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本书紧紧围绕马克思的感性概念这一理论主线，在充分吸收国内外相关研究成果的基础上，从马克思的感性概念的思想史前提、青年马克思的感性概念、历史唯物主义确立时期的感性概念、感性与历史唯物主义的经济学批判、整体视阈中的马克思的感性概念、马克思的感性概念的当代解读和当代意义这六个方面出发，采用文本解读和理论分析相结合、逻辑和历史相统一、理论与实践相结合等研究方法，较为系统地梳理和考察了马克思的感性概念的本体论、认识论、方法论等多重内涵，较为深入地分析和探究了马克思的感性概念的重要理论意义与现实价值，较为深刻地揭示和展现了马克思所开辟的新的哲学道路与哲学传统。

文件单行本。习讲话。庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼1日上午在香港会展中心隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，25年来，在祖国全力支持下，在香港特别行政区政府和社会各界共同努力下，“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功。“一国两制”是经过实践反复检验了的，符合国家、民族根本利益，符合香港、澳门根本利益，得到14亿多祖国人民鼎力支持，得到香港、澳门居民一致拥护，也得到国际社会普遍赞同。这样的好制度，没有任何理由改变，必须长期坚持。

改革开放是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。本书在系统梳理有关改革开放的党的重要文献并吸收学界研究成果的基础上，重点围绕开启伟大转折、确立社会主义初级阶段基本路线、建立社会主义市场经济体制、中国特色社会主义进入新时代等主题展开论述。本书全面展示了40多年来中国共产党团结带领全国人民不断推进改革开放事业的波澜壮阔的历史进程，以及党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就。在实现第二个百年奋斗目标、接续推进中华民族伟大复兴的进程中，改革开放必将行稳致远。

本书是作者多年来的研究成果的集中体现，是治学多年的系统整理。主要包括第一部分 中国特色社会主义理论与实践、 第二部分 论改革的方法问题、 第三部分 论文化问题、 第四部分 论做人问题、 第五部分 论社会问题、 第六部分 论法治问题、 第七部分 论教育问题、 第八部分 论人生问题、 第九部分 论哲学问题、 第十部分 论价值问题、 第十一部分 论经济问题、 第十二部分 论环境问题、 第十三部分 论科学问题、 第十四部分 论创新问题。

本书首次系统全面地梳理了新中国成立前在中国出版的马克思生平传记，制作了《新中国成立前马克思传记在中国的出版情况》表，且以李季著《马克思传》为坐标，对新中国成立前马克思传记方面重要文献《大同学》、《近世社会主义》、《社会主义神髓》、《近世社会主义鼻祖马克思之奋斗生涯》、《马克斯逸话》、列宁著《卡尔·马克思》、梁赞诺夫著《马克斯与恩格斯》、恩格斯著《卡尔？马克思》、梅林著《马克思传》等进行了考释。在此基础上，本书运用个案研究法，重点研究了李季著《马克思传》。李季著《马克思传》是新中国成立前篇幅长、内容丰富、论述全面的一部白话文传记，客观上扩大了马克思及其学说在中国的影响，推动了马克思生平及其思想在中国的广泛传播，研究价值重大。本书揭示了李季著《马克思传》创作动机、成书过程、出版情况、体例、主旨思想、写作特点以及李季的思想变迁、革命实践轨迹等等。然后，通过比较研究，以李季、梅林和梁赞诺夫著马克思传记重要文献为重点，挖掘著者及其作品的主旨思想，提出李季的马克思传记纠正了梅林著《马克思传》对于拉萨尔的认识偏差，矫正了梅林著《马克思传》对于巴枯宁的错误认识，极大充实了对晚年马克思的研究，敏锐认识到马克思晚年思想的重要性等观点；后，深入探析新中国成立前马克思传记在中国传播的特点与启示。

本书由部分高校思想政治理论课教师和研究生的论文组成，内容涉及马克思主义理论和思政教育方面的内容。包括：思想道德与法治课线上线下混合式教学设计探究、推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的重要性和必要性、哲学与史学之间：新世纪以来国内马克思主义历史哲学研究述论、抗战时期白求恩“消毒十三步法”探究、马克思历史唯物主义理论的整体性及其现实意义、马克思主义在京郊农村的早期传播探究——以京郊首批农村党组织之一大瓦窑党支部的建立为例、加强伟大建党精神对高校思想政治工作的引领等。

以文书御天下是中国古代国家官僚制度中的显著特征，而不同时期信息沟通与处理机制的差异，也彰显出各自不同的时代性格和权力运作方式。宋代的文书行政以多元的信息沟通和发达的文书制度为依托，其所能达到的深度也是远迈前代。本书梳理了宋代多渠道并存且相互竞争的信息沟通机制，并从御批、省札、批状等君相日常行政文书和针对决策行为的封驳制度入手，分析了宋代士大夫政治架构下的权力运作机制。