《战略与民族优越感》是一部主张从文化路径研究战略的经典之作，阐述了在军事战略领域中民族优越感的重要作用。作者对战略与民族优越感之间的关系作出广泛的研究，主要论述了两个紧密联系的主题：一是民族优越感思想对战略理论与实践产生的影响；二是如何在战略研究和实践中减少民族优越感的影响。作为战略文化研究开先河的作品，《战略与民族优越感》为研究者、理论家和战略制定者解决各种问题提供了重要的建议，对于战略文化研究的发展具有里程碑式的重要价值。

《民主》一书描述了全世界在过去几百年里在国家层面上引起民主化和去民主化的总进程。该书将以下三个方面作为民主化的关键过程：把信任网络融人公共政治、使公共政治和种类不平等分离、自治的强制权力中心的抑制。本书通过对众多（主要是二战以来的）政权进行分析描述和比较，为当代重塑民主、民主化和去民主化的理论提供了明确的证据。

本书共有六个部分的内容，包括马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、当代世界经济与政治的历年真题，其中包括真题答案和真题解读，最重要的部分是真题解读。每道试题的解读都包括三个内容，从考什么、怎么考、怎么答三个层次对试题进行解析和说明，使学生可以清楚地了解试题考查的理论内容、从哪个角度进行出题以及应该如何回答每道试题。内容层次分明，条理清楚，通俗易懂。本书可供2010年考研的同学在考研政治复习的各个阶段进行研读，也可供有考研愿望的同学阅读。

《政治理论教程（第3版）》通过对构成政治学学科体系的一系列基本概念和范畴的系统解读，全方位地详尽阐述了盛行于现当代西方的各种政治理论（如保守主义、自由主义、社会主义、社群主义和无政府主义等），并对其是非曲直及得失作出客观、公允的评价。与此同时，教程对围绕政治概念、范畴所展开的诸多理论论争予以条分缕析，有力地揭示了政治理论（相对于政治科学和政治哲学）的特性。《政治理论教程（第3版）》视野开阔，逻辑缜密，内容精当，体例新颖，是一部个性鲜明、学理性与可读性完美结合的政治理论教科书，它可以引导社会科学类的学生奠定良好的政治学学养基础。目前，《政治理论教程（第3版）》已被美国、英国、加拿大、澳大利亚以及中国台湾．中国香港等世界各地的众多名牌大学列为政治学专业的必备教材。

《民主理论的前言》一书源于我在20世纪50年代初期讲授的一门研究生课程，该书的许多主张都是在这门课程中形成的。当我受邀在芝加哥大学做Walgreen演讲时，我意识到我已经有了一个好的演讲主题，而且更妙的是，我有了相当成熟的见解。

本丛书除适合公共管理研究生和本科生使用外，也适合与公共管理学科相关的研究生、本科生及各级公共管理人员作为培训参考资料使用。本丛书具有以下特色：其一，系统完整，是国内首次涵盖了公共管理全部二级学科及其专业教育主要知识领域的大型丛书。其二，视野开阔新颖，广泛吸取了我国加入世贸组织以及党的十六大召开后国内外公共管理和公共行政领域新的研究成果，为从事公共管理和公共行政研究及教学的教师、学生、实际工作者提供了最新的专业信息资料和开放、广阔的思维空间。其三，西部区域特征显著，丛书中利用了大量的案例，其中相当部分是取自于西部各省区公共管理和公共行政的实践及理论探讨成果。其四，注重实用和操作性，突出应用性，强化案例分析的诠释功能，注重能力培养。其五，古为今用、洋为中用，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，吸取中国传统行政管理思想和实践的精华，借鉴国外先进的公共管理和公共行政所取得的最新研究成果，并将其与新世纪中国全面建没小康社会、推进西部大开发的实践紧密结合，理论联系实际。

本次研讨会是继2006年香港、2007年台湾“两岸四地公民教育”研讨会之后，由大陆主办的公民教育研讨会。通过“两岸四地公民教育”研讨会这一交流平台，探讨大陆、香港、澳门、台湾等华人社区公民教育的理论，交流公民教育经验。这是我国公民教育研究领域的一次盛会，会议探讨、交流了不同社会制度下公民教育的共性和差异，一致认为，两岸四地公民教育模式应具有各自的特色；公民教育要吸收西方优秀文化、传承中华民族文化，形成具有中国特色的公民教育体系；公民教育是实现中华民族文化认同和提升公民素质的重要途径；公民意识教育是公民教育的切入点，是推动我国民主政治建设的迫切需要。

马克思《资本论》中揭示的商品社会或市场经济听基本原理和规律，在更高层次和更大范围内得到了印证。全国高等财经院校《资本论》研究会汇集了一大批研究《资本论》的专家、学者，他们自研究会成立至今的25年中，坚持宣传和传播《资本论》的思想，坚持学术研究与改革实践相结合，坚持学术研究与教学相结合，坚持学术研究与学科建设、人才培养相结合，有力地推动了《资本论》的学习和研究。24年来，全国高等财经院校《资本论》研究会成绩斐然。一是通过研究会的凝聚力，形成了一支颇具研究实力的老、中、青专家学者的理论队伍，这支队伍已成为在全国颇具影响的《资本论》研究力量。二是科研成果累累，出版了一批颇具分量和水平的学术论著。如《（资本论）教程》、《（资本论）与当代中国财经专题丛书》、《（资本论）节选本导读》等。三是建立了财经大学《资本论》教学、研究的框架，奠定了学科建设坚实的学术基础。在全国高等财经院校《资本论》研究会2008年学术年会上，来自全国28所高等院校的近60名代表交流了过去一年来研究马克思《资本论》的最新成果。这些成果紧扣科学发展观的时代主题，进一步深入探讨了劳动价值理论、所有制理论、资本理论、分配理论等，还就社会主义新农村建设、收入差距、“三农”问题、和谐社会的建立、《资本论》的研究与教学、马克思主义经济学与西方经济学的比较等问题进行了探讨与交流。这些成果与过去的成果相比，内容更丰富、更全面、更深入。

一直以来都有议论，说《君主论》没阐发什么论点，只是提出一些散乱的想法。来自美国的马基雅维利专家德·阿尔瓦热兹当然反对这个意见，他认为，在弄清了《君主论》的每一章的意义之时，一个巧妙建构的论点将会显现出来，清楚不过地显现在各章的关系之中。《马基雅维利的事业：疏证》即是他为这个目的而做的努力，就像偶尔问拿起一本陌生的书来阅读那样，没有任何先入之见地研读《君主论》，仅看作品本身呈现的东西，去一章一节地跟牢马基雅维利的每一处论点。

《孙中山思想概论》是一部适用于高等教育公共选修课的本专科教材。主要内容包括孙中山的早期革命活动、辛亥革命和辛亥革命后的继续斗争、国共合作与和平统一、早期政治思想、三民主义思想的形成、发展、哲学思想、经济建设思想、科学技术思想、教育思想、军事思想和外交思想等十二讲。前三讲简要介绍孙中山的主要革命实践活动，展示他对中国民主革命和近代化进程的伟大贡献；后九讲则较全面地介绍其理论学说的时代背景、思想渊源、发展轨迹和历史影响。阅读《孙中山思想概论》，会使读者从中感受到中山精神对新的历史时期的启迪和实践意义，从而激发爱国主义情感，树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念。