党的十八大以来，党中央、国务院把扶贫开发工作纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，作为实现百年奋斗目标的重点工作，底线任务。在2015年11月召开的中央扶贫开发工作会议上，习近平、李克强发表重要讲话。党中央、国务院颁布实施关于打赢脱贫攻坚战的决定，对脱贫攻坚目标任务、基本方略等作出部署。2020年是决战决胜脱贫攻坚战“收官”之年，千百年来困扰中华民族绝对贫困问题即将历史性地画上句号。正如习近平在2020年3月6日全国决战决胜脱贫攻坚座谈会上指出的：“世界上没有哪一个国家能在这么短的时间内帮助这么多人脱贫，这对中国和世界都具有重大意义。”因此，全面总结党领导人民决胜脱贫攻坚的巨大成就和基本经验，对于深刻回答马克思主义“为什么行”、中国共产党“为什么能”、中国特色社会主义“为什么好”等一系列重大理论和实践问题，具有极其重要的意义。

《向革命领袖学习》一书收录整理了《学习时报》近年来发表的关于革命领袖家风、革命领袖与调查研究、革命领袖风格风范等文章，包括毛泽东、周恩来、刘少奇、邓小平、陈云等同志的家风、讲话等内容，共计48篇。通过老一辈党和国家领导人为中国人民解放事业、社会主义革命建设事业夙夜在公、呕心沥血的光辉事迹，彰显了革命前辈笃信信仰、投身革命、至大至公的伟大品格和革命情怀，对于广大党员干部群众学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，继承和弘扬革命前辈的信念抱负具有积极的意义。

l文化帝国主义如何体现于全球地缘政治的发展方向？ l西方主导的文化帝国主义秩序如何破坏全球的就业和生态系统？ l美国如何成功实现其在世界大部分范围内的文化统治？ 什么是文化帝国主义？在关于美国全球化文化统治的论战中，文化帝国主义的批判者和辩护者新近都做了哪些考据翔实的论述？文化帝国主义与新自由主义和全球化之间如何产生联系？文化帝国主义是一个单向的过程，还是一个固有的循环过程，包括了许多可能的反向文化流动？美国文化帝国主义，以及更为广泛意义上的盎格鲁—西方文化帝国主义是如何在具体的文化机构、文化过程，以及最近的全球地缘政治发展方面显示出来的？这些方面包括：好莱坞电影工业、西方文化强权和媒体工业带来的文化同质化影响；美国领导的“反恐战争”时期对大众“心灵和头脑”的争夺；新自由主义对人文主义发动的攻击；《服务贸易总协议》达成的贸易自由化和教育商品化；世界银行发起的“良善治理”政体在发展中国家强制推行；还有我们正在似乎不可避免的走向全球生态破坏的局面下体验的人类当今的大灾难。在这本独一无二的文选中这众多问题都得到了及时的回答。 对文化帝国主义的批判性思想现在横跨许多学术学科和跨学科研究的分领域。本书内容对此有清楚的反映。书中提供了一系列多样化的论文，论及当今的研究、知识、全球政治举措、以及关于文化帝国主义的论争等方面的状况。这19个章节的作者具有不同的兴趣领域和地理背景，他们提供了令人信服的证据，证明文化帝国主义和全球权利结构，与隐藏在当今美国试图进行的全球统治背后的政治经济目标之间，存在着紧密的联系。但是，正如书中几章同时显示的那样，文化帝国主义在历史上当然不是美国的发明，有可能比当今美帝国持续得更为长久。

《比较政治学研究》是国内首*以“比较政治学”命名的学术集刊，由天津师范大学主办，著名学者李路曲担任主编，2017年入选“CSSCI学术集刊目录”。本刊以“比较政治学”为特色和重点，以专业化和国际化的视角确保刊物的学术质量、学术风格和学术使命，致力于解读纷繁的国际政治现实，在对比研究中提炼共通性的分析工具，以期为国家政治发展提供参照的*优尺度。《比较政治学研究》第18辑有李路曲、常晶、叶成城、马正义、牟硕、赵德昊、林奇富、张正州、田小红、戴康、汤峰等学者关于探究比较政治学的学科内涵、方法与指向的访谈录，多民族国家地方治理，早期欧洲现代化，非正式制度，当代西方的多头政体及其内在困境，博茨瓦纳政治奇迹，多族群国家的整合与治理，法国国家治理困境，西方学界的理论视角及其反思等研究。还有阿尔伯塔？？斯博拉吉亚的学术论文译文，和李辛、焦磊、周幼平关于2019年中国比较政治学研究的研究综述，等等。

中国共产党承担着实现中华民族伟大复兴的历史重任，担负着进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想集成的“四个伟大”历史使命，这就要求我们的党必须永远保持党的纯洁性和先进性，保证有旺盛的生命力和战斗力。党员是一个政党的组成细胞，只有细胞健康，才能保证肌体充满活力。党员个体的先进性与党的整体的先进性是辩证统一的关系。党员个体的先进性，根本上取决于党的整体的先进性。反之，党的整体的先进性，又要以党员个体的先进性作为基础。一个党，只有整体上是先进的，才能保证党员个体的先进性，或者说，党员个体的先进性才有实际的价值。党的整体的先进性，集中表现在党的性质和特点、党所承担和完成的历史使命、党在社会发展进程中的作用。另一方面，党的先进性又要以党员个体的先进性为基础，通过党员个体的先锋模范作用体现党员是构成党的组织的细胞。党作为整体的理论、路线、纲领、方针、政策，是依据广大党员的思想共识来制定的。如果广大党员普遍具有崇高的理想、坚定的信念、对于社会发展规律的深刻洞察和推动历史进程的强烈使命感，那么，党的整体就能形成比较正确的共识，比较容易制定出科学的理论、路线、纲领、方针和政策。在广大党员的共同努力下，党就能坚持正确的方向，在建设国家和民族的过程中发挥先进的领导作用。

教师专业发展是学校的重点工作，关系到学校的未来发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，要“加强教师队伍建设，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。“教师强，则学校强”已成为全社会的共识。本书在充分剖析青浦区第二中学教师队伍专业发展现状的基础上，总结了学校近年来探索知行互促研修模式的有益经验，总结了促进教师专业持续发展相关课题研究成果。在校本研修中，“知”以读书为来源，“行”以课堂为舞台，“群读共舞”就是该校教师专业成长过程的如实写照。本书所记载的，是管理者和教师双方的行事实录与感悟体会，汇聚的酸甜苦辣中无疑也积淀了一些可以称之为实践智慧的个性化经验。有鉴于此，全书四章的章名中分别有思、知、行、合一并互促等文字，以蕴含个中三昧。

本书以《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》为导向，立足党和国家机关基层组织工作实际，坚持问题导向，阐述了加强和规范机关基层党组织工作的重大意义、机关基层党组织工作的总体要求、机关基层党组织的组织设置、机关基层党组织的基本职责、机关党的政治建设、机关党员队伍建设、机关党内民主和监督、机关党务工作人员队伍建设、机关党的建设的领导和保障九个方面的问题，以期对机关基层党组织提高党建工作质量，做好“三个表率”，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关有所帮助。

在当前研究的时代背景、传播技术发展背景后，通过文献梳理，进一步把握当前研究热点和前沿。从时间的脉络梳理自媒体语境中大学生思想政治教育话语转换基础的发现过程。在界定相关概念的基础上，通过问卷调查法、深入访谈法、对比分析法，进一步归纳自媒体语境中大学生思想政治教育话语转换基础的构成要素，剖析自媒体语境中大学生思想政治教育话语转换基础夯实的路径，提出切实可行的对策建议，破解当前的自媒体语境大学生思想政治教育话语转换难题，提高自媒体语境中思想政治教育话语的亲和力和针对性，从而实现对自媒体场域的占领，助推思想政治教育时代新人任务的高质量完成。

作为科技发展和政治改革催生的新生事物，电子政务发展至今，已成为政府部门处理具体政治事务、提高政治能力、促进政治发展的重要手段。实现电子政务的广泛应用和政府数字化转型已是大势所趋。 本书以马克思辩证唯物主义和历史唯物主义为指导方法，通过介绍国内外对电子政务研究的主要成果，全面了解电子政务的“前世今生”；同时与以往研究中将对电子政务的研究重心放在“电子”不同，本书着重从“政务”的角度研究电子政务在政治现代化和政治生态学方面的实际运用，如政务公开、公共舆情、微博微信、云计算、物联网、移动政务、开源软件、大数据等方面；同时还有大量涉及金融、医疗、教育、公共安全等社会生活的各个方面的丰富案例，在做到理论与实践相结合的同时也增加了本书的可读性，为具体的电子政务工作提供了可操作的模板。本书既立足我国政府改革实践，又结合政府各方面与电子政务相关的工作，理论与实践结合，案例与知识兼备，是各级领导干部和政府工作人员了解电子政务、进行电子政务改革不可或缺的案头书。

思想政治理论课教师教学能力是一个意旨十分丰富的概念，主要是指思想政治理论课教师为实现既定教学目标，在从事教学活动过程中所表现出来的一种核心素养和综合能力。《新时代思想政治理论课教师教学能力提升研究》以马克思主义，特别是中国化马克思主义为指导，运用系统研究、文献研究、比较研究、调查研究等方法，从历史演进、主要教学能力、提升机制、实证分析四个方面，分为新中国成立以来思想政治理论课教师教学能力发展变迁、思想政治理论课教师核心素养、政治导向能力、自我学习能力、创新能力、人格感召力、理论教学能力、实践教学能力、能力提升机制和能力提升实证研究等十章内容，进行多视角研究。