《龙岩统计年鉴（2020）》收录了全市、各县（市、区）、各部门2019年经济、社会和科技各方面的统计数据，并收录了新中国成立以来全市国民经济主要指标历年数据，是一部全面反映我市国民经济和社会发展情况的大型资料性年刊。《龙岩统计年鉴（2020）》内容分为十九部分：首篇，综合；第二篇，国民经济核算：第三篇，人口与劳动力；第四篇，房地产开发投资与建筑业；第五篇，人民生活；第六篇，价格指数；第七篇，财政金融保险；第八篇，农业；第九篇，工业；第十篇，交通运输邮电通信业；第十一篇，批发零售贸易与餐饮业；第十二篇，对外经济贸易；第十三篇，科技、教育、文化；第十四篇，体育、卫生、环境保护与社会福利；第十五篇，市辖区基本情况：第十六篇，各县（市、区）国民经济主要指标；第十七篇，全省及各设区市国民经济主要指标；第十八篇，新中国成立以来龙岩市国民经济和社会发展主要指标；附录，包括全市及各县（市、区）2019年国民经济和社会发展统计公报、2019年龙岩市统计工作大事记等。《龙岩统计年鉴（2020）》文字部分《统计公报》使用的2019年数据为快报数；2004-2018年地区生产总值及相关核算数据为第四次全国经济普查后的修订数据；2019年地区生产总值及相关核算数据为快报数：1993-2019年社会消费品零售总额数据为第四次全国经济普查后的修订数据。《龙岩统计年鉴（2020）》按国家、省统计局要求，本书对核算、贸易等部分历史统计数字进行了调整和修订。凡我局以前发表过的数字与本年鉴不一致的，均以本年鉴为准。《龙岩统计年鉴（2020）》使用的度量衡单位均采用国际统一标准计量单位。

《统计学》主要内容包括：统计学基本概念、数据的收集、数据的整理与显示、数据的描述分析、抽样推断、列联分析、方差分析、相关与回归分析、时间序列分析和统计指数等。《统计学》可作为高等院校本、专科经济管理类专业的教材和参考书，也可供从事统计工作的有关人员学习参考。

统计学作为收集、分析数据的科学，在大数据时代应用广泛。为满足统计学基础教学的需要以及初级数据分析人员了解运用统计方法的需要，编写了本书。本书的编写注重简洁实用，在保持课程体系完整的同时，精心选择在社会经济生活中应用广泛的内容和方法，力求用深入浅出的语言和方式讲解复杂的方法和理论，并通过大量的实例说明各种统计理论、方法及其应用，内容简洁易懂。本书共10章，强调统计方法与计算机的结合，相应章节内容均给出SPSS和Excel的实现过程和结果。 一些大学将101作为入门课程的编号，在此引申为初级/入门知识。

《中国统计年鉴2020》系统收录了全国和各省、自治区、直辖市2019年经济、社会各方面的统计数据，以及多个重要历史年份和近年全国主要统计数据，是一部全面反映中华人民共和国经济和社会发展情况的资料性年刊。《中国统计年鉴2020》正文内容分为28个篇章，即：1.综合；2.人口；3.国民经济核算；4.就业和工资；5.价格；6.人民生活；7.财政；8.资源和环境；9.能源；10.固定资产投资；11.对外经济贸易；12.农业；13.工业；14.建筑业；15.批发和零售业；16.运输、邮电和软件业；17.住宿、餐饮业和旅游；18.金融业；19.房地产；20.科学技术；21.教育；22.卫生和社会服务；23.文化和体育；24.公共管理、社会保障和社会组织；25.城市、农村和区域发展；26.香港特别行政区主要社会经济指标；27.澳门特别行政区主要社会经济指标；28.台湾省主要社会经济指标；及附录：国际主要社会经济指标。为方便读者使用，《中国统计年鉴2020》各篇章前设有简要说明，对本篇章的主要内容、资料来源、统计范围、统计方法以及历史变动情况予以简要概述。篇末附有主要统计指标解释。

《中国建筑业统计年鉴2020》资料分为五个部分：一、综合；二、按经济类型分组的建筑业企业；三、中央和地方建筑业企业；四、按资质等级分组的建筑业企业；五、各行业建筑业企业。每部分资料的编排，根据制度和实际工作要求，既有按经济类型的分组，又有按行业的分组。在各分组中又分别设置了反映建筑业总产值、各种用途的房屋建筑竣工面积、实收资本、资产和负债、利润和税金等方面情况的表式。

《大学统计》是在大学统计讲义的基础上改写而成的。在大学本科类课程中，涉及数量方法的课程并不多，我们课题组在讨论大学统计内容设置时非常慎重，最终形成了以下几点意见：一是所有教学内容不仅要体现统计学的理论和方法，还应该体现对大学生实际学习的实用性；二是统计学主要是处理和分析数据的，凡是涉及到数据分析与计算的内容，应该能够借助Excel等非常普及的软件完成；三是教学内容应包含描述统计学与推断统计学，要能满足学生对日常学习与科研的需求。在上述意见基础上，我们侧重选择了抽样调查与数据特征分析、估计与检验、相关与回归分析、仿真模拟与统计决策和时间序列分析。《大学统计》编写过程中力求结合实际例子讲清楚统计学的思想方法和直观意义、来龙去脉以及解决哪些问题。《大学统计》除了作为文科类本科大学统计教学用书外，也可以作为教师和学生的参考用书，由于书中有大量的案例，因此它还可以作为工商管理硕士研究生（MBA）的参考书。

统计学在商务领域中的应用日益广泛，商务统计学课程也成为许多高校经管专业的必修课，国内有近190所高校开设“商务统计学”专业方向。但目前高校教学采用的基本都是引进版外版教材，以国内教学目标为基础编写的本版教材，国内基本没有，本书为该教学领域，由国内专家教授编写的第一本国以内教学目标为基础的本版教材。本书前身是十二五国家规划教材《统计学》，作者徐国祥，在教学科研领域均实力雄厚。现为上海财经大学讲席教授、上海财经大学统计与管理学院博士生导师、上海财经大学应用统计研究中心主任。兼任国家社科基金学科规划评审组专家、教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会副主任委员、国家统计局统计教材编审委员会委员、中国统计学会常务理事。本书阐述了描述统计和推断统计的方法与应用，内容包括统计资料的搜集和整理、集中趋势和离散趋势、相对指标和指数、抽样和抽样分布、假设检验、参数估计、相关分析与回归分析，非参数统计、时间序列分析和预测，统计决策等内容，可供高等院校经济、管理、工程、统计等专业的教学和MBA学生使用。

本书主要讲述统计学中的变分方法。本书由三大部分组成，一部分讲述函数极值理论，即一和第二章，其是一般泛函极值理论的雏形，甚至有些泛函的极值问题可以转化为函数的极值问题。第二部分讲述系泛函极值理论，包括第三至第十三章。第三部分研讨泛函的斜最值点问题，即第十四至十六章，斜投影定理是投影泛函之投影定理的推广，基于此，可使回归分析推广为斜回归分析，又进而探求二次泛函的斜最值点及线性算子方程的斜解。本书与以往变分学的不同之处有以下几点：1.求解极值点的对象，不限于积分型泛函，而是所有泛函；2.用希尔伯特空间上正交投影方法与傅里叶分析方法获得级数形式的精确解；3.将数理统计的方法融入变分学；4.在一定范围内，将泛函极值点的概念推广为斜极值点。 本书适合财经和统计类专业研究生使用。

《普查事后质量抽查的方法研究》主要从普查数据质量的评估内容、评估方法和事后质量抽查抽样方法三个方面探讨了对普查事后质量抽查设计体系的构建，提出了利用复制标准重复调查条件下获得的事后质量抽查样本同时估计普查覆盖误差及其构成部分和普查内容误差的方法，丰富了普查事后质量抽查的方法研究。

《统计学/浙江省普通高校“十三五”新形态教材项目》内容包括总论，统计数据的收集、整理与显示，变量分布特征的描述，抽样估计，假设检验，相关回归分析，时间数列分析和统计指数。编者特别结合独立学院学生特点，立足独立院校培养高水平应用型人才的目标，在保留传统的知识体系的前提下，降低理论难度，注重具体和使用，从实例出发引入基本概念，精选了丰富的例题和习题，力求由浅入深，深入浅出，化难为易。《统计学/浙江省普通高校“十三五”新形态教材项目》在附录中配备了Excel统计分析基础教程，力求在解释统计学知识的同时，运用丰富的案例，结合Excel数据处理和统计分析实例，帮助读者明白知识“从何而来，用到何处”的自然脉络。《统计学/浙江省普通高校“十三五”新形态教材项目》还特别注重“互联网+”教育技术的应用，以嵌入二维码的纸质教材为载体，嵌入课件、作业、测验、拓展资源等数字资源，将教材、教学资源两者融合，实现线上线下学习高度结合。