为深入推进马克思主义学习型政党建设和学习型党组织建设，进一步推进用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，中共中央党校出版社特出版《重读经典》一书。重读经典，不仅是了解真实的中共早期党史必要，更是了解中国的当下和未来的必要。 本书由《学习时报》选编，由51篇文章组成，皆为近年来刊载在《学习时报》上读经典的心得体会，内容涵盖《共产党宣言》《序言》《1861—1863年经济学手稿》《关于纠正党内的错误思想》《反对自由主义》《实践论》《矛盾论》《论持久战》等经典名著名篇。其中既有对马列主义经典著作的重新认识，又有对老一辈无产阶级革命家建党强党的理论反思，还有结合中央党校自身工作实际而抒发真理情怀的反思性随笔。重读经典，对这些文章重新编排、结集出版，既是对经典著作的致敬，更是为解决新时代遇到的新问题提供理论与方法。

《不畏浮云遮望眼（西方民主透析）》作者根据长期的工作观察和思考，对西方民主及其“普世价值”观进行了深入的研究。书稿分别从“西方民主透视”、“所谓民主”、“世界向何处去”以及“中国道路”四个部分，以通俗易懂的方式剖析了西方国家，特别是美国，之所以大力提倡所谓的“民主”、“普世”等观念的内在原因，揭露了西方国家企图霸权的真实目的，并用大量实例展示中国坚持走自己的道路，致力于推动构建人类命运共同体，用中国模式给世界发展繁荣带来新的启示。

《智读中国史：趣解盛世、治世与中兴》这本小书主要是在作者以下著述基础之上新写的：《历史上的60年》（福建人民出版社，2009）、《中国盛世》（新华出版社，2014）、《家天下是如何倒掉的》（新华出版社，2015）、《危世图存》（新华出版社，2016）、《历史的季节》（华夏出版社，2019）。甚至可以说作者是我几本历史随笔的精华，或者说作者几十年读史所获的大总结。

《北大政治学评论》是北京大学政府管理学院主办的连续出版物，计划每年出版2—4期，秉持推动中国政治学和公共管理研究的学术宗旨，倡导严谨治学，鼓励理论创新，关注实证研究，主要刊登中外学者在政治学、公共管理等学科领域的*新代表性学术论文和评论，为相关领域的研究者提供一个学术交流平台。《北大政治学评论》第7辑有特稿、政治学理论、政治及公共管理制度研究、政治学研究方法4个栏目，收录了俞可平、王长江、刘顺、张会芸、林禾、萧鸣政、Holly Snape、岳春颖、王大鹏等学者的文章。

在浩如姻海的历史中，政治史直是被党政领导 干部关注的领域，亦能为当下提供纵深的思路。 《历史的政治味道》从一个新颖的角度，精选了《学 习时报》历史版块的经典佳作，呈现了中国历史中可取可思可叹的案例和教训。有的关注“中华文明的开放基因”，有的“说盛世”，有的思考“中华文明怎样保持影响力”，有的调查“中国何以为中国”，有的考察“古代中国迈向世界的*步” ，有的则用连载的形式讲述古代选官制度的变迁与变异：代代有本难念的经，抽签抓阄何以成为选官方式....有些引人深思，有些令人拍案，有些则读来令人哈哈大笑，选篇作者有历史学研究者，也有执政实践者，还有高端媒体评论员，他们从不同角度，多维度解读历史，探索了中国的历史政治性，对人物或事件的评价、解释更加多元化、立体化，展示了历史多面性和复杂性的魅力，既适合党政领导干部进行参政阅读，又适合大众读者进行主题阅读。

《高校思想政治理论课教学过程论》以思想政治理论课程的本体论探讨即有机课程观的构建为学理基础，对思想政治理论课教学过程的角色生成、价值生成、价值评价、课堂管理展开理论与实践相结合的阐释，最终为思想政治理论课教师如何通过教学过程实现育人价值的创造提供多维度、多层次的行动借鉴。《高校思想政治理论课教学过程论》除结语外，共有六章。

本文以陈虬维新思想为研究对象，对其进行详尽梳理与研究，大致以时间为线索，将其维新思想分为三个时期：一，十九世纪八十年代，这一时期陈虬的思想，包括《治平三议》所体现出的“宗法之天下”及对世界秩序的规划，以公益及慈善事业为中心的地方建设，军事思想如边海防，铁路建设及治河思想也含有很强的国防目的。二，九十年代至戊戌变法前这一时期，陈虬认识到国家生存环境严峻，提出以分镇与军事为主的救时之策，还包括陈虬对晚清外交政策的分析、设议院及经济维新思想。三，戊戌变法后，陈虬从事启民智活动，包括兴民权——言权，推广教育与推行新字瓯文，及报业实践等。

习近平总书记强调指出：“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。”在中央党校的历史发展中，涌现出了一大批在理论界和学术界有相当影响的专家学者，他们忠诚于党、热爱教育事业，他们师德高尚、德才兼备，是“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”。 《中央党校学术人生》共收录了中央党校40位专家学者的访谈录，有老一辈的臧志风、叶笃初、崔自铎等老师，百岁的周逸老师等，他们有的参加过抗日战争和解放战争，有的在解放初期就来到了中央党校，有的从党校坐公共汽车到中南海去上班，有的见证过关于真理标准问题的大讨论；也有新一代党校学人，写“干货”，讲实话，练“武功”，与一批又一批的党校学员们教学相长。 本书采用对谈和回忆录相结合的新颖方式，围绕一代代的党校学人们在中央党校的所思所做所想，平凡中见伟大，文风质朴，内容详实，语言亲切生动，弘扬了党校专家学者的严谨学风和治学精神，对加强教师队伍建设，推动党校事业新发展，具有十分重要的意义。

《向革命领袖学习》一书收录整理了《学习时报》近年来发表的关于革命领袖家风、革命领袖与调查研究、革命领袖风格风范等文章，包括毛泽东、周恩来、刘少奇、邓小平、陈云等同志的家风、讲话等内容，共计48篇。通过老一辈党和国家领导人为中国人民解放事业、社会主义革命建设事业夙夜在公、呕心沥血的光辉事迹，彰显了革命前辈笃信信仰、投身革命、至大至公的伟大品格和革命情怀，对于广大党员干部群众学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，继承和弘扬革命前辈的信念抱负具有积极的意义。

l文化帝国主义如何体现于全球地缘政治的发展方向？ l西方主导的文化帝国主义秩序如何破坏全球的就业和生态系统？ l美国如何成功实现其在世界大部分范围内的文化统治？ 什么是文化帝国主义？在关于美国全球化文化统治的论战中，文化帝国主义的批判者和辩护者新近都做了哪些考据翔实的论述？文化帝国主义与新自由主义和全球化之间如何产生联系？文化帝国主义是一个单向的过程，还是一个固有的循环过程，包括了许多可能的反向文化流动？美国文化帝国主义，以及更为广泛意义上的盎格鲁—西方文化帝国主义是如何在具体的文化机构、文化过程，以及最近的全球地缘政治发展方面显示出来的？这些方面包括：好莱坞电影工业、西方文化强权和媒体工业带来的文化同质化影响；美国领导的“反恐战争”时期对大众“心灵和头脑”的争夺；新自由主义对人文主义发动的攻击；《服务贸易总协议》达成的贸易自由化和教育商品化；世界银行发起的“良善治理”政体在发展中国家强制推行；还有我们正在似乎不可避免的走向全球生态破坏的局面下体验的人类当今的大灾难。在这本独一无二的文选中这众多问题都得到了及时的回答。 对文化帝国主义的批判性思想现在横跨许多学术学科和跨学科研究的分领域。本书内容对此有清楚的反映。书中提供了一系列多样化的论文，论及当今的研究、知识、全球政治举措、以及关于文化帝国主义的论争等方面的状况。这19个章节的作者具有不同的兴趣领域和地理背景，他们提供了令人信服的证据，证明文化帝国主义和全球权利结构，与隐藏在当今美国试图进行的全球统治背后的政治经济目标之间，存在着紧密的联系。但是，正如书中几章同时显示的那样，文化帝国主义在历史上当然不是美国的发明，有可能比当今美帝国持续得更为长久。