本教材的特点：第一，继承与创新相结合。本书既注重借鉴传统档案管理理论、方法中的经典部分，又注意吸收档案学理论和档案管理技术、方法中的最新成果。第二，理论和实践结合。本书既注重介绍档案工作的历史、现状和发展动态，档案工作基本原则、管理体制及档案法规、标准，又密切联系实际，着重阐述档案业务工作的各个环节。可操作性强。第三，授业和明理相结合。本书既注重传授档案工作知识、技能与方法，又以社会主义荣辱观为指导，阐述了有档案职业特点的行为准则和规范。第四，适应面授和适应自学相结合。

本收从理论到方法系统地阐述了信息检索的基本知识与核心技术，遵循精炼、新顷、实用的原则，介绍了信息检索基本知识、信息检索方法、综合文献的检索、专业文献的检索、计算机信息检索、信息分析研究与合理利用等知识。本书易于掌握，实用性强、既可作为在校学生的文献信息检索教材，也可供从事教学、科研和生产的研究人员、工程技术人员以及图书情报工作人员学习文献信息检索时参考。可帮助读者掌握信息检索的方法与技能、使读者学会 获取各类信息和新知识，并引导读者更广泛的知识范围中去进行检索，建立一个不断演进的知识体系。

目前，信息素质已逐步成为衡量人才素质的重要标准。信息素质的培养离不开信息的基本知识理论素养的培养、信息意识的培养以及信息能力的培养。其中，信息能力包括信息获取、加工处理、组织管理、分析评价、思维创新与交流能力等。信息意识对信息能力的培养具有直接作用。信息源、信息载体、信息获取方式的变化与发展对教师的教学和学术水平提出了更高的要求。编者按照教育部颁发的《文献检索课程教学基本要求》，结合多年的教学实践经验，完成了这本《信息资源（文献）检索与利用》。本书是针对文、理科兼有的专业特色和高校图书馆信息收藏的实际情况，专为高等学校的学生编写的教材。“信息资源（文献）检索与利用”是一门实践性很强的课程，除了对学生讲授与信息检索相关的基本理论知识外，更加侧重信息的获取、筛选、综合利用能力的讲解，包括中外文著名的各类数据库资源的深层次信息的综合运用。本书内容分为三大部分：第一篇为基础篇，简要介绍信息资源检索相关基础知识及一般参考工具书；第二篇为资源篇，主要介绍各类电子信息资源、中外文数据库检索方法及搜索引擎的使用方法；第三篇为实践篇，按照学生实际需求，分四章将各类型学术信息资源逐一介绍，侧重科学研究方法的培养，使学生逐步建立起创造型思维方式，从而达到信息能力培养的教育教学目标。

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《现代文学书影新编》收录著作版本书影252幅，一部分选自拙作《民国书影过眼录》和《民国书影过眼录续集》，另一部分选自笔者尚未发表与刊登的著作版本，其色彩与原版本也较为接近，但仍保持着一定的“旧感”。全书采用每页一图一文，以图为主，占有较大篇幅，文字基本上掌握在300字左右，主要交代著作版本的作者、编者、出版发行者、所藏书的版次，有的还加上了印数和价格，同时交代与版本有关的其他信息。

本书由史证编、版本编和鉴定编三部分组成。其内容包括书籍的生产材料与生产方法、中国书籍的产生、初兴与发展、书籍的装帧艺术、版本类型与版本称谓、一般刻本书的鉴定、活字印本书的鉴定、抄写本书的鉴定等。本书可作为古籍普查的培训教材。

《分类法研究与修订调研报告》由分类法专题调研和《中国图书馆分类法》第四版各类修订调研两部分，主要包括国外分类法修订和发展、网络版编制进展以及分类法在当前环境下的编制规范、技术和网络应用等专题内容，重点对《中国图书馆分类法》第四版各类使用情况、存在问题、学科领域发展动态进行调研分析并提出修订建议。

为了更好地规范我国中文文献书目控制工作，提高书目数据质量，本书在研究国内外规范控制理论与实践的基础上，结合我国中文文献规范工作的实际，具体介绍目前我国图书馆中文文献规范控制的规则、格式、系统以及实施情况，并进一步分析研究图书馆规范控制工作的管理模式和存在的问题，进而提出适合图书馆实际需要的中文文献书目规范控制实施方案与建议，最后对文献编目规范控制的发展方向作出展望。

《信息检索与利用》主要介绍信息检索的基础知识、手工检索、计算机和网络信息资源检索、各专业文献检索、工具书应用、网络环境下图书馆服务与论文写作等内容。《信息检索与利用》具有结构合理、内容全面、通俗易懂、实用性强等特点，可作为高等院校开设文献检索课教学用书，也可作为学界同行的参考用书。

本书从信息资源检索的实用角度出发，首先介绍了信息资源基础知识，信息资源检索的必备知识，然后围绕信息检索过程中常用检索工具的使用而展开，分别介绍了传统纸版文献检索工具、常用的国内外文献数据库和网络版检索系统、会议文献及学位论文等特种文献检索和参考工具书的检索方法。最后介绍了科技查新的概念和程序等。书中引用了一些检索案例，并配有检索图示，具有较强的实用性。本书可作为高等学校信息检索课程的专用教材，也可供广大图书情报工作者和信息检索专业人员自学参考。