本书介绍有关社会经济统计的基本思想、统计理论和统计方法，教会读者用统计思想思考问题，解决问题，以提高用应用统计方法解决实际问题的能力。本次改版增加了案例分析和实验教学的相关内容，增添贴近现实的资料和事例、实例，重点阐述统计学的基本原理和基本知识点。

《“十三五”普通高等教育规划教材 新编统计学原理》为“十三五”普通高等教育规划教材。全书共12章，主要内容包括总论、统计调查、统计整理、指标法、时间数列、指数、抽样法、相关回归分析、景气分析、统计在证券期货投资中的应用、统计软件应用、统计报告的写作。增加了统计调查问卷设计的详尽内容及统计在证券期货投资中的应用案例等全新的内容，在附录中还特别介绍了统计从业人员资格考试信息以及一些大学统计专业的介绍等。本书的主要特点是数据新、案例多、内容具体全面、理论联系实际、实用性和可操作性强，有利于教师按需施教，也也有利于自学者拓展知识广度和深度。

《统计学（第2版）》以抽样为基础，以统计推断为主线，以社会经济现象为对象，按照由描述统计到推断统计、由简单到复杂、由单变量到多变量、由同质总体到异质总体的顺序，全面而系统地介绍了统计学方面的基本原理和基础知识，从而形成严密的体系。

There are eleven chapters in this book，including Economy and Population，Health，Education，Employment and Social Security。SociaI Service，Social Participation，Technology，Sports，Legal Protection，Environment and Statistics by Province，Data and statistics compiled in this publication are drawn from annual reports and statistical yearbooks produced by National Bureau of Statistics of China and other relevant ministries under the State Council. annual statistical reports on National Program of Action Monitoring for Women and Children，and data of relevant thematic surveys.

《统计学（第2版）》是经济学类、管理学类本科各专业核心课程的教材。《统计学（第2版）》从我国高等院校统计学教学的实际情况出发，本着注重基础、强调应用性和实用性原则，精选教学内容，系统地介绍了统计学的基本理论和基本方法。《统计学（第2版）》选择的例题、案例均紧密结合经济管理类各专业特点，每章都配有与课程内容相统一的思考题与练习题。《统计学（第2版）》体系合理、内容新颖、简明实用，适合作为普通高等院校经济学类、管理学类各专业的教材，也可作为在职人员培训教材或相关人员的自学教材。

该书由广东省统计局局长主编，全书介绍了政府统计职能和任务、统计法律法规和调查制度、统计分类标准和统计基本概念，解读了20多项常用的统计指标，同时公开了广东各项主要统计监测评价指标体系和信息发布内容。这既是统计部门宣传普及统计知识、诠释统计数据的有益尝试，也是推进政府统计公开化、透明化，加快构建现代化服务型统计的重要举措。该书属于统计基本知识普及读物，可作为社会各界认识统计、走近统计的工具书。

本书根据经济管理类各专业统计学课程教学需要而编写，并且针对本门课程开设时间较早的特点，尽量避开烦琐的数学理论推导，本着实用、够用的原则，培养学生运用基本理论和基本方法来分析与解决实际问题的能力。在内容上以知识的实用性为主，理论为辅，注重基础；在形式上则注重图文结合和趣味性。全书共分九章，包括绪论、统计数据的搜集、统计数据的整理和展示、统计数据的指标描述、时间数列分析、统计指数、抽样推断、相关分析与回归分析、国民经济统计基础知识。每章章后配有丰富的思考题和练习题，并在书后附有练习题参考答案。本书既可作为高等院校经济管理类各专业本科生教材，也可作为高职高专院校教材，还可作为经济管理工作人员及工商管理硕士的参考读物。

本书涉及一个原因和/或多个原因变量对一个和/或多个定性结果变量影响的各种定性资料统计分析问题， 相当于定性资料统计分析的“百科全书”。通常可将定性资料的统计分析分为四大类： 第一类为广义差异性分析\\[包括一般χ2检验、 校正χ2检验、 未校正的CMH χ2检验或简称为χ2MH检验及Fisher’s精确检验； 秩和检验、 一致性检验、 对称性检验、 线性趋势检验、 基于大样本定性资料的三种特殊t检验（即非劣效性检验、 等效性检验和优效性检验）、 CMH校正的χ2检验和CMH校正的秩和检验、 各种有关总体参数的置信区间估计\\]； 第二类为定性资料的meta分析； 第三类为相关和关联性分析（包括Spearman秩相关分析、 Kendall’sTau？b秩相关分析、 Shannon信息量分析、 定性资料对应分析）； 第四类为回归和聚类分析（配对设计一元定性资料的条件多重logistic回归分析和三种表现的定性结果变量的一水平与多水平多重logistic回归分析、 项目反应模型分析、 潜在类别分析和重复测量设计多元定性资料的转移模型分析）。上述的每部分内容都按“问题与数据”、…、“主要分析结果及解释”等层次逐一展开，便于读者学以致用。

《统计学（第2版）》主要阐述统计的基本理论与方法，包括导论、统计调查、统计整理、综合指标、抽样推断、相关与回归、统计指数、时间数列、国民经济核算。为适应高等院校经济学类、管理学类专业教学改革的发展趋向，体现学做结合、加强实际技能训练、提高实际工作能力的要求，《统计学（第2版）》不仅对各种统计方法均附有例题演示，还特在每章附加实训材料和习题。《统计学（第2版）》体系合理、内容新颖、简明实用、通俗易懂，可以作为高等院校经济学类、管理学类各专业的教学用书，也可作为在职人员培训教材或相关人员的参考用书。

本书紧紧围绕中国政府统计的改革发展问题以及社会关注的重点热点问题进行研究，全面地讨论了国内生产总值、收入分配核算、国民经济核算等基本概念和有关计算方法，深入探讨了国民经济核算体系修订、城乡住户调查一体化改革等问题，并针对国内外媒体对中国政府统计三个比较有影响的质疑进行了批驳和说明，对于深入了解中国政府统计的现状、改革和发展具有重要的理论意义和现实价值。