本书主要介绍了J.S.密尔的生平及学术思想、J.S.密尔《代议制政府》梗概提要、J.S.密尔《代议制政府》核心片断等。

山东省哲学社会科学“九五”规划重大课题最终成果 教育部山东大学当代社会主义研究基地重点资助课题研究成果。本书对马克思恩格斯关于社会主义发展进程的两种设想，科学社会主义与中国实际相结合的艰难历程，有中国特色的社会主义改造道路等问题进行了研究。

权力这根魔杖，当你操之于手时，你就不慎之又慎？驾驭权力核心成员放开缰绳，马拉的更卖力。成克杰的专横、情妇—权力的陷阱；到无人争夺的角落建立权力基础；高质量的权力来自知识的运用；毛泽东的权力观；邓小平的权力观；为了事业抛弃情人；发挥夫人的作用，不要过早亮出底牌，结交有用之人。

《科学社会主义理论与实践》依据教育部关于《科学社会主义理论与实践》研究生课程的基本要求，以“三个代表”思想为指导，以“四个如何认识”中的第一个“如何认识”为主线，采取纵横交错的架构，比较系统地阐述了社会主义发展的曲折历史进程。在本教材中，我们力求从科学社会主义历史、理论、现实、未来的互动联系中，解读科学社会主义波澜起伏的历史、生动曲折的现在和走向辉煌的未来；力求从科学认识社会主义发展历史进程的高度，贪图科学社会主义博大精深的理论深蕴、与时俱进的理论品格和辩证统一的方法论魅力。当然，这只是我们在构思和编写时的主观意图。

本书深入浅出地介绍了政治学研究中常用的统计模型和分析方法，其中包括：参数估计、检验、相关分析和回归分析等。

本书包括三编，上编：时代的需求——南方谈话产生的历史动因；中编：黄钟大吕——南方谈话发表的过程和思想内涵；下编：理论旗帜——南方谈话对中国未来发展的指导与启迪。

迈克尔·博兰尼与哈耶克、波普尔同为"朝圣山学会"的重要代表人物，二战以来捍卫自由的有力斗士；然我国学界对哈耶克、波普尔介绍甚多，对博兰尼却少有提及。本书是博兰尼的重要代表作，初版于1951年，正与哈耶克的《通往奴役之路》、波普尔的《开放社会及其敌人》具有相同的写作背影及目的，亦与这两部捍卫自由的名著有异曲同工之力。本书收入了作者二战前后的数篇论文，雄辩地阐述了他一如既往倡导的主题，即科学发展与经济进步应以自由的实现为基本前提，而阉割自由的计划化体制则有可能牺牲科学及经济发展。因此，在本书中表达了他力倡自由体制的信念。

本丛书将包括西方人文与社会科学的各个主要领域，选题以近代以前的名著为主，适当选入若干已有学术界评的当代学术名著。导读的内容力求客观、准确、深入浅出，注重可读性。每本导读除了介绍原著者的时候背景、生平、活动和思想外，着重对原著本身的基本内容主和主要论点作简明扼要的叙述，并对该著作的历史价值和理论意义进行评价。为了使读者能直接领略原著的风貌，还摘录了其中一些最精彩的重要段落。这样，通过导读的介绍，读者们将能对原著有一个较全面的概括的了解。当然，导读绝不能代表替原著，它的作用只是帮助读者去阅读和理解原著。在学习和学术研究上没有什么捷径可走，如果这套导读丛书的出版能提高广大读者对西方学术名著的兴趣，从而进一步去深入钻研原著，那我们的目的也就达到了。

《邓小平理论概论新编》结合中共十六大精神的学习，对邓小平理论进行深入的阐述。《邓小平理论概论新编》包括“导论”，共十四章，力求凸显邓小平理论的精神实质及在我国社会主义现代化建设的各个方面的创造性发展，表明“三个代表”的重要思想与邓小平理论是一脉相承的，是其在新时代的继承与发展。

《公共行政学》是行政管理专业的基础课程之一。本书在编写过程中，注意吸收和借鉴国内外有关公共行政学和其他相关学科的研究成果，尤其是汲取当今发达国家行政学研究的最新成果，密切联系中国公共行政实践，以开阔的视野，系统阐述了行政权力、行政组织、行政职能、行政决策、行政程序、行政领导、人事行政、行政道德、机关管理、财务行政、行政技术等行政学基本理论，阐明了当代公共行政的发展趋势。本书是我们在长期从事行政学教学并总结教学经验的基础上，对公共行政学课程进行的新的探讨，既强调学科的继承性，又注重学科的创新性，在体系与内容上突出建设有中国特色的公共行政学。既适宜于作为MPA的基本课程教材，亦适宜于作为大专院校行政管理专业、管理学专业的本科、专科的专业教材。