政治理论
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政治学评论佟德志,王琪,乔镜蜚 编暂缺简介... -
非传统安全与非常态危机应对潘临灵著在全球风险社会与中国社会加速转型的双重语境下,我国面临的非传统安全威胁逐步加剧。非传统安全威胁,尤其是内源性非传统安全威胁,成为现有危机的主要成因。而尤为令人注目的是,非传统安全范畴下的“非常态危机”应对日益成为国家安全能力建设的重大挑战。理解“非常态危机”的生成机理,构建科学的识别方法,探索有效的应对体系,对于提升国家安全能力建设具有重要的理论价值和实践意义。 -
《法德农民问题》陆一远译本考王佳睿 著,杨金海,李惠斌,艾四林 编本书是“马克思主义经典文献传播通考”丛书的其中一部。《法德农民问题》是恩格斯晚年于1894年11月15—22日为德国社会民主党理论刊物《新时代》杂志卷第10期撰写的重要文献,是恩格斯论述农民问题的重要著作,也是马克思主义关于农民问题的纲领性文献。《法德农民问题》阐明了农民作为工人阶级的同盟军对无产阶级革命事业的重要意义,论述了无产阶级政党在夺取政权的斗争中取得农民支持并在革命胜利后引导农民走社会主义道路的方针。本书是对该译本的背景和地位分别进行介绍,考证译本的历史价值与学术贡献,并做考释与译文解析。 -
赣南革命老区社会建设与发展研究黄恩华,周利生,杨鑫,魏烈刚,黄仕佼 著. -
新时代民生建设的理论创新与实践研究李旭华著本书立足于新时代的历史方位,在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上较系统、深刻地阐明了党的十八大以来我国民生建设理论创新的背景、思想渊源、实践基础、内容和价值。同时从物质民生和生态民生两个基本维度较为详细地梳理了党的十八大以来中国特色社会主义民生建设的丰富实践。 -
社会公平正义观的理论、历史与实践徐琛本书运用史论结合的方式,把社会公平正义与中国社会主义的发展史紧密结合起来,将社会公平正义置于历史场域中,具体地讨论社会公平正义的价值导向作用、形态表征、制约因素和实践效果,使得社会公平正义不再是凌空蹈虚的道德议论,而是具有纵深和厚重历史感的理论思维和实践活动。本书从社会公平正义的角度给予中国特色社会主义理论、历史和实践三重逻辑上的充分证明,回应了长久以来对中国能否或者应不应该走社会主义、中国走的是不是社会主义道路的疑问。 -
中国国家综合配套改革试验区连维良 主编我国从2005年开始选择上海浦东新区等12个地区作为国家综合配套改革实验区,2020年底实验区完成阶段性改革任务。试验区自设立特别是党的十八届三中全会以来,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实党中央、国务院重大改革部署,着力发挥综合配套和系统集成改革优势,大胆推进体制创新,形成了丰富的实践成果,成为新时代全面深化改革的重要试验田,在支持国家重大改革和重大区域发展战略方面发挥了重要影响和积极作用。本书回顾总结这段改革试验历程,详细展示改革试验的经验成果的具体内容、内涵,总结多年的综合配套改革试验的成果和经验,揭示其对改革实践的指导意义、对发展的支撑和基础作用。既是汲取改革经验,深化对改革规律的认识,同时,更是为了面向未来,在新的历史阶段更好地将改革成功经验创造性应用于新的改革发展任务,在更高起点、更高层次、更高目标上不断将改革向纵深推进。本书单色印精装。 -
数字化赋能乡村产业融合发展研究陈武,李燕萍著本书以实现共同富裕和实施乡村振兴战略为背景,首先,科学勾勒了中国乡村产业政策演化脉络,分析了“十四五”时期中国推进乡村产业振兴已具备的现实条件和面临的主要困境,并横向对比分析了世界发达的农业国家。其次,综合扎根理论和案例研究构建了数字化赋能乡村产业融合发展机理理论框架。后,从工业互联网、乡村中小微企业为代表的典型数字技术和乡村产业关键参与主体角度,提出了乡村产业数字生态系统治理策略和促进乡村中小微企业数字化成长策略。研究成果是对乡村产业政策理论、数字化赋能理论和乡村产业融合理论的重要拓展,提出的促进乡村产业数字化的前瞻性建议具有决策参考价值。 -
石窟艺术研究 第6辑麦积山石窟艺术研究所 编《石窟艺术研究》是由麦积山石窟艺术研究所编的集刊,主要分为麦积山专栏、石窟考古及美术图像、碑刻题记及其他方面的内容。本书为该书第六辑,收录论文既涉及麦积山石窟、龙门石刻等国内知名石窟的研究与保护,同时也包括佛教及美术考古论文,对石窟寺研究及佛教考古有一定的参考意义。 -
思想政治教育视域下人的利益及其实现研究赵政本书一是梳理了思想政治教育视域下人的利益实现问题研究的理论基础,包括唯物史观的利益理论及其中国化的理论成果。二是全面解析了思想政治教育视域下人的利益,包括界定人的利益以及其内涵、特征和主要类型,并对利益相关命题进行解析。三是对思想政治教育视域下人的利益的生成过程进行了系统分析,明确了人的利益生成的基本构项,揭示了思想政治教育视域下人的行为发生的一般原理及影响因素,探析了思想政治教育视域下人的利益生成的必要条件,提出了思想政治教育视域下人的利益实现的基本标准。四是分析了新时代我国思想政治教育实现人的利益的机遇和挑战,明确了思想政治教育担负的历史使命。五是从培育利益的主体性、思想政治教育内容拓展、教育方法的发展、外部环境优化等方面研究了人的利益实现的理路。后探明思想政治教育视域下人的利益实现和发展的方向,即发展人的利益走向“真正的共同体”。
