本卷包括：绪论和先秦文献两编。

一、本书是根据UNESCO图书馆、情报学教育大纲的要求编写的，故可作图书馆学本科生学习的课本。二、图书馆教育工作者认为，我国的图书馆学、情报学教育与先进国家相比较并不落后，只是有些应用性领域还不够，或有的课程名称不一，或有的课程开设参差不齐。为了培养学生实际工作能力，必须让学生具有编写文摘的能力，具有运用电子计算机的技能。文摘在今天的社会里已日益为人们所了解、所认识、所利用。文摘编写的技能在发达的国家里是知识分子必备的。本书要求学生通过学习，了解文摘的基本概念，掌握手工编写文摘的技能，并知道电子计算编写文摘的原理。让学生能够通过学习，胜任全国各种类型文摘报刊的编写工作，胜任政府、企业和信息部门的文摘编写工作，以及作为一个知识分子积累和处理信息的技能。三、文摘学的研究在国内刚刚兴起，文摘学的理论尚在发展完善中。本书的立足点是让文摘学理论从泛泛地探讨走向实际应用。四、本书内容曾给安徽大学图书馆学系学生讲授，给秘书专业学生也作过部分讲授，是在多次讲授的基础上补充修改而成的。五、文摘学国内已出了两个本子，一个是王熹同志的《怎样编写科技文摘》，一个是方玲同志的《文摘学》。两位同志在文摘学的研究中都付出了艰辛的劳动，他们把文摘学的概念告诉了人们，使人们对文摘学产生了一定的认识。这本《文摘学概论》以国际和国内关于文摘的标准为基础，对整个文摘体系、文摘的应用、文摘的艺术和方法以及文摘的自动化，作了研究和探讨，从而使文摘学从泛泛的理论王国走向了实际应用的天地之中。

本书是国家档案局组织编写的档案干部岗位培训教材。根据其内容和特点，同样可供普通高等院校档案专业和文秘、图书或信息管理专业的师生阅读参考。本书以党和国家的政策、法规作指导，本着分类溯源、通今贯古、略古详今和密切联系中国档案事业发展实际的基本原则，分别全面、系统地介绍和论述了档案事业各个组成部分的形成、发展过程及其现实情况，可以帮助读者了解我国档案事业的主要内容和一般规律，为建设有中国特色的档案事业承前启后，继往开来。

本书共收词目3362条，以书刊采购、编目、加工、信息收集等词汇为主。

《上海博物馆藏敦煌吐鲁番文献2》所收上海博物馆藏敦煌吐鲁番文献80号及附收传世唐宋写经11号，均为首次正式发表，具有极高的文献和艺术价值。其中有时代最早的敦煌写卷，历代大藏经失收的孤本，多种失传文献的五代丛抄册，不少写卷还迭经鉴藏，留有大量题跋藏印。末附叙录、年表、索引等。

回顾国内外的索引史，介绍索引的类型和某些代表性文献索引的编纂方法等。

本书介绍近700种英美文学工具书，每种除注明作者姓名、书名、出版社、出版地点及年代外，简单介绍主要内容、范围、特点等。

《中文工具书导论（修订本）》属于“工具书使用法”研究，但力图对工具书性质特点、产生与发展、鉴别与选择等理论问题，以及工具书组织结构、编排体例、综合利用的与要领、查找资料的基本方法与途径等实际问题进行较为系统的研究，以帮助读者更好地掌握和运用工具书。

本书共十二章，主要内容包括：计算机数据组织、记录、MARC记录、文件、数据库；文献信息自动化系统总体设计；文献采购管理自动化系统；文献编目自动化系统；文献流通管理自动化系统；文献检索自动化系统设计；连续出版物管理自动化系统等。

档案专业干部培训系列教材。