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本书在细致梳理民国时期43个图书馆社团的成立及发展梗概的基础上，以中华图书馆协会为个案，对民国时期图书馆社团的管理与运行机制进行探究。接着，着重对民国时期图书馆社团的学术成果进行梳理和研究，对图书馆社团开展的图书馆事业发展活动进行剖析，全面展示这些社团对图书馆学术研究和图书馆事业发展所起到的推动作用。此外，本书还围绕有关重要人物对于图书馆社团的贡献、与图书馆社团的工作往来等进行刻画，丰富了民国时期图书馆人的观察视角。最后，本书总结民国时期图书馆社团的主要贡献和其在中国近代图书馆史上的地位，也指出了当时多数图书馆社团功能发挥不全的问题。

《档案学概论（第二版）》为辽宁大学出版社2012年初版《档案学概论》的第二版。在该版的基础上，《档案学概论（第二版）》突出了对档案学根本问题的解读和时代发展性的阐释，对整体结构进行了改造和完善，形成了“客体（档案）+主体（档案形成者、档案工作者、档案机构、档案利用者）+主体之于客体的管理活动（档案工作）+主体对客体的认识体系（档案学）”的总体结构。回答了有关档案、档案工作、档案活动的主体、档案学四个方面的基本理论问题，构建了学术理性和时代特点相统一的档案学基础理论体系。

本书以新见稿本《复堂日记》为中心，同时结合谭献现存已刊、未刊别集、选本、日记、书札及其他相关著述，以期将谭献置于更加丰富的文献集群中加以观照，改变以往依靠刊本日 记所呈现出来的单一面向，从而多层面、多角度地发现谭献、理解谭献。其中重点解决了日记文本改编、谭献词学、书籍与金石收藏、日常文学交游及相关著述撰作等重要问题。《复 堂日记》作为谭献书写的一部“我史”，其内涵本当涉及其人生平行事、交游、治学的方方面面，成为后人理解其人的一个重要入口。本书作为对谭献稿本日记的研究，发掘了更为丰 富的日记史料，更加丰富了谭献的心灵史。

新时代，随着科技的飞速发展，图书馆建设进入大数据时代，社会变革和科技进步造就了当代图书馆由外到内的变迁。图书馆的全部工作都是围绕读者而展开的，没有读者，图书馆的工作就失去了意义，也就失去了存在的价值。因此，读者管理和读者服务工作是图书馆工作的重心，读者满意是图书馆各项工作的 终价值体现。新时代大数据环境下，网络引进和信息技术的发展与应用，不仅使传统的读者服务得到了进一步的发展和完善，而且增加了一些新兴的读者服务项目，提高了图书馆为读者服务的质量，同时也对读者服务工作的重点、类型、管理流程、服务模式等提出新的要求。结合新时代大数据背景，本书阐述了图书馆读者管理与服务模式研究的必要性，分析存在的问题以及优化建议，希望能够结合新时代的元素提升图书馆管理与服务理念。近几年来，读者管理和服务模式动态发展中的结合点、研究点引人关注，本书在为读者提供个性化服务、提升图书馆整体利用率方面作了研究，以期为变革中的图书馆读者管理与服务提供经验借鉴。

本书是一本关于图书馆管理与资源开发建设的图书，概括介绍了图书馆资源的内涵、类型，图书馆资源管理目标，管理基础理论的历史沿革等内容，重点对现代图书馆资源质量管理开发利用进行了研究，旨在让人了解和使用图书馆资源，熟悉图书馆管理流程，以推动图书馆事业的发展。本书主要针对图书馆目前在管理和资源开发建设方面存在的问题进行研究，将现代管理方法纳入图书馆管理的体系中，并对图书馆资源开发建设提出建设性的意见和建议。本书对相关工作人员和研究人员具有一定的参考价值。

本书属于高校图书馆方面的研究著作，包含了当代高校图书馆阅读服务、高校图书馆阅读文化建设与阅读服务机制、高校图书馆信息服务与职能定位、大数据时代下高校图书馆信息服务变革、新形势下高校图书馆信息服务的发展与创新途径等方面的内容，对高校阅读与高校图书馆的信息服务进行了分析和研究，具有一定的理论和实践意义。本书对高校图书馆方面工作的从业者和与之相关的研究者具有一定的学习和参考价值。

本书以现代图书馆服务为主题，以服务创新为视角，从图书馆服务的概念与发展、本质与特征、服务理念、服务组织和方式等方面剖析现代图书馆服务的基本理论，在此基础上，探讨现代图书馆服务组织与资源，重在体现现代图书馆的个性化服务、参考咨询服务、移动阅读服务， 探索现代图书馆的图书资料管理与服务创新。书中内容多源于图书馆的实际工作，可读性和实用性较强，所提出的观点和模式，对读者了解图书馆服务现状和发展前景有一定参考价值。

乡村振兴战略是新时代做好“三农”工作的总抓手，本书 章基于乡村振兴战略为切入点，对乡村振兴战略的主要内容、基本特征、科学实践、战略导向等进行概述。第二章剖析了图书馆文化助力乡村振兴的相关理论基础、文化精准服务与乡村文化振兴的有效衔接，并简单介绍了图书馆与乡村文化振兴的共建与共荣，旨在为推进乡村振兴战略提供参考。第三章至第八章主要介绍当下图书馆孵化乡村文化的暖巢项目，如图书馆“三下乡”、流动图书馆进乡村、“农家书屋”工程、留守儿童阅读推广、架起进城务工人员创业“金桥”、活化利用非物质文化遗产，尝试通过上述项目的开发与实施，为乡村振兴添砖加瓦。第九章为本书的总结部分，主要尝试通过创新图书馆信息服务（如组建“互联网＋”服务队伍、建立图书馆信息服务平台、增加文献储备和资源收集等），助推乡村振兴。

本书内容包括经济学科信息素养、经济信息概述、经济信息检索、经济课题检索流程、本科毕业论文写作、知识产权与经济法律信息检索、经济学科终身学习能力培养、经济信息检索实践及经济课题检索实操。本书以本科人才培养目标中经济类学生学科信息素养与终身学习能力的提升为目标，挖掘学生在专业课学习、专业实践、毕业论文写作、职业素养形成等方面的信息需求并给予恰当指导，引导学生形成学科信息资源集合并能灵活加以应用，同时注重经济类学生知识产权基础知识的普及以及职业道德意识的养成，希望对经济类学生自主学习和终身学习能力的培养、学术诚信品质的养成以及职业道德规范教育发挥积极作用。