2015年是国家图书馆的“规划发展年”，一年来，国家图书馆深入开展“三严三实”专题教育，科学谋划“十三五”事业发展，圆满完成全年各项工作任务。全书包括综述、特别记载、基础业务工作、服务工作、国家数字图书馆建设、重点文化工程、文献整理与开发、学术与科研、编辑与出版、对外交流与合作、机构与人员、设施建设与安全保卫、党建与群团活动、统计资料、重要文件选编等几部分内容。

本书收录了中国图书馆学会2016年年会优秀获奖论文和交流论文，论文内容涵盖了目前图书馆界的热门话题，反映了图书馆学人对于图书馆的研究与思索，研究了目前图书馆亟需解决的问题，反映了当前图书馆界学术研究的整体水平，对于促进今后图书馆的工作具有积极意义。

本书主要包括11个章节。一、绪论。主要归纳了社会化、社会化服务、图书馆社会化服务和高校图书馆社会化服务的基本概念，探讨了高校图书馆社会化服务的研究背景和研究意义。二、国内外研究综述。系统归纳了国内外在这一领域的研究成果，分析其不足和特点。三、高校图书馆社会化服务的历史渊源。对国内外高校图书馆以及高校图书馆社会化服务的历史发展进行了详细的梳理。四、高校图书馆社会化服务的必要性和可行性。本书认为，高校图书馆开展社会化服务是公共产品属性的决定，是和谐社会构建的需要，是高等教育改革发展的必然要求，是顺应文化体制改革的客观需要，网络环境加速了图书馆社会化的需求，是图书馆事业发展现状的要求，是高校图书馆自身发展的趋势。丰富的馆藏资源奠定了坚实的信息基础，先进的技术手段提供了可供服务的技术平台，高素质的干部队伍是面向社会服务的可靠保证，便利的地域环境有利于社会用户享受高校图书馆的服务，比较充裕的资金优势为高校图书馆提供了可靠的保障。五、高校图书馆社会化服务的法律依据。本书从国家层面、相关部门、行业协会三个层面归纳了近年来有关高校图书馆社会化服务的政策和法规。对国外《图书馆法》的立法情况进行了总结，详细说明了《宪法》、《高等教育法》、《普通高等学校图书馆规程》、《北京市图书馆条例》、《上海市公共图书馆管理办法》、《公共图书馆宣言》和《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》等法规条例中关于高校图书馆社会化服务的规定。六、我国高校图书馆社会化服务的现状分析。运用网络调查和文章查阅的方式对我国高校图书馆社会化服务的现状进行了详细分析。文章认为当下我国高校图书馆社会化服务的特点表现为：认识逐渐统一，社会化服务不断深入，社会化服务范围不断扩展，社会化服务项目不断丰富。影响高校图书馆社会化服务工作的障碍因素主要包括：观念因素，政策因素，体制因素，资金因素，人员因素，管理因素，技术因素，信息资源因素，地域因素。七、中外高校图书馆社会化服务的典型案例。对国内外高校图书馆开展社会化服务的典型案例进行了归纳和分析。其中国外的典型案例主要有美国麻省理工学院图书馆的移动信息服务、电子阅读服务和参考咨询服务，斯坦福大学图书馆的学科资源导航服务，哈佛大学图书馆的学术协助服务和图书馆联盟服务，法兰克福大学图书馆的学习型家庭式成员、学习型组织式社团服务等。国内开展社会化服务比较有代表性的高校图书馆主要有广州大学图书馆、石河子大学图书馆、广西大学图书馆、商洛学院图书馆、武汉大学图书馆、深圳大学城图书馆、重庆大学图书馆和北京高校图书馆联盟等。八、国内外高校图书馆社会化服务的主要模式。其中国外的服务模式主要包括：传统信息服务模式，网络化信息服务模式，个性化服务模式，校友特色服务模式和校外学习支持服务模式。国内的服务模式主要包括：基础服务模式，数字信息资源服务模式，支持基层图书馆建设的“1 X”服务模式，流动图书馆服务模式，校地共建高校图书馆服务模式和图书馆联盟服务模式。九、高校图书馆社会化服务的保障机制。本书认为，高校图书馆开展社会化服务应该遵循校内优先原则、社会效益和经济效益相统一的原则、量力而行原则、循序渐进原则、以用户为中心原则、共建共享原则、最大效用原则和以人为本原则，应强化政策法规、资金来源、信息资源、人力资源、技术、制度等方面的保障。十、推动高校图书馆社会化服务进一步发展的措施。主要措施包括：转变观念，加强宣传，统一认识；制定高校图书馆社会化服务的有关法规，提供法律保障；成立相应的领导机构，保证此项工作的顺利进行；以弱势群体为重点，开展多层次的服务项目；加强高校图书馆联盟的整体效能，采用多种模式互补的形式，提高服务质量；实行社会化管理；建立高校图书馆社会化服务的评价体系。十一、高校图书馆社会化服务发展趋势展望。本书认为，随着科学技术的不断发展和社会文明程度的不断提高，高校图书馆社会化服务工作将会得到更多的关注、更多的支持和更大的发展。展望未来，新的高科技技术将会更多地运用到此项工作中，越来越多的高校图书馆将会参与到服务社会的活动中，服务范围定会越来越广，服务方式将会更加丰富多彩，高校图书馆社会化服务工作将会持续、规范、科学、深入地开展下去。应该来说，我国的高校图书馆社会化服务工作还处于起步阶段，与世界接轨还需要很长的时间，做更多的工作，但最大限度地满足每一位公民对信息和知识的需求，真正实现信息和知识享有均等化，是每一个图书馆（包括高校图书馆）应尽的责任，高校图书馆面向社会提供服务的前景是非常美好的。

本书收录李兆民执鞭福建协和大学时所撰《国学概论》、《哲学概论》、《孔孟荀专书研究》、《中国中世哲学》、《文学概论》、《修辞学》6种国学教材，为哈佛大学燕京图书馆所珍藏。这些教材从一个侧面反映了福建协和大学这一教会学校的国学教育情况。可为我们研究学术史、民国时期学术界、教会大学及李兆民这一被长期忽略的民国学者，提供必要的文献依据。

本书在借鉴了国内外众多的信息论优秀教材和参考资料之后编写了《信息论基础》。教材以香农的三个编码定理为中心，重点讲述了相关的基本概念、基本原理和基本方法。教材只是讲述经典信息论的内容，没有涉及过多的分支。

《汉魏六朝佛道文献语言论丛》收录作者俞理明自1987年以来有关汉魏六朝时期汉译佛经和《太平经》等道经文献语言研究的论文36篇，比较全面地反映了作者在这一方面的研究情况。所收录的论文，可以归纳为三个主题： 一，汉译佛经文献语言和汉魏六朝代词、称谓词的研究，讨论了从东汉末年产生的汉译佛经的语言性质和研究状况，考察六朝佛经新出现汉语代词和与代词有关的问题，并从社会语用的角度分析了佛经中的一些称谓词。二，《太平经》文本研究，从语言文字的角度，结合语言文字的研究和古籍整理研究，对《太平经》整理中存在的语言文字问题，作了分析探讨。三，基於佛道文献的词汇语法研究，从汉语史的角度，利用佛道文献材料，对其中的一些词汇语法问题作了考察和思考。

本书在个案研究的基础上，尝试一种新的研究方式，即由传统的文献学研究过渡到综合的文本研究。本书涉及到了许多经典文本的文献问题，但是其中主要的研究思路还是以文献研究为基础，对经典文本的生产、抄撰、流变、接受等各方面问题进行探讨，形成一种不局限于文献考证的综合的研究方式。同时，本书提出文本研究这一不同于西方学术概念的说法，也有拓展文学研究领域的意思，即尝试将文学研究的对象置于文本之上，而非文学作品之上。因为作品总是一个有选择的领域，而对于先唐文学研究而言，所有的传世文本均有不可估量的研究价值，如果关注物质形态、书写策略、文本变动诸问题，我们会发现一种被遮蔽许久的古人的“文”之“学”，而不仅仅是审美、情感、虚构、叙事诸现代意义上的文学问题。

本书系新疆大学图书馆等五家收藏单位的古籍普查登记目录，收录古籍数据其千余条。凡宣统三年以前的刻本、活字本、抄本、稿本等，皆在收录之列。著录项目有普查编号、索书号、题名卷数、著者、版本、册数、存卷等内容。本目录后附书名笔画索引。

本书系重庆市北碚图书馆、重庆市第八中学校图书馆、重庆三峡医药高等专科学校图书馆等八家收藏单位的古籍普查登记目录，收录古籍数据近6000条。凡宣统三年以前的刻本、活字本、抄本、稿本等皆在收录之列。著录项目有普查编号、索书号、题名卷数、著者、版本、册数、存卷等内容。本目录后附书名笔画索引。

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