为了适应科学技术和社会进步的需要，高等学校在给学生传授基本知识的同时，有责任培养学生的自学能力和独立研究能力。作为一门旨在增强大学生文献信息意识、掌握文献信息检索技能的公共课程——“文献检索课”在20世纪80年代应运而生。以原教育部1984年[84]教高一字004号文件为标志，“文献检索课”被正式列入高等学校教学计划。随后，1985年、1992年、1993年原国家教委陆续发布相关文件，要求高等学校创造条件开设文献检索课程，并对这门课程的基本内容、教学条件等作了明确规定。20多年来，数百万大学生接受了这门新兴课程的教育，全国出版了一大批类型多样、内容丰富的文献检索课程教材。当前，就文献检索课教材整体而言，是更成熟更完善了，而且逐渐由总而分，结合理、工、文、医、农、商及师范教育等专业特点，编写出了更贴近教学对象与教学实践，更具有时代特色和实用价值的佳作。但也毋庸讳言，有些教材显得过时了。信息化社会的浪潮、裂变和震撼表现在：信息数量激增；知识更新加快；信息有效期缩短；文献信息的载体类型、出版类型、传播手段、组织形式等，日新月异而又光怪陆离。这是一种客观存在，我们的教学活动要反映、要驾驭这种现实，培养出来的学生才能具有敏锐的目光，才能成为一个适应信息时代需要的人。因此，当我们应首都经济贸易大学出版社之约，组织新编本教材时便十分明确，在阐述文献信息检索一般知识的基础上，要侧重介绍计算机信息检索和网络信息检索方面的内容，力求体现时代特色，同时为兼顾图书馆用户教育之需，增加了关于图书馆知识的普及教育内容。

本汇编收集了截止2007年6月发布的文献影像领域的现行国家标准共30项。其中基础标准11项，质量标准15项，设备标准4项。目的是推进技术标准的贯彻实施，满足文献影像技术行业对标准的需求。本分册为基础、质量、设备卷，收集的国家标准年号统一用四位数字表示。鉴于标准化工工作总是在不断地修订旧的标准，制定新的标准，因此，敬请读者在使用中注意查询标准的有效性。本汇编的内容经全国文献影像技术标准化技术委员会确认。

以数字化信息为主线，用通俗的语言，系统地介绍了信息时代所必需了解和掌握的现代信息技术与技能的基本知识。分为基础篇、工具与技能篇、发展与提高篇。基础篇介绍了信息、信息技术、二进制数的概念和各类信息的数字化方案、计算机及计算机网络的基本知识，对因特网、万维网和信息高速公路等作了专门论述。工具与技能篇介绍图文信息处理和网页制作的基本知识和常用工具以及因特网上最常用的信息交流服务和工具。发展与提高篇介绍了建立在Web2．O概念上的因特网上一些最新信息服务以及个人信息管理的基本知识和工具等。《数字化信息技术与技能导引》内容丰富，介绍了数十种常用的软件工具、几十位信息技术发展中的重要人物和十几家著名公司，以及数百个与数字化信息有关的概念。《数字化信息技术与技能导引》适合社会各阶层非计算机专业的人士，作为接受信息素养普及教育，学习信息技术和技能的通俗教材。

黄纯元先生是一位英年早逝的图书馆学理论家，在研究图书馆学基础理论方面成果丰硕。本文集收入黄纯元先生1984年以后的学术论文18篇，论文上题为图书馆学基础理论与信息政策研究。这批论文对于我们了解国内国际图书馆学理论的发展，研究图书馆学理论的变革，具有重要的参考价值。

本书收录的55篇文章，从不同的视角，结合作者各自的业务工作和实践经验，在不同的领域进行了深入的研讨。本书按内容侧重共分五部分，即：信息服务与信息技术、图书馆管理与服务、典籍研究、其它学科研究、课题研究。内容涵盖面广，既有理论探讨，又有实践总结，还有课题研究报告；既有图书馆学情报学的研究，也有其它学科的研究。本书在一定程度上反映了华东师大图书馆近年的资源建设、服务手段和学术研究的成果。

《信息检索教程》是在多年教学实践的基础上编写而成的，为适应数字化、网络化的时代特征，《信息检索教程》内容紧跟计算机信息检索技术的最前沿，以手工检索为基础，以计算机检索为重点。《信息检索教程》主要内容包括一条主线、三个层次、五个知识模块：一条主线即素质与能力的培养；三个层次即信息素养、信息获取能力、信息利用能力；五个知识模块即信息、信息检索基础、网络信息技能、信息机构利用和特种信息。《信息检索教程》取材新颖，精炼实用，既体现了专业的特色，又反映了最新信息技术的进展情况以及最新信息管理思想和方法。《信息检索教程》可作为高职、高专和中专学校信息检索课程的教学用书，也可作为广大读者提高信息获取能力的实用参考书，同时可供各行业人士学习信息技能时参考阅读。

《实用文献信息检索（高等院校教学用书）》共分8章，包括三部分：第一部分（第1、2章）基础篇，概括阐述了信息检索概论、信息检索方法和技术；第二部分（第3、4、5、6、7章）应用篇，系统阐述了期刊文献检索、学位论文文献检索、专利文献检索、会议文献检索、电子图书检索；第三部分（第8章）提高篇，重点阐述了学术文献检索与信息服务。《实用文献信息检索（高等院校教学用书）》为高等院校教学用书，可供本科院校、高职高专院校学生使用，也可供工程技术人员参考。

众所周知，公共图书馆服务水平的提高，除了必需的基本硬件外，关键在于作为服务主体和实施者的工作人员。而人才队伍的建设，更是图书馆核心竞争力的重大要素。置身于市场经济环境下读者不断变化的网络化时代，公共图书馆所有从业人员都面临着如何改变服务理念和方式，如何在完成学历教育的情况下，与时俱进努力更新自身知识结构，如何在向读者提供有效、完美服务的同时达到自我提高、自我完善的问题。基于造就一支既有坚实理论基础，又有丰富实践经验的高素质读者服务队伍，更好地塑造公共图书馆的公众形象，浙江图书馆与浙江大学信息资源管理研究所于2005年10月至2006年9月联合举办了“浙江图书馆图书情报硕士研究生水平专门课程班”。浙江图书馆100余名业务人员积极报名，全部利用业余时间参加了为期一年的学习，其中48名学员学完8门课程圆满结业。为了提高学员运用理论解决实际问题的能力，浙江图书馆开展了对公共图书馆业务工作思考的论文实践活动，并聘请浙江大学信息资源管理研究所教授叶鹰、副教授李超平、粟慧和博士潘有能，浙江大学图书馆研究馆员马景娣和浙江图书馆研究馆员赵大雄、袁逸、刘晓清、贾晓东、陈天伦、刘如担任论文指导老师。《公共图书馆业务工作的思考》正是这次论文实践活动的成果结集。撰写这些论文的三十多位学员，有多年从事图书馆工作的业务骨干，有富有管理经验的中层干部，更多的则是进馆一两年、初涉图书馆业务的新同志。他们出于对图书馆工作的热爱，出于对业务工作的执著钻研，在老师的指导下，运用图书情报、管理等现代学科理论，就各自所从事的读者服务、文献资源建设等日常业务工作进行了深入的思考。论文涉及的范围既有编目标引、参考咨询、资源配置、文献采访、工具书利用、缩微等图书馆基本业务的研究，集中体现了强烈的求新意识，体现了做好细节服务的思考，又有对读者书评、社区讲座等创新性延伸服务的深层次探索，提出了不少有益的观点和建议，凸显了浙图人的务实精神、创新观念和探索勇气。不少论文起点高、视域广、观点新，后生可畏。当然，限于水平和时间仓促，有些观点和建议尚不成熟，有待商榷，恳请业界同行批评指正。

本书全面系统地介绍了信息资源检索的基础知识，共10章分5部分介绍。第1、2篇为基础篇介绍信息资源检索的基本原理与方法；第3、4篇数据库篇，介绍国内外参考数据库和全文数据库的检索；第5篇为搜索引擎篇，介绍各种搜索引擎检索方法与技巧；第6章至9章为专题检索篇，介绍专利与标准信息资源的检索、在线参考工具资源检索、多媒体信息资源检索和电子传媒信息资源；第10章为应用篇，介绍信息资源分析方法、综述写作、述评写作、学术论文写作、学位论文写作和科技查新。本书既可作为高校本科生和研究生学习信息资源检索方法与技能的教材。又可作为教学、科研、工程技术和社会各界人士检索信息资源时的参考工具书。

本书从下面几个方面进行探索：运用现代服务理论，在档案信息服务领域，提出对内服务和对外服务的整体服务理念，及开展相适应的档案信息服务的观点。探讨文档信息托管服务模式，并就其内涵加以界定，指出应包括三个层面的内容：一是信息技术外包；二是外包电子信息存储管理；三是外包文档信息管理服务。建构文档信息管理的“三模式”说。