《中国股票市场投资者行为选择与风险防范》综合运用心理学、统计学、行为金融学、数理经济学和博弈理论等多个学科知识，全面分析与研究中国股票市场的运行特征与投资者的行为选择，以期达到寻求适合中国股票市场投资风险防范与管理方案。

自2008年开始，国家统计局在全国统计系统每隔两年举行一次这项赛事，其目的就是要在统计青年中营造创新进取、钻研业务的氛围，逐步提高全系统利用模型分析处理数据、运用数据的能力。本次大赛以“构建一个评估地区数据协调性的模型”为题，较好地结合了统计工作实际，既有一定难度，又相对开放，没有标准的方法和程式，有效地调动和发挥了参赛者的潜能。从参赛作品来看，整体水平较前两届有所提高。建模思路更显宽泛，建模方法更加多元，充分展现了统计系统注意追踪统计科技最新发展成果，不断学习的良好风尚，体现出参赛选手们很强的创新意识和团队合作精神，从一个侧面说明了举办统计建模大赛对促进统计队伍建设所起到的积极作用。

“统计学”是大学本科教育经济管理类专业的核心基础课程，李庆东主编的《统计学概论（21世纪高等院校公共课精品教材）》的编写是根据最新的统计学教学大纲的要求，在总结多年教学经验并参阅大量的国内外相关资料的基础上完成的。参与本教材编写的全体成员，长期致力于统计学的教学与研究工作，总结了一些对经济管理类学生进行统计基础教育的比较成功的经验。

《退化数据统计分析》共有六章和一个结束语。第一章为绪论，主要介绍退化数据问题的产生，并从实际问题中归纳形成一些基本概念。第二章主要研究退化失效模型的基本结构，并分析一些基本的理论模型。第三章研究一般混合线性退化模型的参数估计。第四、五章主要研究各种退化数据处理的统计方法。第六章研究两种加速退化试验的设计与数据处理方法。

《21世纪高职高专财经类规划教材：统计实用技术与实训》分为13章，前两章主要介绍统计的基本概念和统计调查的内容，其中以统计记录为重点；第三至第六章主要介绍统计整理的内容；第七至第十二章主要介绍统计分析方法的内容。每章均结合其内容介绍了Excel在统计中的应用。第十三章为综合技能实训。本书吸收了实际工作中的许多方法和内容，大幅增加了统计整理内容，压缩了统计分析内容。《21世纪高职高专财经类规划教材：统计实用技术与实训》在每章后，都附有复习思考题、技能实训资料及参考答案。《21世纪高职高专财经类规划教材：统计实用技术与实训》为省级精品课程配套教材，提供授课计划、教学大纲、试卷样本、实训资料、电子教案。本书可作为高职高专院校、成人高校财经类专业的统计课程教材，也可供职业教育培训和从事统计工作的人员作为实战指导的工具书使用。

《中国宏观经济景气监测指数体系研究》研究主要遵循了以下四项原则：全面性。对经济景气监测理论包括经济周期理论进行详尽介绍，对国内外经济景气监测发展历程进行完整的梳理，对具体的景气监测方法进行全面的概括，对国内外众多研究机构开展的景气监测实践进行深入比较，成为目前国内一份全面反映国内外经济景气监测研究理论和实践的研究报告，填补相关领域的空白。系统性。遵循先理论、后方法、再实践的路径，分别对依据定量数据运用经济计量模型的合成指数方法、预警灯号系统方法和依据抽样调查收集定性数据而后进行定量化处理的景气调查方法进行系统的梳理，系统地构建我国经济景气监测的指数体系。应用性。在全面系统地概括总结经济景气监测理论和方法的基础上，详尽地介绍并比较分析国内外相关实践活动，具有很高的实践操作指导价值。前瞻性。充分吸收国内外经济景气监测研究和实践的最新成果，并对一些应用广泛的实践活动提出改进意见，前瞻性强。

统计学是教育部规定的高等院校经济类、管理类专业的一门专业基础课程。《统计学原理（第二版）》总结了我们长期的教学经验，吸收了国内外统计科学的新研究成果以及其他优秀统计学教材的优点，系统阐述了统计学的基本理论和方法。主要内容包括绪论、数据资料的搜集、数据资料的整理、集中趋势和离散程度的测定、抽样推断、相关与回归分析、动态数列分析、统计指数分析、国民经济核算9章。《统计学原理（第二版）》主要具有以下特点：一是体现针对性。根据社会主义市场经济的发展对统计信息的要求，在内容及实例分析上紧密结合市场经济的特点。二是突出简洁、实用性，注重学生实践能力的培养。根据使用对象主要是高校非统计学专业本科学生和社会、经济、管理实际工作者的具体情况，在结构上做出合理安排，力求简明易懂，强调应用实例，阐明统计方法的基本原理和思想，并结合Excel软件进行教学，以提高读者学习统计的兴趣和应用统计方法分析解决实际问题的能力。三是扬长避短。注重吸收国内外统计科学的新研究成果及其他统计学教材的优点，加强学生素质教育，培养学生的创新能力。因此，《统计学原理（第二版）》既可作为高校经济管理类本科专业的教材，也可作为其他专业和广大实际工作者的参考用书。

《中国统计摘要2013》收录了2012年社会经济主要指标数据，同时简要列示了1978年以来的历史资料。正文内容具体分为综合，国民经济核算，人口、就业和职工工资，固定资产投资，对外贸易和利用外资，财政和金融，物价指数，人民生活，农业，工业和能源，建筑业，运输和邮电，国内贸易和旅游，教育、科技、卫生、体育、文化、社会服务和环境保护，香港和澳门特别行政区主要社会经济指标，台湾省主要社会经济指标及国际比较共17个部分。正文之后还附有主要统计指标解释。

《统计基础知识/中等职业教育特色精品课程规划教材》是为中职层次管理类学生奠定理论和专业基础的指导教材。教材的主要内容包括：统计与统计资料的收集、整理，统计指标分析，动态数列分析，统计指数分析，抽样推断分析，相关分析与回归分析等。《统计基础知识》特点突出，实用性强，通俗易懂，适合中等职业学校管理类专业的学生和教育工作者使用。

《普通高等教育“十五”国家级规划教材：统计学原理与营销统计（第2版）（修订版）》共分九章，分别是：导论、统计调查和统计资料整理、综合指标、统计指数与因素分析、时间数列、抽样调查、相关分析与回归分析、几种统计方法在营销实践中的运用、营销实践中应掌握的主要统计指标。前七章为统计学原理部分，后两章为营销统计部分。为了满足高等职业教育培养高素质、技能型人才的要求，《普通高等教育“十五”国家级规划教材：统计学原理与营销统计（第2版）（修订版）》还设有融知识性、趣味性和实用性于一体的“知识链接”，以及锻炼学生实践动手能力的“现场操作”栏目。并在每章之前都设有“知识目标”和“能力目标”。以“情境导入”将每章的内容自然地展现在学习者面前。每章结束之后设“本章小结”及“思考与练习”。《普通高等教育“十五”国家级规划教材：统计学原理与营销统计（第2版）（修订版）》可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院市场营销专业及其他相关专业营销统计课程教材，也可供五年制高职以及中职学生使用，并可作为企事业单位市场营销人员的业务参考书。