本书以正义为主题系统讨论政治哲学基本问题。书稿分四篇11章，约45万字。篇国家制度与国家治理价值标准，集中讨论国家、主权、国家的起源、目的等政治哲学基本概念，同时立足其新伦理学揭示并论证了国家目的构成国家制度和国家治理的价值标准。第二篇国家制度和国家治理根本价值标准，集中讨论正义。作者分别讨论了正义的界定，正义的类型，正义原则，以及重要的正义——等等。第三篇集中讨论人道与自由，作者认为人道是国家制度与国家治理的高价值标准，而自由是根本的人道，异化是根本的不人道。第四篇集中讨论政体问题，特别是对专制主义概念与理论行较为系统澄清。

“建党百年 福建党史”丛书是建党百年的献礼书，被列入中共福建省委党史学习教育领导小组办公室向党员干部推荐学习书目。丛书以中国共产党带领全国各族人民实现站起来、富起来、强起来为背景，梳理了中国共产党在福建的百年奋斗历程，记录了在党的领导下百年间福建在革命和建设方面取得的历史性成就和伟大飞跃，以及福建在体制机制、发展思路等方面的一系列创造性探索，同时也系统整理了福建省历次党代会等相关的文献和资料。

该书是马克思主义重要的理论著作之一。《哲学的贫困》是马克思针对蒲鲁东《贫困的哲学》一书写成的一部著作，他运用科学的政治经济学理论对蒲鲁东小资产阶级政治经济学观点进行了批判。该书以法文写成于1847年上半年，于同年7月在布鲁塞尔和巴黎出版。在《哲学的贫困》一书中，马克思用历史唯物主义的基本观点和原理，阐明了资本主义的本质来历，论述了生产力和生产关系的辩证关系，以及生产力在社会发展中的决定作用。

大国治理，要在中央，事在四方，根在基层。基层治理是国家治理的基石。本书是武汉大学知名社会学者吕德文的一部基层研究的最新力作，内容立足于基层社会的复杂性，从基层社会、基层体制、基层干部等维度，对基层社会变迁、城乡融合发展、乡村振兴战略、共同富裕、基层失序乱象、基层治理经验等热点问题进行深入剖析，提出独到见解，生动勾勒基层社会的人间百态、乡土风情、时代变迁等真实一面，聚焦基层治理困境“是什么、怎么看、如何破”问题，既有宏观战略视野，又有微观洞察，为广大读者读懂基层读懂中国提供一个独特的视角，是推进基层治理现代化，夯实国家治理基石，实现乡村振兴，走向共同富裕的通俗读物。

《“马克思主义理论前沿问题”课教学设计》是西南大学马克思主义理论学科创新发展“研究生核心课程教学设计”丛书之一，依据马克思主义理论学科博士研究生核心课程“马克思主义理论前沿问题”指南而编写。本着将教材体系转化为教学体系的原则，围绕马克思主义的整体性和本质特征、马克思主义的意识形态批判理论、马克思主义的人类社会发展规律思想、马克思主义的劳动价值论和剩余价值论、马克思的阶级革命和国家学说、马克思的东方社会理论、马克思主义的世界历史理论和全球化思想、马克思主义关于人与自然关系思想、当代中国马克思主义与21世纪马克思主义等理论前沿问题，从教学目的、教学导入、教学内容、课堂研讨、案例推荐、实践运用等对其进行教学设计，以提升教学质量和实效。

党的十八大以来，习近平总书记的一系列重要讲话为社会主义核心价值体系建设指明了方向——当代中国的社会主义核心价值观建设必须从中华优秀传统文化和传统美德中汲取营养，儒学价值观与社会主义核心价值体系相通相契。儒学价值观与社会主义核心价值观的契合主要体现在民本观与人本观、知行观与实践观、和为贵与和谐理念等内在联系之中。中国共产党人在中国革命和社会主义建设的历程中，对汲取儒学核心价值观的精华构建中国特色社会主义核心价值观进行了卓有成效的科学探索，开启了马克思主义中国化和中华优秀传统文化的现代化之路。在“建设”的重点内容上，提出深入发掘中国传统文化中“仁爱、民本、诚信、公正、和合、大同”思想义理，努力探索其在当代马克思主义中国化及再中国化视野下的创造性转化和创新性发展。社会主义核心价值观建设传承儒学核心价值观的基本原则是坚持历史思维与创新思维的统一、坚持创造性转化与创新性发展；社会主义核心价值观建设传承儒学价值观的实践路径主要包括国家制度战略、国民教育平台、传播宣传引导、社会示范效应；社会主义核心价值观建设传承儒学价值观的方法有历史镜鉴法、转换滋养法、对接开新法和功能实现法。

湖南作为典型的农业大省，省委省政府对农业高度重视，提出“由农业大省向农业强省转变”的战略目标。要建设农业强省，必须把农业农村农民问题统筹起来，这正是新时代实施乡村振兴战略的题中之义。基于此种理路，本选题以中共中央、国务院印发的《乡村振兴战略规划（2018－2022年）》为政策依据，立足湖南这个农业大省的实际，力图通过对现有“三农”发展理论和政策的解读和运用，把准农业大省乡村振兴的核心问题、现实瓶颈，从而探索农业大省如何更好实现乡村振兴的有效路径，为其他农业大省的乡村振兴提供有用的借鉴。本选题以农业高质量发展为出发点，主要从乡村振兴的空间规划、产业振兴、生态环境保护与修复、乡村文化繁荣、脱贫攻坚等实体问题探讨乡村振兴的内涵建设；主要从治理新体系、民生保障、制度性供给、人才队伍建设、经济投入保障、城乡融合发展等政策性问题探讨乡村振兴的政策支持和制度建设；从加强党对“三农”工作的领导这个核心问题探讨乡村振兴的政治保障。从逻辑上讲，这三个板块各有侧重，重点突出，共同构成了农业大省实现乡村振兴之路的整体图景。

本书通过探究伟大改革开放精神的理论来源和实践根基、伟大改革开放精神的理论内涵、伟大改革开放精神的时代特征、伟大改革开放精神在习近平新时代中国特色社会主义思想中的理论定位等若干问题，明确了伟大改革开放精神的实践路径、时代意义以及理论价值，以此拓宽中国特色社会主义文化建设的理论视域和中国共产党精神谱系研究的理论边界。

本书以弘扬伟大的爱国主义精神，加强爱国主义教育为主题主线，在理论层面深入阐释了爱国主义精神的基本内涵、历史演进、本质特征；在实践层面系统呈现了新时代爱国主义教育的新内容、新形式和新载体，旨在贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》精神，增强爱国主义教育实效性。

本书围绕脱贫攻坚精神这一主题，结合习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话，搭建并分析了脱贫攻坚精神生成的逻辑架构，阐释了脱贫攻坚精神的内涵实质，明确了新时代践行与弘扬脱贫攻坚精神的具体方略，探讨了新时代凝聚脱贫攻坚精神的现实要求，并以此进一步强化了对脱贫攻坚精神的深入思考。本书系统总结在中国共产党的领导下，这场人类历史上波澜壮阔的脱贫攻坚的成功经验和涌现出的脱贫攻坚精神，有助于为未来几十年中国后脱贫攻坚时代的扶贫实施提供有益的借鉴。