《普查事后质量抽查的方法研究》主要从普查数据质量的评估内容、评估方法和事后质量抽查抽样方法三个方面探讨了对普查事后质量抽查设计体系的构建，提出了利用复制标准重复调查条件下获得的事后质量抽查样本同时估计普查覆盖误差及其构成部分和普查内容误差的方法，丰富了普查事后质量抽查的方法研究。

《中国农业统计资料（1949-2019）》是一部全面反映中国农业生产发展历程的资料书。《中国农业统计资料（1949-2019）》收录了1949-2019年全国主要农业统计数据和1949-2019年关键年份各省、自治区、直辖市主要农业统计数据。《中国农业统计资料（1949-2019）》内容分为五大部分：首部分为发展综述，用文字和图表阐述70年农业生产发展变化；第二部分为全国农业统计数据；第三部分为各地区农业统计数据；第四部分为主要农产品价格数据；第五部分为主要统计指标解释。《中国农业统计资料（1949-2019）》所收录的数据，主要来源于国家统计局历年的农业统计数据，灾情等部门数据作了个别调整。全国资料均未包括香港、澳门特别行政区和台湾省。

近十年来，对诸如股票市场高维数据的研究，尤其是有关高维数据二阶矩估计的理论方法以及基于高维数据二阶矩的预测模型，已成为计量经济学尤其是金融计量经济重要的学术前沿。估计高维数据二阶矩面临的挑战可以从横截面、时间序列及高频数据三个视角进行探讨。本文系统地对这三个维度的文献进行梳理，研究这三个维度视角下高维协方差矩阵估计的相关理论和应用，并研究如何将其有效结合，以适用于高维高频金融大数据的实证研究。

《贵阳统计年鉴（2019）》是一部全面反映贵阳市国民经济和社会发展情况的资料性年刊，信息量大，综合性强。《贵阳统计年鉴（2019）》收录了2018年贵阳市经济和社会发展等各方面的统计数据以及改革开放以来的主要统计数据。

《公共教育投入与居民教育决策研究》的研究成果对理解公共教育政策的作用及其政策效果具有重要意义。一，拥有一个强有力的财政支持系统对于确保学龄人口获得良好的教育成就具有非常重要的意义。为学生和家庭提供公共教育补贴，使得政府通过负担部分教育成本和相关费用来激励学生，特别是有助于低收入家庭的子代获得教育。通过这种精准政策的制定和实施，政府既能解决入学问题，也能同时破解机会不均等的难题。第二，教育机会的扩张，并未使得教育分配向着平等化发展。教育的不均衡导致未获得优质教育资源的家庭，特别是城市中高收入阶层的家庭通过增加教育支出，以维持或提升家庭的社会经济地位。而出身于较低收入阶层的子女将继续被排除在教育扩张的潜在红利之外，进而加剧社会阶层的分化。因而，研究的政策含义在于：推进公共教育服务均衡化，缩小城乡教育差距，同时关注城市内部、农村内部的不均衡问题，提升教育经费的投资效率。第三，公共教育在改善社会流动性方面有较大的发挥空间，相较于非强制的教育体系，强制的教育制度更加有利于弥补家庭层面人力资本投资的不足，阻断代际的贫困的传递。因而，政策的落脚点在于：延长教育年限，进一步提高和巩固教育的质量，特别是义务教育，是保持社会流动性的必要手段。

《中国县域统计年鉴（县市卷 2019）》：一、《中国县域统计年鉴（县市卷 2019）》是一部全面反映我国县域社会经济发展状况的资料性年鉴，收录了2018年全国2000多个县域单位的基本情况、综合经济、农业、工业、教育、卫生、社会保障等方面的资料。二、本卷的资料范围包括全国除香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省以外的县、旗、县级市和上报资料完整的市辖区，行政区划截止到2018年12月31日。三、本卷的主要内容包括两个部分：一是县（市）社会经济主要指标；二是按一般公共预算收入分组的县（市）资料；篇末另附主要指标解释。四、本卷的资料来自2018年县（市）社会经济统计年报。五、本卷空栏有如下情况：（1）该项数据较小，不够规定单位。（2）该项指标在当年没有统计任务，没有统计数据。（3）该项指标未掌握确切数据。六、咨询服务电话：010-68782899。《中国县域统计年鉴（乡镇卷 2019）》：一、《中国县域统计年鉴（乡镇卷 2019）》收录了2018年全国3万多个乡镇的行政区域面积、人口和工业等基本情况。二、本年鉴的资料范围包括全国除香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省以外的所有乡镇，行政区划截止到2018年12月31日。三、本资料含100多个新疆兵团团场情况。四、全书主要内容包括两个部分：一是各地区主要指标居全国前1000位的乡镇；二是各地区乡镇基本情况。篇末另附主要指标解释。五、本年鉴的资料来自2018年乡（镇）社会经济统计年报。六、该书空栏有如下情况：（1）该项数据较小，不够规定单位。（2）该项指标当年没有统计任务，所以无统计数据。（3）该项指标未掌握确切数据。七、咨询服务电话：010-68782872。

《中国教育经费统计年鉴（2019）》比较全面、系统地反映了2018年全国教育经费来源和使用的情况，为国家和地方编制教育发展规划、制定教育财政政策提供了重要的参考依据。它对于研究教育经费结构和使用效益有一定价值；对于各地之间的情况交流，提高教育财务管理水平，也将会起到促进作用。全国教育经费统计资料的各项数据是从基层单位开始填报，经过乡（镇）、县（市、区）、地（市）、省（自治区、直辖市）等教育主管部门层层汇总的。各级教育和统计部门对教育经费统计工作十分重视，从人员、时间、设备等方面给予了保证，并认真组织，按照准确、及时、完整的要求编制报表，保证了全国教育经费统计资料汇总工作的顺利完成。教育部财务司组织了全国教育经费统计资料的审核、整理工作，以及全国教育经费统计分析的计算机程序编制工作。国家统计局社会科技和文化产业统计司对全国教育经费统计工作给予了很大的支持，并与教育部财务司联衔编印出版此年鉴。

《中华人民共和国文化和旅游部2019年文化和旅游发展统计公报（汉英对照）》选取现行统计年报中的部分核心数据，并充分利用了文化和旅游部内行政管理记录以及国家统计局、财政部等部门正式发布数据，基本涵盖了文化和旅游部管理的所有领域，全方位、多角度地直观展现了2019年我国文化建设和旅游发展全貌，为社会各界了解我国文化和旅游发展情况提供了重要参考。

《丝绸之路智库信息工程研究》以“一带一路”倡议为导向，探索丝绸之路新型智库信息资源建设开发和信息服务创新模式，基于信息资源建设的基础性、公共性和共享性，推动丝绸之路智库信息工程，旨在通过丝绸之路智库信息工程建设的相关问题研究，提高新型智库信息平台服务国家重大决策的能力，推进新型智库决策支持信息服务体系建设，以更好地服务“一带一路”倡议。丝绸之路智库信息工程，是指由国家推动，在顶层设计方面形成的丝绸之路新型智库信息资源建设整体策略，是网络环境和数字环境下丝绸之路新型智库信息资源建设新的发展形态，它利用现代信息技术，对海内外智库研究“一带一路”所需的数字资源进行整合，形成有序的整体，并通过服务平台为“一带一路”智库决策支持分析提供友好、高效的服务。丝绸之路智库信息工程服务平台，是“一带一路”信息服务的基础，丝绸之路智库信息工程服务平台建设包括新型智库信息虚拟网络建设、新型智库信息工程系统建设、新型智库信息工程数字资源建设、新型智库信息工程信息资源标准规范建设、新型智库信息合作网络建设等。信息资源是目前丝绸之路智库建设的瓶颈。为了更好地服务于“一带一路”倡议，推进丝绸之路新型智库建设，必须采取正确的丝绸之路智库信息资源建设策略，加强丝绸之路智库国内信息资源和国际信息资源的整合工作。随着大数据技术的兴起，大数据对知识服务领域的创新产生了重要的推动作用。为了有效应对大数据挑战，抓住大数据机遇，应积极构建大数据背景下的丝绸之路新型智库生态系统，创造条件积极开发丝绸之路智库大数据平台。

时间序列分析是统计学科的一个重要分支，它主要研究随着时间的变化，事物发生、发展的过程，寻找事物发展变化的规律，并预测未来的走势。在日常生产生活中，时间序列比比皆是，所以目前时间序列分析方法广泛地应用于经济，金融，天文，气象，海洋、物理、化学、医学，质量控制等诸多领域，成为众多行业经常使用的统计方法。《时间序列分析：基于R（第2版）/基于R应用的统计学丛书》是一本用R软件编写的入门级时间序列分析教材。主要包括：时间序列分析简介，时间序列分析的预处理，ARMA模型的性质，平稳序列的拟合与预测，无季节效应的非平稳序列分析，有季节效应的非平稳序列分析，多元时间序列分析。