中国政治
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胡锦涛同志“七一”讲话学习读本本书编写组编本书摘录了胡锦涛同志在“七一”讲话的部分内容,其中包括“兴起学习贯彻‘三个代表’重要思想新高潮和重大现实意义和深远历史意义”,“‘三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系”等。 -
中国共产党党员手册张小林编本书的内容包括:中国共产党章程;党员须知;个人档案;参考资料;组织生活;通讯录。 -
相对集中行政处罚权工作读本本书编写组 编写该书包括了开展相对集中处罚权试点工作的批复,报批程序与文书参考样式,理论探讨与工作研究,经验交流,制度建设,试点城市概览等七大部分。该书的主要特点是,一是内容全面,有利于从事开展相对集中行政处罚权工作的领导、同志,更好地学习、领会国务院关于开展相对集中行政处罚权工作的精神裨,学习掌握有关法律、法规和政策,是集中行政处罚权的机构执法人员的必备读本;二是理论与实践有机结合,有利于根据相对集中行政权的理论问题和实践经验,指导这项工作,结合自身工作实际,解决相对集中行政处罚权工作存在的问题;三是可操作性可,报批程序与文书参考样式、配套管理制度建设等部分,有利于规范报批工作,提高报批效率,有利于集中行政处罚权的机构尽可快建立、健全执法制度,确保相对集中行政处罚权工作走上规范化轨道;四是试点城市概览表提供了机构设置、人员编制等情况,有利于进行联系、交流。本书汇集了开展相对集中行政处罚权工作以来的法律法规,国务院文件和记录讲话以及工作经验及制度建设等,对开展这一工作有直接指导作用,也是执法人员必读的一份教材。 -
卡尔·雅斯贝斯文集(德)卡尔·雅斯贝斯著;朱更生译这部文集收录了德国重要存在主义哲学家卡尔·雅斯贝斯同一时期的三部主要著作:《哲学导论》(1950年),以哲学演讲的方式分十二个主题,阐释了作者的基本哲学观念,是一部纲领式的哲学文献。《论历史的起源与目标》(1949年),从刻划人类意识起源与演进的历史背景入手,积极探索人最终实现自我的可能性,在冷竣深邃的哲学剖断中为人类照耀出趋往自由之境的光芒。《论悲剧》是作者的代表作《哲学逻辑》(1947年)中的精彩之章,可视作是作者以西方悲剧为素材,以存在主义观念观照人之在的一个范本。 -
中国共产党基层建设新论冯小敏著本书分为导言和十章内容,包括“支部建在连上——基层党建的历史创造和时代新课题”、“贯彻和实践党的政治主张——基层党组织的基本职能”、“始终与群众保持血肉联系——基层党组织的根本问题”等。 -
黄昏恋在中国唐建华著本书介绍了黄昏恋在中国的现状,包括引言和7章正文:百年孤独为谁守;赶乘黄昏“末班车”;魔在心中岸难求;尴尬风景咏叹调;“性福”还是“性祸”;银汉迢迢无船渡;夹缝突围勇者胜。 -
新世纪党的基层组织工作实务手册卢先福,丁荣生主编;本书编写组编本书介绍了党的基层组织工作概论,系统地阐述了党的组织工作、党的组织制度、建立和健全党的基层组织等组织工作的方方面面问题。 -
邓小平国家政权建设理论与实践徐鸿武,郑曙村著《邓小平国家政权建设理论与实践》一书,是国家哲学社会基金项目“邓小平国家政权建设思想研究”的最终成果。邓小平国家政权建设理论涉及内容十分广泛和丰富。本书在汇集大量邓小平有关经典论述的基础上加以系统梳理,把握其内在联系,构成一个比较完整的国家政权建设的理论体系,既包括国家政权建设的方向、所承载的职能、任务,又包括国家基本制度的建设、政权体制的改革、国家政权建设的路径、方法等,以使人们对邓小平国家政权建设理论有一个全面把握和深刻的认识。本书具有以下几方面显著的特点。第一,对邓小平理论的概括和结实上有创新。本书在系统引证邓小平有关精辟论述的基础上,全面概括论述了邓小平理论的基本内容和深刻内涵,努力做到阐释上有深度,在论析上有创新。第二,从邓小平理论到马列主义、毛泽东思想的对比中,体现出邓小平理论在马克思主义发展史上的历史地位和重大贡献。第三,着力论述江泽民为核心的党的第三代领导集体对邓小平理论的实践与发展。我国进入90年代以来,面临着改革开放的新形势,改革处于攻坚阶段,社会发展处于关键时期,以江泽民为核心的党的第三代领导集体,以邓小平理论为指导,开拓前进,创造性地解决了我国面临的一系列重大问题,从而把我国社会主义现代化建设推向一个新的发展阶段。书中重点阐释以党的党的第三代领导核心为实践和发邓小平理论做出的新贡献。 -
“三个代表”重要思想简明读本本书编写组编本书以“三个代表”重要思想为核心,贯穿解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,就中国特色社会主义的改革开放、经济建设、政治建设、文化建设、国防和军队建设、统一战线、祖国统一、外交和国际战略、党的领导和执政党建设的内容进行了深入地阐释、论述。 -
毛泽东 邓小平 江泽民论青少年和青少年工作共青团中央,中共中央文献研究室编本书收入了党的三代领导核心分别在不同历史时期有关青少年和青少年工作的重要论述,其中包括他们的报告、讲话、文章、书信、题词和批语。
