南京博物院的前身是1933年国民政府创建的“国立中央博物院筹备处”，中华人民共和国成立后，仍名“国立中央博物院”，1950年3月更名为“南京博物院”。南京博物院始终履行“提倡科学研究，辅助公众教育，以适当之陈列展览，图智识之增进”的立院宗旨，深耕文博事业，致力服务社会。2013年，南京博物院二期改扩建工程完工，形成“一院六馆”的格局，进一步提升了观众的参观体验，加强了文化遗产的保护、传承工作。2023年是南京博物院建院90周年，十年来，南京博物院在考古学、博物馆学、文化遗产、文物保护、文物学、艺术学等领域不断探索，持续推动学术进步。今选择部分论文汇编为论文选集，以祝贺南京博物院建院90周年。

本书以始建于1952年8月的南充市图书馆为例，针对地方公共图书馆，从文献资源建设与服务、阅读推广、信息技术应用、古籍与民国文献保护、综合管理五个方面，总结出诸多的基层工作经验，用理论联系实际、理论推动实际，不断提升用优质文化资源全面服务于民的业务技能，为读者打造更舒适的阅读空间。南充市图书馆前身是“川北人民图书馆”，是川东北地区建馆最早、藏书最多的公共图书馆，是收集、整理和存储文献，并向社会公众提供资源借阅与传递、信息咨询、展览讲座、文化展示和数字化网络服务及公众学习、研究、交流空间，开展社会阅读推广活动的公益性文化机构。作为国家一级馆，南充市图书馆是“全国古籍重点保护单位”、中国图书馆学会“阅读推广星级单位”、“全民阅读先进集体”、“全民阅读示范基地”。近年来，南充市图书馆带领全市公共图书馆积极构建覆盖全市的图书服务体系，实现图书资源共享。加强馆际合作，提供高效优质的公共服务。全市建成联合制总分馆模式，以县级馆图书馆为核心的总馆，建设包括机关图书室、中小学校图书馆、部队图书室、企业工会图书室、社区图书室、乡镇图书室、农家书屋等不同行业的图书馆（室）作为分馆，实现全市通借通还。

本书从图书馆概念的含义出发，阐述了我国图书馆学文化在知识化、网络化的社会环境影响下，为图书馆全体馆员传递一致接受和普遍遵循的价值观念，能够集中体现整个图书馆环境的精神面貌和独特风格。研究我国图书馆学文化的信念追求，即馆员想什么、理解什么、向往什么。可以提升我国图书馆学的竞争力，增强发展动力，推动我国图书馆学可持续发展。对我国图书馆学的文化建设、实现手段具有指导意义，进而提升我国图书馆学的文化精神氛围和文化建设服务水平。

本书是古典文献学专业的课程教材。全书分为绪论及十个章节，绪论部分首先对文献和文献学做了词义的辨析，对文献学的发展历程做了交代，对文献学的学习和研究方法进行了说明。接下来分出十章内容，包括载体、目录、版本、典藏与流布、辑佚与辨伪、训诂、校勘、出土文献、敦煌文献、古典文献数字化等。每一部分又分出若干内容，分解开来讲解，有助于学生 好地掌握和理解相关知识点。每章后面附有阅读参考书目，有助于学生进一步去阅读理解。全书兼顾了专业性和普及性，适合本科专业学生教学使用，也可供考研学生和专业爱好者参阅。

《图书情报与档案管理无尽的前沿之六锲而不舍》一书收录了作者有关图书馆学和情报学研究的论文30余篇，内容涵盖竞争情报、信息检索、电子政务、信息法学、知识产权、信息素质教育、数字图书馆学、公共图书馆制度等领域。在这些研究成果中，作者提出了诸多具有独立性的思想观点。作为作者2010年的学术研究成果，本书可以为图书馆学和情报学理论工作者、大学图书馆学、情报学及信息管理与信息系统专业师生的研究与学习提供有益借鉴。

《图书情报与档案管理无尽的前沿之四开卷有益》收录了作者有关图书馆学和情报学研究的论文近40篇，内容涵盖专利情报、竞争情报、信息检索、信息法学、知识产权、人文图书馆学、图书馆学基础理论、公共图书馆制度等领域。在这些研究成果中，作者提出了诸多具有独立性的思想观点。作为作者206至2007年的学术研究成果，本书可以为图书馆学和情报学理论工作者、大学图书馆学、情报学及信息管理与信息系统专业师生的研究与学习提供有益借鉴。

《图书情报与档案管理无尽的前沿之五钝学累功》一书收录了作者有关图书馆学和情报学研究的论文近40篇，内容涵盖竞争情报、信息服务、信息法学、著作权、知识产权、知识管理、图书情报教育、数字图书馆、公共图书馆制度等领域。在这些研究成果中，作者提出了诸多具有独立性的思想观点。作为作者2008至2009年的学术研究成果，本书可以为图书馆学和情报学理论工作者、大学图书馆学、情报学及信息管理与信息系统专业师生的研究与学习提供有益借鉴。

南宋陈振孙所撰《直斋书录解题》，为我国古代一部重要的私人藏书目录。陈振孙平生好藏书，累积藏书 达5万余卷，他将对典籍整理研究的心得，按晁公武《郡斋读书志》形式，历20年撰成私家藏书目录《直斋书录解题》56卷。该书收录丰富，体例较完备，记载较全面，为后世所重视，在考证古籍存佚、辨识古籍真伪和校勘古籍异同等方面均有重要作用。

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图书馆史是图书馆学本科、硕士研究生的核心课程之一，目前虽然有诸多高校都开设有相应的课程，但是至今没有一本专门指导图书馆史研究的教材，本教材是 部系统阐述图书馆史研究理论与方法的教材，具有开创性。参编人员都是来自高校的图书馆史课程一线教学研究人员，具有广泛的代表性。本教材注意将 外历史学、社会学等学科 的理论、方法引入图书馆史的研究中，具有鲜明的跨学科特征以及 视野。此外，除了内容介绍之外，书中还附有很多研究案例，适合本科生、研究生同学参考，实践性较强。