2022年，习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上发表重要讲话，指出必须坚决落实中央八项规定精神、以严明纪律整饬作风，丰富自我革命有效途径。本书从纪律建设的基本理论和历史沿革入手，对《中国共产党纪律处分条例》“六大纪律”的具体规定及违纪行为种类进行深入解读。一方面具体阐述纪律条文内容的增删变动、精神实质和适用界限；另一方面选择典型性、权威性、普适性的案例明纪释法，有助于广大党员干部对《中国共产党纪律处分条例》的学习、理解和掌握，有助于广大党员干部不断提高政治站位，坚定理想信念，牢记初心使命，时刻自重自省，严守纪法规矩。 本书围绕《中国共产党纪律处分条例》，逐项介绍了“六项纪律”具体规定及违纪行为种类，并结合典型案例做了细致的阐释评析，对于广大读者深入理解条规要义，严守党纪红线，具有很好的学习参考价值。

《路在何方—科学社会主义一路走来》从理论到实践，讲述科学社会主义在世界范围内产生、发展的历史。全书共分六章，首先介绍马克思恩格斯对科学社会主义的理论论证，其次阐述列宁时期对科学社会主义的初步实践和探索，最后评说苏联和东欧国家的社会主义实践。回望苏联和东欧国家建设社会主义的实践，审思苏东剧变的教训，本书不禁思考：未来科学社会主义的路在何方？作者认为，还是要回到本书的基本论点，即把社会主义置于现实的基础之上，将科学社会主义的价值要求放在首位，从本国实际出发，探索符合本国国情和时代特点的社会主义革命和建设的新路子。由此，本书也就与其姊妹篇《路在脚下——中国特色社会主义一路走来》（中共中央党校出版社2020年版）共同对我们当今思考如下问题给出启示：科学社会主义在世界上诞生100多年来，许多国家进行了社会主义实践，为什么只有中国取得了胜利，中国特色社会主义又是如何风雨兼程、一路走来的？ 本书史料丰富，历史逻辑线索明朗，理论阐述和史实说明相结合，语言流畅，可读性强，能够使读者对科学社会主义发展的历史达到较为全面、清晰、深刻的认识，对党员干部加强社会主义发展史的学习将有所助益。整体而言，本书既适合广大党员、各级领导干部用作自身“四史”学习读物，也适合学界相关研究者用作理论研究参考著作。

《习近平书信选集》第一卷，反映了习近平同志领导全党全国各族人民推进党和国家事业的实践活动，记录了习近平同志同各族各界干部群众、各国政党政要和各界人士的交往。书信选集的内容，涉及新时代坚持和发展中国特色社会主义的各个领域各个方面，论及重要的政治原则、理论观点、方针政策和党性修养、思想方法、工作方法、学习方法，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，对于我们深刻认识“两个确立”的决定性意义，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，具有十分重要的指导意义。这部书信选集，选入习近平同志二〇一三年五月至二〇二一年十二月期间的书信共二百三十九封。其中部分书信是首次公开发表。

《中德法学论坛》为南京大学法学院中德法学研究所对德国法学问题及中国法学问题研究的成果。共分四个栏目：“中德讲坛”“学术专论”“法学经典”“书评”。有德国法学家经典文章，也有以中德法学研究所研究员的比较法研究成果；有介绍欧盟及德国法学研究的文章，也有以外部视角研究中国法现实的作品。“中德讲坛”收录了对于德国法学家的最新成果的中译版，“法学经典”收录了德国法学经典的译文，“学术专论“反映了中德法学研究所青年学者的研究成果。”“书评“收录了中德法学家的经典书评。本书对于借鉴同为大陆法的德国法，促进我国社会主义法制建设和法学研究水平，具有非常好的意义和价值。

我们说的共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。 如何正确理解共同富裕？如何科学解读共同富裕？推动共同富裕的挑战和难题是什么？在高质量发展中促进共同富裕的重点问题是什么？实现共同富裕国外有哪些经验值得我们借鉴？扎实推进共同富裕的途径有哪些……中央党校经济学领域知名专家为广大读者带来最权威的解读，为我们更好地了解共同富裕提供了全新视角，更好地掌握共同富裕的精髓和实质，并践行共同富裕这一伟大理念创设了有利条件。

随着“一带一路”建设不断推进，中国与世界的联系日益密切。出国留学、旅行、生活、工作、经商的人愈来愈多，拥有良好的英语交际能力是走向世界的必备技能。 本书作者基于40余年的外交和学术研究的工作实践，依据国际交往与语言交流一般规律，以汉英对照的方式，系统全面地介绍了各界人士在国外留学、旅行、生活、工作、经商所涉及的各种语言问题，包括文化背景、交往礼仪、习惯表达和交流技巧等，具体细分为社交活动、国际旅行、人文历史、房屋购组、商务谈判、会务活动、国际经济、国际政治等30个专题，内容全面，语言地道，实用性强，堪比一本汉英交际百科全书，适合有出国需求的广大党政领导干部和企业人士阅读使用。

本书运用版本校、对校法和它校法等多种手段，利用明代现存诏令、文集奏疏、当事人著述、墓志碑铭、年谱、进士登科录、进士题名碑录、《明功臣袭封底簿》《大明一统志》《大明会典》、史料笔记、地方志等数百种有关明代的重要史籍，对《明世宗实录》中的人名、地名、职官、时间、谥号等逐卷进行考证，尤其以前人未曾发现的讹误为主，从而保证相关考证及内容均为近期新，以便人们在阅读《明世宗实录》时对其错误与不足有更为客观的认识。本书稿是河南省社科基金后期资助成果（项目编号：2018HQ028），可作为古代史尤其是明史学界的参考成果，也可提供给图书馆，供学生及其他爱好者使用。

本书是面向21世纪课程教材。本书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据当代社会发展与人的全面发展的实际与需要，按照世界观与方法论相统一的原则，论述了思想政治教育方法论的基本概念、研究对象、理论基础、功能特点、历史发展及继承改革；运用马克思主义认识论，采用系统方法，建构了以思想政治教育认识方法、工作方法、反馈评估方法、研究提高方法为主要内容的方法论体系；研究、总结了适应新时期需要的新方法；继承了中国古代行之有效的传统方法；借鉴了相关学科的知识与国外的有益方法。本教材具有科学性与价值性、时代性与民族性、理论性与应用性相统一的特点，是教育部组织编写的全国高校统编教材。本书是思想政治教育专业的主干教材，亦可用于相关专业的教材，并适用于党群工作者、思想政治工作者、教育工作者学习、参考。

本书着眼贯彻总书记关于学习马克思主义经典著作的一系列重要指示，加强党员干部理论教育和党性教育，精选马克思主义经典著作11篇进行导读，力求全面阐释马克思主义经典著作，准确揭示马克思主义理论的真理力量，夯实读者坚定马克思主义理想信念的理论根基；深刻阐释马克思主义经典理论的当代价值，准确揭示其与当代中国马克思主义、21世纪马克思主义一脉相承又与时俱进的内在联系，打牢读者学习领会新时代中国特色社会主义思想的理论根基；运用马克思主义立场观点方法分析解答面临的重大理论和现实问题，提升读者政治判断力、政治领悟力、政治执行力；在阐释马克思主义经典理论魅力的同时揭示经典作家的人格魅力，使读者的思想境界、道德情操在潜移默化中受熏陶，自觉运用理论改造主观世界，增强党性修养。

本研究成果可分为四个方面的研究：政治认同建构与政治安全维护、政治认同增进与中国特色社会主义制度完善与发展、政治认同驱动与社会有序参与、政治认同凝聚与政府治理优化。（1）政治认同建构与政治安全维护方面的研究，旨在系统分析网络空间政治认同的变化维度、系统阐释全球化背景下爱国主义认同削弱和强化的内在逻辑的基础上，提出增强和提升中国特色社会主义政治认同的向心力和凝聚力、维护国家安全的内在动力和坚实根基。（2）政治认同增进与中国特色社会主义制度完善与发展方面的成果，重在深入分析制度认同问题研究的理论向度，聚焦中国特色社会主义制度在长期的革命建设改革实践中的政治认同资源的生成逻辑及在完善和发展中国特色社会主义制度中的重要价值。（3）政治认同驱动与社会有序参与维度的研究，在深入分析社会组织参与的诉求、影响参与的因素以及政府回应的有效性的基础上，揭示了在政策认同驱动下社会组织影响政策过程的内在机理。（4）政治认同凝聚与政府治理优化方面的研究，尝试通过分析县域治理改革实践、区域经济发展合作、廉政文化建设以及高质量发展环境营造等方面的地方政府治理效能问题，挖掘认同凝聚对领导干部的意愿动机、思维方式和行为选择的驱动作用，以及为治理手段优化和治理效能提升提供的恒久动力。