暂缺简介...

本书编写力求尊重教材，着力于教与学的指导性和教材的配套性。如遇有争议的内容与问题，本书一概依从教材所持的观点。本书共分为三大部分：第一部分为教学大纲，简要地概述教学目的与教学要点。第二部分为学习指导，包括学习目的与学习要求、学习内容提要和习题训练，这是本书的核心部分，其中学习内容提要分章节进行归纳概括，并指出了每章的学习难点。第三部分为习题参考答案，对第二部分中的习题训练给出了相应的参考答案。...

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本书研究了政治权力的特性与资源，政治精英的素质与作用，公共行政的动力资源，中国政治体制改革的目标，“三个代表”与中国共产党的领导等问题。

本书的写作目的只有一个：帮助你我这样的普通人洞察我们的经验，显示如何用一种创新的方式阐释、用不同的观点去理解生活中那些显而易见、司空见惯的方方面面。书中的每一章节针对日常生活的一个方面，针对我们时常要面对而又没有时间或机会深入思考的困境和选择。每一章节意在激发这样的思想：不是要“改正”你的知识，而是要扩充你的知识；不是要用颠扑不破的真理代替“错误”，而是鼓励用批判的眼光审察迄今为止不加鉴别地相信的那些信念，提倡自我分析的习惯和质疑伪装成确定无疑的观点的习惯。因此，本书是为个人使用而写的——帮助我们理解我们作为人在日常生活中遇到的各种难题。在这方面，它有别于其他社会学书籍：它以日常生活的逻辑而不是以研究日常生活的学术科目的逻辑来组织篇章。一方面，本书对于专业社会学家以他们在自己的“生活方式”（即，专业社会学家的生活）中遇到的问题为依据，花去大量精力的许多论题，一笔带过或只字不提，另一方面，对于处在社会学知识主体边缘的许多问题，则以其在世俗生活中占有中心位置的多少，予以相应突出。因此，与学术机构的教学和学术实践不同，本书没有形成社会学的完整图画。读者若想获得全面的社会学知识，需要阅读其他文本。本书的最后一章为读者的进一步阅读提出了一些建议。

社会经济的不断发展，极大地丰富了人们的物质生活。但是从另外一个方面来说，这又带来了人们精神生活上的贫穷，物质和精神的辩证理论关系告诉我们精神是绝对不可忽视的部分。在社会主义市场经济高度发达的今天，《科学社会主义理论与实践》会给读者补上精神生活上的一课。

本书深入分析、研究了邓小平理论的哲学基础，本书的创新在于，从真理观与价值观统一的高度，着力分析了邓小平理论的精髓解放思想、实事求是的丰富内涵，探讨了邓小平理论中所蕴涵的科学方法论对于走向２１世纪的中国的不可替代的指导意义，具有很高的理论价值。本书着力从哲学，从理论、历史、现实相统一的高度，阐发了党的第三代领导集体对邓小平理论的继承、丰富和发展，充分说明了马克思主义所具有的与时俱进的理论品格。

《求实篇》涉及的话题无所不包，但更多地关注社会生活中的新问题，如党风和社会风气，市场经济体制和民主、法制、精神文明建设，等等。它所关注的问题，往往既是党的工作的重点，也是群众关心的热点，这就使它把为党代言和为群众代言统一起来。它与社会现实的关系更加密切，它的社会批评风格更加鲜明。18年来，社会生活中许多值得思忖、需要引导的问题，都能在《求实篇》的找到相应的篇什。

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党的十三届四中全会之后，建设有中国特色社会主义的伟大事业的领导责任，历史地落在以江泽民同志为核心的第三代领导集体身上。实践充分证明，以江泽民同志为核心的第三代领导集体，是一个坚强、成熟和能够驾驭各种复杂局面、经得起各种风浪考验的领导集体。面对世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，面对科技进步日新月异，面对综合国力竞争日趋激烈，江泽民同志坚定在站在时代潮流的前头，团结和领导全国各族人民，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的历史任务而奋斗。本书引用了大量专家学者的研究成果。