“国家教育部人文社会科学重点研究基地山西大学科学技术哲学研究中心”基金资助出版。本书以国家环境问题为背景，探讨有利于环境保护的社会发展道路的选择、政治发展的方向以及经济发展中国家的经济发展模式，分析政府对经济的宏观干预对于环境保护的意义等。

本书对中国特色的社会主义理论及实践的创新进行初步概括与探讨，评述了苏联模式的衰败落伍和具有中国特色的社会主义的兴旺发达。

本书是人物传记读物。生动地记述了印度民族运动领袖甘地的一生。甘地降生的年代，印度正处于英国的殖民统治之下，殖民者的压迫和种族歧视使人民痛苦不堪。甘地目睹了这一切，决心为民族的解放和独立进行斗争。他提出了“非暴力抵抗”的口号，领导印度人民同英国殖民政府开展“非暴力不合作运动”，终于使鳊摆脱了英国殖民统治，赢得了独立。甘地被印度人民尊为国父。他倡导的”非暴力抵抗“思想，在世界上也产生了深远的影响。

北京市高等教育精品教材立项项目。

本书主要就1928～1948年南京国民党政府的一些文艺政策及文学运动如：三民主义文学、民族主义旗帜的提出、文化统制的施行、通俗文艺运动的情况、抗战时期的文艺政策作了介绍，并对这些政策、运动产生的影响及后果作了系统的分析和研究。

前中共中央党校副校长、前中共中央党史研究室主任龚育之：我很有兴趣地读了你这部著作的目录和前言，尤其是前言的第一节《从李一氓同志的一个重要观点谈起》。李老提出对“三个世界”划分的“理论”要重新研究，“国际共运”的提法只是历史的沿袭，现在怎么提，也要重新研究，这是很有理论勇气，也是很有理论创见的。祝贺你的新著出版。全国科学社会主义学会会长、中共中央党校教授赵曜：肖枫同志《社会主义：转折与创新》这部新力作抓住了“转折与创新”这个带全局性的大问题，放眼世界、追溯历史、反思经验、进行理论探索，是很有理论意义和现实意义的。该书涉及的问题相当广泛，许多观点和提法很有启发和借鉴意义。著名国际共产主义运动史专家、中国人民大学教授高放：通读肖枫同志40余万字的书稿，首先感到新颖之处是作者对全部国际共产主义运动的进程做出了三个“七十年”的新概括。对国际共运发生的历史性转折和创新的分析，是符合实际的，有新意的。除这一中心主题外，作者对书中其他众多问题，都有自己的独立见解，读者阅览定会很有收获。

思想政治教育理论创新、体制创新、方法创新以及其他各方面的创新是相互联系、相互促进的，理论创新是指导，其他各类创新是基础。只有坚持理论创新，才能带动并推进其他各类创新。理论上、观念上僵化保守，必定束缚，制约其他各个方面的创新。紧跟时代发展潮流，面对当今世界和我国社会的历史发展际遇，不断研究思想政治教育理论、体制、方法等方面的新课题，总结、探索思想政治教育理论创新、体制创新、方法创新的成果，正是“马克思主义理论与思想政治教育”丛书的目标与使命。我们诚恳地欢迎有志于思想政治教育理论与实践研究的专家、学者、读者加入我们的研究活动，也诚恳地希望各位专家、学者、读者提出宝贵的意义与建议，帮助我们深化研究，取得更加丰硕的成果。

本套教材满足STCW78/95公约的要求，完全按照交通部高等学校交通类新的《教学大纲》而编写的统编教材，由多年从事航海本、专科专业教学及船员培训的专家主编、主审，具有较强的科学性、系统性和先进性。可作为航海类院校船舶驾驶专业和轮机管理专业本、专科教材，以及函授自学、考证培训和其它相关专业使用的教材或参考书。

本书根据当今社会对人事管理心理的需要，结合国内外研讨资料，综合多年来从事企业管理的经验，参照大中型企业、政府机关、学校、事业单位、人事管理部门及人事组织的现行管理制度，撰写成文。

本书结合行政管理机构及公用事业单位的自身特点，介绍ISO 9000族标准的基本知识，针对各行业的实际情况，阐述质量管理体系的建立与实施方法。