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《统计基础》为江苏省农村自学考试实验区管理类专业（大专）的指定教材。《统计基础》最后还附有本门课程的考试大纲，与本教材配套。

统计学是一门研究总体现象数量特征的方法论方面的应用科学，具有综合性、应用性和方法性的特征。本书主要介绍了统计调查与统计整理、统计数字的描述，包括抽样与抽样分布、统计指数、相关关系分析，以及统计预测、统计决策和国民经济核算体系等内容。本教材可作为经济管理专业本科生和其他专业研究生的教材或参考书。

《世纪高职高专精品书系：应用统计方法》的另一显著特点是通俗易懂、简明扼要，在编写方法上采取由浅入深、循序渐进的思路，尽量避免繁杂的公式推导，在讲清关键概念、基本原理与方法的同时，借助于实例、案例的分析来说明每一种统计方法及其操作技能。《世纪高职高专精品书系：应用统计方法》介绍的统计方法以“通用”为主，便于不同院校、不同专业的师生在教学时根据需要进行取舍，适用于50～60课时的教学计划。《世纪高职高专精品书系：应用统计方法》由隗斌贤编写导言和第1、第2、第4章部分内容及附录，宁自军编写第1、第4章部分内容及第5章，金惠红编写第3章，王家庆编写第2章部分内容，隗斌贤任主编。由于编写水平有限，对如何突破传统教材形式并在有限时间内将统计方法的基本原理及其应用传授给学生仍需探索，书中不当、疏漏之处难免，敬请读者指教。

《数海临风》由影像存盘、畅想凝思、在线采风三个部分计131篇作品组成，既有电视专题片、言论、书序、随笔、札记，又有小说、故事、诗歌、报告文学、新闻访谈，内容和体裁丰富多彩。《数海临风》以其独特的视角，着力描绘和展示统计事业的风采和统计人的情怀；以其生动的笔触，着力追求统计的韵致和统计的趣味。《数海临风》还在统计文化的书架上带有填补空白的意义，她给我们以启示，统计应借助于“文化”的张力使之更鲜活、更多彩起来，让统计产品连同统计背后的精彩一起走出统计、走向社会、走进更多的人们！

统计是用来分析、处理自然科学与社会科学信息的工具。统计学则是探讨有关数量关系研究方法的科学，内容包括资料的收集与分析、解释相关变量、总体特征的估计与检验、模式的建构与预测以及决策判定等。统计学历经20世纪以来的发展，理论与方法不断改进和创新，这使初学者面对这么多繁杂的理论与方法架构感到茫然，甚至望而生畏。为此作者依据多年的教学、研究经验，从现代社会发展的角度编写了这本书，以适合理、工、医、农、商学与教育等学科大学生和对统计学有兴趣的读者学习统计学的需求。本书借生动活泼的笔法、简洁的编排，配合相关图表以吸引读者的兴趣，摆脱传统统计学给人的艰涩难懂的印象。在内容方面，除了传统统计理论与方法外，适度加入新的统计观念与方法。如统计软件绘图、人工智能、无参数统计检验、指数、时间序列分析与预测方法等，以适应21世纪统计科学发展的大趋势。

统计学是关于数量资料的搜集、整理、分析和推断的科学，是现代经济学与管理科学的重要基础。在市场经济中，统计学可以为认识随机变化的因素、把握风险、创造商机提供科学的依据，而随着我国经济体制改革的深入和完善，我国经济、教育以及统计学科都随之发生了重大的变化，统计方法在金融、证券、保险、投资、理财等领域及各项经济活动中，也越来越得到普遍重视和广泛应用。为了适应、指导和满足现阶段统计实践的新要求，我们根据高职高专《统计学基础》教学大纲的要求，吸收了统计学科最新的、比较成熟的研究成果编写了这本统计学基础教材。在编写过程中，我们以“理论与应用相融合，数量方法与经济内涵相渗透，基础知识与专业知识相结合”为指导思想，力图使全书集科学性、理论性、应用性于一身。其特点体现为：一是全面系统。《21世纪高职高专精品教材·财经类专业平台课：统计学基础》不仅介绍了传统统计学中最基本的理论与方法，弘扬了统计经典，并且补充了一些最新的在实际工作中广泛运用的新理论和新方法。二是把理论体系的严密性同教学上的简明通俗、由浅入深有机地结合起来，在内容编排、概念阐释、图表配备、例题选择等方面符合课程教学的要求。此外，各章章前配有学习目标，章后配有多项练习题，并给出部分参考答案，方便教学。三是将理论思考与实证分析联为一体，注重运用。《21世纪高职高专精品教材·财经类专业平台课：统计学基础》恰当地应用了经济生活中的各种实例来研讨和分析理论问题，贴近实践。《21世纪高职高专精品教材·财经类专业平台课：统计学基础》是对现代统计理论方法的一次探索和创新，适用于高职高专院校财经类各专业教学用书，也可作为成人教育、自学考试、实践工作者的参考用书。

《抽样调查技术（第2版）》比较全面、系统地论述了常用抽样调查技术的理论和方法，包括抽样调查方法步骤、样本组织、基本估计原理与效率分析。在内容次序安排上大体分为两个层次，即：抽样方法、统计估计方法和算例等实用部分放在每章的前面；把估计原理、公式证明、效率分析评价放在后面。这样安排能突出重点，便于教学。使用时教师可根据教学对象差异、学时多少进行选择。

本教材主要内容包括概论、统计调查、统计整理、相对指标、平均指标、时间数列分析、统计指数分析、相关与回归分析、抽样推断、Excel在统计中的应用。本教材立足高职高专教学要求，体现了“理论必需够月，突出技能培养”的原则，力求做到理论和实践、知识和能力相结合，注重内容的应用性、实践性、新颖性、可读性，遵循学生认知规律。为有利于教学和学生实际训练，各章均有学习目标和思考与练习。本书司作为高职高专院校、成人高校经济管理、贸易类各专业的统计基础课教材，也可供中职学生使用和从事相关实际工作的人士参考阅读。