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本书是教材《统计学原理（第八版）》配套使用的学习指导书。全书分为上下两编，上编高度契合教材，分章归纳了学习目的与要求、学习重点与难点及主要内容，并对教材中的思考题与习题进行逐一详细解答，提供了答案与解题思路，便于教师教学和学生自学、复习。此外，每章还设计了综合自测题供学生练习。下编则针对统计学学科特点，阐述了Excel数据统计分析的使用方法，使学生能在掌握统计学理论知识的基础上，更为准确、快捷地处理数据。书末附有科学计算器使用方法和模拟试卷。本书是一部较为完备的学习指导书。

《企业统计基础与实务（第2版）》采用项目引导、任务驱动的体例，将统计学的相关基础知识与企业的实际统计业务做了很好的融合。以企业实际案例为导入点，以相关的统计基础知识为理论依据，将统计工作任务做了详细而具体的操作演示，便于读者理解统计理论知识，掌握统计业务操作。同时，为读者的知识提升和能力拓展提供了大量实训材料。 《企业统计基础与实务（第2版）》分八个教学项目，分别是企业统计认知、企业经营总量统计、企业生产经营比较统计分析、企业经营一般水平分析、企业生产经营差异分析、企业抽样调查统计分析、企业生产成本相关与回归分析、企业生产经营指数分析。 《企业统计基础与实务（第2版）》适用于高等职业院校会计、统计、财务管理、税务、工程预算等相关专业的学生使用；也可以作为社会各经济单位进行统计知识培训的培训教材；还可以作为社会各界人士普及常规统计知识的自学教材，能满足企业、事业单位的统计工作人员、生产经营管理人员、文秘人员等学习统计基础知识、掌握常规统计分析方法的需要。

统计学从产生至今已有三百年的历史。从历史上看，统计学大致可以分为两大学派，即数理统计学派和社会经济统计学派。派别不同，其科学内容和体系也各异。虽然长期以来，二者互不承认对方，但是有一点是共同的，那就是在历史的发展过程中，双方都不断吸取对方的精华。《统计学》就此提出了融和论的观点，认为随着社会经济的发展，两派有融和的趋势，最终将形成一门独立的同其他科学相区别的统计学。融和并非简单的结合，而是有机的配合。融和将给统计学的发展带来新的生机，特别是计算机的普及，给融和后的统计学在各个领域的应用开创了新的天地。本书从这一视角出发安排全书章节。书中列举了大量的实例，阐述了一些实际操作问题，这将有助于读者加深理论理解及提高应用能力《统计学》可作为高等院校各类经济管理、社会学、科学技术管理等专业学员学习统计学的教科书，也可作为有关管理部门干部培训的参考教材。

统计学是***规定的高等院校经济类、管理类专业的一门专业基础课程。《统计学原理（第3版）/普通高等教育***“十三五”规划教材》总结了我们多年教学实践的体会与教改成果，系统阐述了统计学的基本理论和方法。主要内容包括绪论、数据资料的搜集、数据资料的整理、集中趋势和离散程度的测定、抽样推断、相关与回归分析、动态数列分析、统计指数分析八章和基于Excel的统计学实验、常用统计表两个附录。《统计学原理（第3版）/普通高等教育***“十三五”规划教材》主要具有以下特点：①体现针对性。根据社会主义市场经济的发展对统计信息的要求，在内容及实例分析上紧密结合市场经济的特点。②突出简洁、实用性，注重学生实践能力的培养。根据使用对象主要是高校非统计学专业本科学生和社会、经济、管理实际工作者的具体情况，在结构上做出合理安排，力求简明易懂，强调应用实例，阐明统计方法的基本原理和思想，并结合Excel软件进行理论与实验教学，以提高读者学习统计的兴趣和应用统计方法分析解决实际问题的能力。③扬长避短。注重吸收国内外统计科学的新研究成果及其他统计学教材的优点，加强学生素质教育，培养学生的创新能力。因此，《统计学原理（第3版）/普通高等教育***“十三五”规划教材》既可作为高校经济管理类本科专业的教材，也可作为其他专业和广大实际工作者的参考用书。

本教材以“数据 方法”为主线，系统介绍了统计学的基本理论与方法。全书共分十章，包括统计学的基本问题，统计数据的收集、整理与显示，变量分布特征的描述，抽样估计，假设检验，方差分析，相关回归分析，时间序列分析，统计指数分析和统计综合评价。每一章开头由两个实例引出，每一章结尾有本章小结和思考与练习。通过学习，读者将能较好地掌握基本统计思想和常用的定量分析方法，提高利用数据分析问题的能力。本书力求做到内容全面完整，具有新意；自成体系，逻辑严密；深入浅出，通俗易懂；注重思想，注重应用。本书适合作为高等学校财经类本科专业学生的教学用书，也可作为其他类本科专业学生的学习参考用书。全书采用47个二维码关联相关教学视频和即测即评，读者通过扫描二维码，输入封底防伪二维码下的20位密码后即可访问相关资源。本书教学课件和章后习题答案免费提供给教师使用，索取方式参见本书教学支持说明。

本书深入浅出地介绍了统计学方法的理论及应用，特别强调统计方法的应用，主要内容包括：总论、统计数据的搜集、统计数据的整理和显示、综合指标、动态数列、统计指数、统计推断、相关分析和回归分析、统计分析与评价。本书突出操作性与应用性，便于读者学以致用。 本书适合高等院校财经管理类各专业学生使用，对企业管理人员及统计分析人员也有学习和参考价值。

本书系统地阐述了统计学中有关统计数据搜集、整理、描述及分析的基本方法。全书以统计活动过程为主线，以设置前驱性统计任务为切入点，设计了五大模块，九大任务。五大学习模块分别为：认识统计、统计数据的搜集、统计数据的整理、数据特征的描述指标、统计数据分析方法。九大任务分别为：认识统计、统计数据的搜集、统计数据的整理、总量与相对量的测定、集中趋势与离散程度的测定、抽样推断、动态数列分析与预测、统计指数分析、相关与回归分析。本书在修订过程中，为了能进一步提高学生的实操能力，在内容安排上，继续加大了实训内容的比重，以及Excel操作的比重。 本书适合高职高专院校经济类各专业学生及教师用书，也可以作为成人培训教材及企业管理人员、统计工作者的参考用书。

《统计学实验（第4版）/高等学校经济管理类专业实验教学系列教材》是面向高等学校经济管理专业本科生的一本统计学教材。全书分为基础工具篇、基础实验篇和综合应用篇三部分。基础工具篇中包括统计方法概览和SPSS工具简介两部分基础性内容，系统梳理了统计学中的基本概念和基本方法，并对接下来将在课内实验中用作数据处理工具的SPSS统计软件做了简明扼要的介绍。基础实验篇是《统计学实验（第4版）/高等学校经济管理类专业实验教学系列教材》的主体，由对应于描述统计和推断统计中各种主要方法的20个实验项目组成。每一个实验项目包含实验目的、准备知识、实验内容、实验步骤、问题思考和实验总结6个要点。内容涉及数据集的建立、数据的预处理、数据的图表描述、数据的统计量描述、假设检验、参数估计、列联分析、方差分析、相关分析、回归分析等基础统计方法，以及时间序列分析、聚类分析和因子分析等部分高级统计方法，同时还涉及相关的SPSS操作方法。综合应用篇中提供了两个比较典型的综合性实验项目，力图营造一种接近于实际数据处理工作的教学氛围，使学生在掌握了各种统计方法的基础上，能够融会贯通、灵活运用，提高分析问题和解决问题的能力。

《统计学（第二版）》遵循“少而精”和“学以致用”的原则构建知识体系。全书分为十一章，包括绪论、统计数据的搜集、统计数据的整理与显示、规模与比率的测定、统计分布的数值特征、时间数列分析、统计指数分析、抽样推断、相关与回归分析、Excel在统计中的应用、统计分析报告及其写作，以及附录——国民经济和社会发展主要统计指标及其指标解释。《统计学（第二版）》各章开篇设有本章导读，关键词语均有英文注释，章末附有实际案例及配套的思考与练习题，并附有详细的习题参考答案。全书深入浅出、通俗易懂、实用性强。读者通过本书的学习，可以掌握基本的统计思想、统计理论和统计方法，有利于提高学生分析、解决经济管理中实际问题的能力，并为进一步的学习和研究打好基础。 《统计学（第二版）》既可作为高等院校经济类、管理类专业的本科教材，也可作为其他对于统计理论和应用方法感兴趣的各界人士的自学参考书。