列宁的著作《怎么办？》堪称社会主义意识形态的奠基之作。《《怎么办？》精学导读》对《怎么办？》的创作背景、理论内涵、思想精粹、理论贡献和时代意义作出了详细释解，并阐明了该著作在中国的传播影响及其思想在新时代的创新与发展，凸显了马克思列宁主义经典著作所彰显的科学理论。《《怎么办？》精学导读》力图挖掘《怎么办？》所蕴含的理论的时代价值，让我们在新时代中国特色社会主义思想建设中，进一步加强意识形态领域的工作建设，包括党的政治建设和对青年一代的培养，抵制各种错误社会思潮的侵蚀。

《政治思想评论》第2辑以“法国新黑格尔主义”为主题，重点聚焦新黑格尔主义思想家亚历山大•科耶夫和让•伊波利特。本辑收录了科耶夫少为人知的书评、通信和访谈，以及伊波利特的三篇有关《精神现象学》的重要阐释文章。两位思想家对黑格尔思想的阐发深刻影响了20世纪法国哲学、政治哲学的思想景观，是引导我们进入黑格尔政治思想的重要门径。本辑也继续关注英国观念论者，除了阐发其政治哲学，更着重介绍其社会改革实践的情况。学术书评亦为本辑一大特色。

《1844 年经济学哲学手稿》是马克思早期的一部重要著作，《《1844年经济学哲学手稿》精学导读》对这部经典著作进行了全面导读。《《1844年经济学哲学手稿》精学导读》介绍了《1844 年经济学哲学手稿》的写作背景、文本概况，阐述了该著作的自然观、实践观、人学理论、异化劳动理论、历史观、资本主义观、未来社会观，并对这部著作的理论价值、学术价值及对当代的启示作了全面解读，有助于读者了解和领会《1844 年经济学哲学手稿》这部著作的学术精髓及当代价值，是一部大众性与学术性兼具的马克思主义经典著作导读类读物。

在这本重要且具有开拓性的新书中，劳伦斯·弗里德曼提出了一种独特的方法来评估作为一种心理状态和战略观点的威慑。这种方法被应用于危机管理，这一概念的实用性和相关性在“9·11”之后美国的战略实践中得到了体现，特别是考虑到小布什政府对于作为替代性概念的先发制人的明显偏好。 弗里德曼描绘了当代威慑概念的演化，并讨论了它是否以及如何仍然与今天的世界具有相关性。他兼顾了建构主义和现实主义的方法，并利用了犯罪学和战略研究的文献，发展出了一种建立在规范基础上的威慑观。对于政治学和国际关系的学生，以及所有对当代战略思想感兴趣的人来说，《威慑》将是必不可少的读物。

本书通过治理制度、治理主体、治理途径、治理文化、治理方式五个视角切入分析融合共治相关理论，搭建了嵌入分析模式，分别从制度、技术、服务、文化四个维度分析其嵌入治理的内在逻辑，提出“党建+”“社区营造+”“社会组织+”“赋能机制+”“服务保障+”“文化培育+”等六种多元化融合共治模式，为我国破解基层社会治理困境，构建切合实际的社会治理理念和治理模式，提供了可资借鉴的样本。

本书是中国农业大学本科生公共选修课“《共产党宣言》导读”课教师教学探索与学生学习成果的一次集中展示。这本书共分为上篇和下篇两部分。上篇以论文、新闻报道等形式记录了导读课教学团队立足《共产党宣言》，传承理想信念、推进课程改革创新的宝贵经验，以及师生在疫情之下教学和学习的感悟。下篇收录了40多位同学的优秀课程论文，从内容上看，这些作品立足于《共产党宣言》文本研究，密切关注时代，选题丰富、思想深刻；从形式上看，每一篇都严格按照学术论文的格式进行编排，并在文末增加了教师评语。

生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动生态文明理论创新、实践创新、制度创新，高度重视生态文明建设，提出一系列新理念新思想新战略新要求，立意高远、内涵丰富、思想深刻，深刻回答了为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明等重大理论和实践问题，系统形成了习近平生态文明思想，开创了生态文明建设理论和实践的新格局。全书共分为伟大思想、伟大实践、典型案例三大部分，紧紧围绕习近平生态文明思想的深刻内涵，结合深入的学习调研、翔实的数据材料、生动的地方案例，全景式地展现了在习近平生态文明思想的伟大指引下，我国生态文明建设的伟大实践与成就。 伟大思想习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，深刻回答了为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明这一重大理论和实践问题。 伟大实践习近平生态文明思想科学指引我国全面系统地开展生态文明建设，推动生态文明理论创新、实践创新和制度创新。 典型案例在习近平生态文明思想的理论指导下，全国上下积极推进生态文明建设。25个地方践行习近平生态文明思想的典型案例，生动展现习近平生态文明思想指导实践工作的伟大成就。

《哲学的贫困》是1847年马克思针对蒲鲁东的《贫困的哲学》一书而写成的一部论战性著作，是对马克思主义的唯物史观和政治经济学方法论进行科学阐释的经典著作。《《哲学的贫困》精学导读》在阐明《哲学的贫困》一书的写作动因、产生过程、历史地位、主要内容、传播状况的基础上，重点从经济学和哲学两个方面批判了蒲鲁东唯心主义经济学，科学阐述了由马克思和恩格斯共同创立的新的历史观和经济观。同时，《《哲学的贫困》精学导读》还深刻挖掘了《哲学的贫困》这部经典著作在新时代的理论价值和现实意义。

《施特劳斯学述》是汉堡Junius出版社“学述系列丛书”中的一种，该系列丛书深受学人和进阶的学生群体喜爱，据说其中的几种如今已译为中文。作者考夫曼长久以来浸淫于施特劳斯作品和政治哲学研究，此书按几个重大主题展开论述，帮助读者深入施特劳斯思想的肌理和政治哲学脉络。作者在介绍施特劳斯思想时秉持客观中正的态度，不带门派之见，这一点在德语文献中不可多得。目前中文译本的施特劳斯评述作品多出自英语和法语世界，而考夫曼的这本德语文献，为我们进入施翁堂奥提供了一个新的门径。

本书首先介绍了社会矛盾的含义及关于其理论的认识和发展，接着梳理了我国社会主要矛盾判断的历史演变、中国特色社会主义发展新阶段的社会主要矛盾转化、新发展阶段社会主要矛盾转化的基本内涵及解决方略；同时立足当下，针对解决新阶段社会主要矛盾提出了相应的理念、战略和对策，点明了解决新阶段社会主要矛盾的价值导向和要义。本书既从历史出发梳理了社会主要矛盾判断的历史演变，也立足当下阐释社会主要矛盾转化新论断的意义旨归。