政治理论
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政治学史概论[英] 波拉克 著；李天纲 编；张景琨 译《政治学史概论/民国西学要籍汉译文献》内容分政治学的初期，中世纪及文艺复兴时代，十八世纪及民约论，近代的主权论及立法原理4章。叙述自公元前三世纪以来的政治学史（以欧洲为代表）。《政治学史概论/民国西学要籍汉译文献》是民国时期西学汉译书籍中的一部。对当时研究政治学理论提供了很多的参考。 -
现代民族主义演进史[美] 海士 著；李天纲 编；黄嘉德 译《现代民族主义演进史/民国西学要籍汉译文献》一书的主要内容是讲述了人道民族主义，雅各宾民族主义，传统民族主义，自由民族主义等；并述及民族主义中的经济因素和民族主义盛行的原因。《现代民族主义演进史/民国西学要籍汉译文献》也是民国时期西学汉译书籍中的一部。对当时研究政治学理论提供了很多的参考。 -
社会正义论[英] 霍布浩思 著；李天纲 编；胡泽 译《社会正义论/民国西学要籍汉译文献》一书分伦理与社会哲学，权利与义务，自由与平等，人身的公道，劳役之支付，财产与经济组织，实业组织，民主主义等11章。《社会正义论/民国西学要籍汉译文献》也是民国时期西学汉译书籍中的一部。对当时研究政治学理论提供了很多的参考。 -
公共意见与平民政治[美] 罗伟尔 著；李天纲 编；范用余 译《公共意见与平民政治/民国西学要籍汉译文献》分4部，共19章。论述公共意见（即民意）的性质和运用，政党的机能及弊端，表达民意的方法等；并介绍英、美等国家发挥民意的机构和措施。附录：1.瑞士的复决和创制的结果；2.美国的复决和创制的结果。 -
民主政治在危机中[英] 拉斯基 著；李天纲 编；王造时 译《民主政治在危机中》论述现代民主政治与国家的本质，反映了1930年以后世界各国政治的变化。分安全的幻想，代议制度的衰落，资本主义民主政治中的与纪律，革命的主张等5章。20世纪30年代爆发的世界经济危机，让资本主义经济发展面临着自其产生以来的巨大的灾难，一方是法西斯势力不断崛起，民主政治在危机中风雨飘摇，而与此形成鲜明对比的另一方是苏俄社会主义欣欣向荣之势，在这种历史背景之下，拉斯基比较冷静地分析了资本主义与社会主义两种不同制度的利弊，指出了资本主义民主政治发展的救赎之道：领导人利用时局所创造的有利环境，引导各阶层民众进行协商，通过“一致同意的革命”路径，促成新的伟大社会目标的确立；再采取一系列国有化措施，保证“计划化社会”目标的顺利实现，实现人的发展。 -
政治学概论[德] 萨洛孟 著；李天纲 编；陶兹人 译《政治学概论/民国西学要籍汉译文献》一卷政治学通论，包括国家、国家组织、宪法、政体、社会等；第二卷政治学史，包括国家的自然权说、法律国家论、有机国家论、国家自然论等，叙述国家理论的历史发展。《政治学概论/民国西学要籍汉译文献》是民国时期西学汉译书籍中的一部。 -
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导赵爽，杜惠敏，依里合木·牙生 编《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导》是新疆高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（简称“概论”）课程学习的教学参考书。旨在为学生进行课后学习，深刻领会和全面掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理和精神实质，培养学生分析问题和解决问题的能力和素养，帮助学生巩固所学知识，对学生参加有关考试提供参考，同时也是教师组织该课程考核的重要参考依据。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导》按章节编写，结构设计上体现了理论和实际相结合的原则：在理论学习方面，突出了教学目的、教学内容、教学的重点难点问题，方便学生掌握该课程理论知识；在理论应用方面，把高校本科生课程考试和硕士研究生考试有机结合，为学生进一步深造学习提供帮助。 -
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论视野导读魏万磊，郭岱光，周亚同 著《毛泽东思想和中国特色社会主义概论体系视野导读》一书立足于为教师和学生提供丰富的知识思想背景资料，揭示知识思想背后的历史性和本质，从而更好地实现教材体系向教学体系转化，提高该课程教育教学的实效性。本书以“马克思主义理论研究和建设工程重点建设教材”《毛泽东思想和中国特色社会主义概论体系》（2015年修订版）为依据和解读对象，精心选择了大量具有全局性、思想性、背景性、概括性、生动性、可读性的资料，吸收了新的研究成果和有益经验。每一则资料结合本书都配有导读，以更好地帮助大家理解阅读。本书适合作为教师教学辅助用书使用，也适合作为学生的课内外辅助读物。 -
同情的启蒙[美] 迈克尔.L.弗雷泽 著；胡靖 译本书重点讨论了18世纪情感主义政治哲学的代表休谟、亚当？斯密以及赫尔德等人的理论，介绍了康德对于情感主义的批判，并探讨了情感主义对当代政治哲学的意义。18世纪的启蒙思想家们致力于反思自主的理想，即原则上我们每个人都应该独立思考，特别是在确定道德和政治标准的时候。那个时代的情感主义哲学家们认为道德和政治反思是作为整体的心灵的恰当活动，没有感情、想象力和同情，就无从发展我们的道德情感，而道德情感是构成正义和美德的基础。启蒙情感主义证明了感情是我们公民生活的必要核心，并展示了我们的反思性情感是如何平衡非反思性感觉的，后者可能导致我们的政治原则误入歧途。 -
《解放日报》上的批评和自我批评赵耀宏，薛琳 著《上的批评和自我批评》是作者赵耀宏同志（中国延安干部学院培训部部长、教授、学院专职教师、陕西省党建研究会特邀研究员）和薛琳同志对《解放日报》1941年—1946年资料的整理研究成果，主要关注点在于批评与自我批评。
