本书为进一步开展行政检讨理论研究、发挥行政检讨在当代中国行政问责体系中的功能，起到抛砖引玉的作用。

《美德与国家 西方传统政治思想专题研究》从六个理论课题——国家、理性、权利义务、权力、政体、变革——入手，进入群星荟萃、卷轶浩繁、历史长达两千五百年的西方政治思想。每个课题均试图展现一个重要的政治观念迁延变动的演化史，揭示它们在各个历史阶段上的流变与特征，以向当代读者展现西方各国与其生活方式紧密联系的政治制度、思维方式、心理文化与价值观念的内涵。“美德与国家”这个聚焦点，折射出当代中国学者对于异域文明的新颖解读和对振兴中的中华文明的反思与展望。

协商民主理论研究在西方国家的兴起，主要是因为随着资本主义社会经济、政治和思想文化领域中各种社会矛盾的不断演化和复杂化，资本主义代议制民主逐渐暴露出自身固有的局限性或民主的不彻底性。特别是当资本主义国家的政府不再满足于充当消极、被动的“守夜人”角色，而是日益广泛地介入经济与社会生活过程的时候，各种利益集团和广大民众也不再满足于维护传统的政治权利和消极的个人自由权利，而是要求直接参与政治决策过程，谋求一种支持公民积极参与公共对话的协商制度。中国共产党自新民主主义革命以来的政治实践自始就内在地包含着民主协商的政治传统，从而为发展中国特色社会主义协商民主及其制度建设积累了丰富的经验。本书既对协商民主概念的内涵、协商民主与选举民主的关系、协商民主与政治过程的关系等基本理论问题进行了深度探讨，也对协商民主在理论上与实践上所面临的诸多困难问题做出了深刻的揭示和分析。本书探究了中国社会主义市场经济与协商民主的关系、中国政治协商制度与协商民主的关系、中国社会基层协商民主的发展经验和发展形式以及中国发展协商民主的历史资源和历史经验等重要问题。

《地方知识》是格尔茨代表作，于1983年面世，2000年再版。全书涉及从艺术、常识、卡里斯玛到自我人观的论题，曲折迂回，文采飞扬。其中，尤以作者在东南亚和北非的田野调查为基础讨论了地方社群如何理解社会思想，本土人如何想象伦理道德，乃至法律背后的文化意蕴，并以地方知识的立场戳穿了现代英美法治的普遍性神话，启迪了中国上世纪末的“法治本土资源论”。这种地方知识的立场，亦足以与中国古人的“千灯互照，光光交彻”和“各美其美，美人之美，美美与共”的包容理念及共生思想相呼应

《思想政治教育工作实践经验研究》，顾名思义，汇集了高等院校思想政治教育工作的实践经验。全书共分四篇：理论探索篇、课堂教学篇、实践育人篇、调查报告篇。

《形势与政策基础教程（第2版）》主要介绍形势与政策的基础理论和背景知识，包括国际国内形势、党和国家对内对外的方针政策、党和国家制定方针政策的理论基础与现实依据等。具体内容分为绪论、政治、经济、文化、民族宗教、台湾问题、环境保护、中国外交8个部分。《形势与政策基础教程（第2版）》旨在帮助本科和高职院校的新生准确地理解形势与政策的内涵和价值，建立正确的形势与政策分析框架，提高理论分析能力，为学习“形势与政策”课程后续内容奠定坚实的理论基础。《形势与政策基础教程（第2版）》体例新颖活泼，具有很强的可读性，适合作为本科和高职院校的新牛教材．也可供对时事感兴趣的人士参考。

电子政务是政务机构运用现代信息技术，打破原有组织机构界限，优化原有工作流程，办理公务、管理政务、提供公共服务的一种模式。本书在充分反映国内外新的相关理论研究成果，充分反映本国电子政务建设实际的基础上，系统研究了电子政务的基本概念，电子政务兴起的背景，各国电子政务发展的经验，以及电子政务的基础设施、信息安全保障，电子政务的内网和外网，电子政务相关的法律法规、标准体系，还专门研究了中国的电子政务发展等问题。是一本适合于没有计算机网络相关专门知识点读者阅读和学习的本科教材。

本书系统阐述了应急准备体系结构框架和以应急能力建设为核心的应急准备过程，为开展应急准备活动奠定了坚实的理论基础和科学方法。本书内容主要包括应急准备体系概述、应急准备体系结构、应急准备规划框架、应急准备规划工具、应急准备效果评估、我国应急准备体系现状、美国应急准备体系案例研究等内容。

本书的写作意图针对突发事件中大规模人群这一复杂系统，本书融合了安全科学、管理科学、信息科学、心理学等学科知识，因此，多学科交叉是本书的一个显著特点。本书在理论研究的基础上结合具体突发事件的实际案例来全面分析和阐述。本书以国家基金委重大研究计划非常规突发事件应急管理之重点项目非常规突发事件中大规模人群的心理反应、紧急疏散行为及其干预机制的研究成果为基础

《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》在邓小平理论的基础上，进一步阐述马克思主义中国化的新理论成果，突出了“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会等内容，指出其与邓小平理论一脉相承的关系，并紧密结合我国改革开放的实践，深入分析现实问题，力求从理论与实际的结合上全面、系统、准确地把握建设中国特色的社会主义理论。《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》分十二章，其实内容有：“邓小平理论是当代中国的马克思主义”、“‘三个代表’重要思想是马克思主义中国化的新理论成果”、“社会主义的本质和根本任务”、“社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领”等。