耶鲁大学神学院图书馆收藏有亚联董中国教会大学档案，时间范围为从1882年至1977年，分为六大系列：①中国教会大学合作委员会综合档案，共计28盒；②中国教会大学联合董事会综合档案，共计51盒；③新档，总计26盒；④中国教会大学档案，总计273盒；⑤图片、声像档案，共计74盒；⑥有关机构档案及出版物，共计13盒。这批档案，不仅是了解中国近代教会学校历史的重要参考资料，更是了解中国近代社会、生活以及中美关系史的重要资料。基于此，本书先行选择其中中国教会大学档案中的51盒金陵大学档案，编纂注释目录，以便学者更好地利用这批档案。

随着互联网的迅速发展和变革，档案社会化媒体已成为记录人类社会生活变迁的重要载体，并成为大数据时代的焦点。基于国内外档案社会化媒体信息现状分析，研讨大数据背景下档案社会化媒体信息资源的整合，既是档案信息化建设中的战略性步骤，也是有效开发与利用的必然选择。《档案社会化媒体信息资源整合研究》主要研究了信息化条件下档案社会化媒体信息资源的整合机制，包括对新型档案信息资源整合的新理论、新方法、新技术和新应用的一体化研究；《档案社会化媒体信息资源整合研究》还研究了信息化条件下档案社会化媒体信息资源的整合路径，包括以档案社会化媒体信息集成为目标，开展对档案社会化媒体信息资源的信息组织、信息开发和信息利用的研究。

本书以呼和浩特市“鸿雁悦读”计划这一成功的城市阅读品牌为起点，全面探讨和论述了城市阅读品牌的构建与创新。全书分为五章：第一章介绍了城市阅读品牌的建设与研究现状；第二章论述了城市阅读品牌的策划设计、组织推广乃至持续发展的全过程，强调了公共图书馆在其中的作用；第三章介绍了“鸿雁悦读”计划的建设背景、核心理念、构建运营、创新经验和未来展望；第四章具体介绍了“鸿雁悦读”计划中的9个案例；第五章展望了城市阅读品牌的发展趋势。另外，本书附有该项目的指导文件、规范、文本等资料。本书可供致力于阅读推广的图书馆人及相关研究者阅读、参考。

本文首先通过对国内外学者关于智慧图书馆服务模式的研究进行分析，了解图书馆的发展历程和各位学者对于图书馆在不同阶段的研究方式得出的结论。其次运用调查问卷的方式了解服务需求，进行案例和调查分析，从中发现智能化和个性化的服务，5G的应用所能提供给智慧图书馆的便捷之处进行分析，帮助实现5G下的智慧图书馆的服务创新模式的研究。在5G新形势下，智慧图书馆带给读者便利舒适的服务体验，同时帮助图书馆进行工作整合和服务模式的改变，实现和满足读者的需求。

本书围绕基于知识图谱的科研项目申请书重复检测问题展开研究。全书共8章的内容，内容包括绪论，我国科研项目重复申请状况调查及其对重复检测的启示，基于共建共享的科研项目申请书资源建设，知识抽取视角下的科研项目申请书细粒度语义标方法，面向科研项目申请书重复检测的知识图谱构建，基于知识图谱的科研项目重复检测与预警机制，科研项目申请多模态要素重复检测关键技术，科技项目申请书重复检测原型系统构建。本书围绕科研项目书重复检测听资源建设、组织与比对分析各个环节，研究了基础资源建设方案、申请书资源知识组织方法与针对多种模态的重复检测技术，设计基于知识图谱的科研项目申请书重复检测、预警架构以及模态要素的比对分析模型。此外，为验证所提出方案的可行性和效果，对实施方案与模型进行实现验证。

本书以图书馆创客空间的一般理论研究为基础，从我国图书馆创客空间的实践现状及用户需求调查入手，分析其所处的发展阶段与困境，厘清其建设、运营及服务中的情境因素，识别用户需求类型及满意度改善的关键因素，进而探讨图书馆创客空间建设模式与图书馆创客空间知识服务完善策略，构建图书馆创客空间服务质量评价指标体系。

信息检索与利用能力是信息素养的主要构成要素。本书以提升信息检索实践能力为目标，在基本知识论述的基础上，注重检索案例的操作演示。主要内容包括信息素养概述、信息检索基础、馆藏目录检索、中文数据库检索、外文数据库检索、专利标准与数据检索、搜索引擎、开放存取资源、信息管理利用和综合性课题检索案例。本书知识系统，内容新颖，案例丰富，注重实践，具有很强的实用性。本书可作为高等学校本科生、研究生信息素养教育类课程教材，也可作为信息检索类竞赛指导资料，还可供其他读者用作相关学习、工作的参考书。

本书一方面对阅读、阅读权利、阅读困难进行概念梳理，研究阅读困难群体具备的行为特征以及形成的原因，对其产生作用的要素，并掌握他们的阅读需求，站在文化以及社会的层面详细地研究这类人群。同时，将阅读权利当成理论依据，切实维护好阅读困难群体享有阅读的权利。这也是图书馆要担负的使命，也是其要履行的社会职责。图书馆要形成并完善阅读困难群体服务保障系统，使其具有针对性，同时也存在差别性，并且易操作。另外，也要完善服务保障的各项有效措施，创建组织保障平台。

本书以晋中市图书馆办馆实践为例，以理论与实践相结合、历史与现实相结合的方式研究了公共图书馆社会化运营的背景、现状、基本问题、治理结构、运行机制、典型案例、成效经验，特别是对公共图书馆社会化运营过程中如何构建以党组织为领导主体、理事会为决策主体、图书馆为管理主体、运营商为执行主体、监事纪检为监督主体、文化主管部门为考评主体的科学的公共图书馆治理结构，以及如何构建领导决策机制、科学管理机制、高效执行机制、监督制约机制、综合考评机制辩证统一的科学的公共图书馆运行机制，进行了细致入微的分析研究。

20世纪90年代以来，全国县级以上公共图书馆评估定级作为一项长期制度逐渐确立，并一直延续至今。本书梳理了我国公共图书馆评估制度简史，在总结已取得的成绩、经验的基础上，也指出了现行公共图书馆评估定级工作在评估内容、评估方法，以及评估组织实施、评估结果应用等方面存在的问题。通过调研美、英、日、德、澳等国公共图书馆评估的制度及实践，本书对我国公共图书馆评估制度的创新发展提出了对策建议：一是从“效能”的内涵出发，构建以效能为导向的公共图书馆评估模型；二是提出进一步健全我国公共图书馆评估工作机制的方法路径；三是从公共图书馆及图书馆行业管理的视角，提出完善我国公共图书馆评估支持和保障机制的创新思路。本书适合公共图书馆从业人员、公共文化研究者与管理者阅读。