《中国排行榜年鉴（2005）》是排行榜的“百科全书”。她客观、系统、翔实、准确地反映了各种排行榜的信息、状况、评论和社会影响。旨在积累排行榜事业的研究成果，整合我国排行榜的经济资源，报道排行榜发布的基本信息，宣传排行榜中的焦点单位、焦点人物、焦点事件、焦点动态、并且通过排行榜全面反映我国社会、政治、经济、文化、科技等领域和谐发展的新情况、新特点、新问题，具有比较完备的传播功能、阅读功能和检索功能。同时，《中国排行榜年鉴（2005）》作为史料和工具书，可以“鉴往知来，总结探索”，并且承载着“资政、教化、存史”的重要功能，具有比较强的现实价值与历史价值。我们将逐年编纂，边续出版，使排行榜在我国的社会、经济活动中发挥愈来愈重要的作用。应当指出的是，排行榜是发展中的新兴文化传播产业，不可避免地存在着这样那样的问题。特别是在中国这个“全民狂欢”的时代，排行榜有时被赋予了一种普遍化的游戏或娱乐的功能，这是我们应该注意的。在本年鉴中，我们增加了图片的分量，试图用一种直观的形式来说明事实并提升文字的感染力。为了增强本年鉴的文化底蕴，我们试图用一种既真实又感性的手法记录历史的进程。

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《高校经管类核心课程教材：统计学》是为适应统计学的新形势发展的要求而编著的。统计学是一门提供数据信息的搜集、处理、归纳和分析的理论与方法的科学。《高校经管类核心课程教材：统计学》注重吸收统计改革和科研的新观点和新成果，尽力引用了新的统计资料，加强了统计分析方法的介绍，大大充实了统计学原理的内容。全书共分十一章，分别为绪论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样指数、抽样推断、假设检验、相关分析与回归分析、统计预测、我国国民经济核算体系。书后附录有常用统计数值表可供查阅。我们力求使本教材的体系更趋合理并具有较强的科学性、实用性和操作性。

《浙江统计年鉴（2005）》是一部全面反映浙江国民经济和社会发展情况的资料性年刊，本年鉴收录了浙江及各市、县2004年经济和社会各方面大量的统计数据，以及改革开放以来浙江主要统计数据。《浙江统计年鉴（2005）》书内容分为18部分，即：1.综合；2.人口和从业人员；3.固定资产投资；4.价格；5.人民生活；6.农业；7.工业和能源；8.建筑业；9.交通运输和邮电通信业；10.批发、零售贸易和餐饮业；11.对外经济贸易和旅游；12.财政、金融和保险；13.城市建设和环境保护；14.教育、科技、专利、测绘和标准计量；15.文化、体育和卫生；16.档案、司法、社会福利和工会组织；17.各市、县国民经济主要指标；18.附录（企业统计情况及部分企业简介）。为便于读者使用，部分统计表下作了简要注释，每篇章后附有《主要统计指标解释》。

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《现代统计分析方法及应用系列丛书：马克威（Markway）软件与统计分析教程》根据国家统计局统计教育中心和教育部考试中心联合下发的文件《关于在统计系统开展全国计算机应用技术证书考试项目的通知》有关规定，按照《马克威软件》模块的培训与考试大纲编写，是统计系统全国计算机应用技术证书考试（NIT）《马克威软件》模块的指定教材。《现代统计分析方法及应用系列丛书：马克威（Markway）软件与统计分析教程》以单元为模块，以任务为主线组织知识结构。通过完成任务的方式，使读者循序渐近地掌握马克威软件的基本操作，了解基本统计方法的应用，以及如何使用马克威软件实现常用的统计分析功能。《现代统计分析方法及应用系列丛书：马克威（Markway）软件与统计分析教程》以操作实例和图片说明，介绍马克威软件的功能和基本操作。

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材——《概率论与数理统计教程（第四版）》的配套辅助用书，内容包括概率论与数理统计的基本内容。与主教材相对应，全书共分九章，各章的顺序和内容与主教材保持一致，给出习题全解。部分题目在解答之后对该类题目的解法进行了总结和归纳，部分题目提供了多种解法。此外，书后还附了自1987-2004年以来全国硕士研究生入学统一考试数学试题中有关概率论与数理统计部分的试题，并做出详细解答。本书内容切合学生实际、针对性强，通过解题过程，帮助学生掌握概率统计的基本知识、基本理论和基本技能，可供高等学校工科和其他非数学类专业学生选用，也为准备考研的学生提供了一本很好的参考书，还可供使用主教材的教师参考。

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根据教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》规定，统计学被列为高等学校经济管理类各专业的核心课程。本教材就是为适应这一要求而编写的。《21世纪成人高等教育系列教材：统计学（经济管理类）》全面系统地阐述了统计学的基本理论和基本方法。全书内容新颖，结构严谨，文字简明，体现了统计学教学改革的最新成果和统计学作为一门数据处理方法与技术的学科特点。鉴于高等院校、成人高等院校经济管理类各专业统计教学的需要，《21世纪成人高等教育系列教材：统计学（经济管理类）》包括八章内容：总论、统计数据的搜集与整理、数据分布特征的测度、概率分布与假设检验、抽样估计、时间序列分析、统计指数、相关分析与回归分析。内容安排上充分考虑到统计教学的实际需要，力求简明扼要，注重统计思想和方法的阐述；重点强调与计算机的结合，考虑到Excel的普及性和通用性，很多章节最后都给出了Excel的计算分析步骤，便于学生同时掌握计算机分析技术。《21世纪成人高等教育系列教材：统计学（经济管理类）》由余华银教授主编和总纂，并执笔编写了第一、四两章。王小顺副教授编写第二、六章，王玉梅副教授编写第七章 ，程如轩副教授编写第三章 ，夏万军博士编写第五、八章和有关章节的Excel操作内容，孙欣同志为《21世纪成人高等教育系列教材：统计学（经济管理类）》编写做了大量工作。由于编写时间仓促，编者水平有限，书中不当或疏漏之处在所难免-恳请有关同行和广大读者不吝批评指正，以便不断修订完善。