纪新阶段大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风的重大意义；求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实等9章。