《暨南大学成人教育会计本科系列教材：统计学原理》是一本适合成人高等教育会计本科使用的教材。该书根据成人高等教育专升本的要求而编写，设计独特，内容分上、中、下三编，学员可以根据不同要求重点选用。上编“基础统计”属于专科层次，可用于复习，温故而知新；中编“推断统计”属于专升本层次，是成人教育会计本科的学习重点；下编“应用统计”属于应用层次，教师可酌情选讲，学员可自学提高，以增强实际应用能力。

《非正态需求分布函数条件下的多阶段库存管理：数理统计学的应用》是作者在博士论文基础上进一步整理的成果，该论文被评为上海财经大学优秀博士论文。《非正态需求分布函数条件下的多阶段库存管理：数理统计学的应用》应用统计学和优化理论相结合的方法对多阶段库存控制问题进行了进一步的深入研究，针对库存管理过程中运用已有的多阶段库存控制模型时出现的一些具体问题或困难，发展了一系列新的更接近于实际的多阶段库存控制模型，可以更好地确定各阶段的最优订货点、最高库存、最低库存等以达到整个系统的最优，从而节省更多成本，达到更高的销售量和客户满意度，增加企业的竞争力。《非正态需求分布函数条件下的多阶段库存管理：数理统计学的应用》应用的基本方法是密度估计、非参数统计、马尔可夫决策、动态规划和存储论。即确定最优的订货量以极小化所有阶段的期望费用，并对此系统建立统一的动态规划模型，然后证明当系统具有线性的订货费用函数和M-凸的存储费用函数时，最优的订货策略是临界值策略。

《统计学系列教材：统计学（第2版）》重思想、重应用，按照先描述统计、后推断统计的思路编写，把统计知识的学习与EXCEL软件运用有机结合，注重教会学生思考如何收集所需数据、应该采用什么方法去整理和分析数据以及怎样利用计算机软件输出的结果得出结论、进行解释，注重培养学生应用统计知识去分析和解决实际问题的能力。

《21世纪高职高专能力本位型系列规划教材·财务会计系列：统计学原理》全面、系统地阐述了统计学的基本概念、原理和分析方法，选取了大量以最新的统计数据为依据的实际案例。在内容编排上充分考虑管理学、经济学专业高职高专学生的特点和高职高专的教学要求，强调应用，使学生明确统计工作任务，系统了解统计学的基本理论和方法，懂得如何开展调查、搜集资料、整理数据，开展分析和预测。《21世纪高职高专能力本位型系列规划教材·财务会计系列：统计学原理》共分10章，包括概论、统计数据的采集、统计资料的整理、统计数据的描述、时间数列分析、抽样与参数估计、假设检验、统计指数、相关与回归分析、国民经济核算等内容。《21世纪高职高专能力本位型系列规划教材·财务会计系列：统计学原理》适合作为管理学、经济学专业高职高专学生的教材，也可供从事统计实践的各类人员自学使用。

《统计学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材》为高等院校经济类和管理类非统计专业学生编写的教材。本教材遵循统计调查、统计资料整理和统计分析这一主线，展开统计学基本理论和基本方法的介绍。主要内容包括统计调查、统计资料的整理、综合指标分析法、抽样调查与参数估计、假设检验、方差分析、相关分析与回归分析、时间序列分析、统计指数分析。《统计学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材》的主要特点是：在内容上贯彻“大统计”的观点，将描述统计和推断统计的理论与方法有机结合，展开基本理论和基本方法的介绍；将统计方法与计算机软件Excel紧密结合，使学生能学以致用；在编写上注重精练实用的原则，舍弃了一些复杂的数学推导和实际中不常用的方法；每章之后附有思考题和练习题，便于学生学习掌握。

《试验统计方法（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》内容包括16章，可分为8个单元。第一单元在介绍科学研究基本过程、试验方案制订和试验误差及其控制的基础上进一步讲述田间试验的误差来源、土壤差异和控制误差的小区技术、试验设计、实施规则以及试验数据的获取。第二单元从样本试验数据最基本的描述统计开始，进而介绍研究对象总体的理论分布、统计数的抽样分布及统计数的理论概率。第三单元在误差理论的基础上引入通过假设测验进行统计推断的基本方法，介绍平均数比较的u测验和t测验，然后进一步介绍F测验和X2测验及其应用，包括计量数据的方差分析和计数数据的统计分析等。第四单元承上启下介绍参数估计方法，包括矩法、最小二乘法和极大似然法。第五单元进入二类及二类以上变数关系间的分析，包括一元线性回归和相关、多元线性回归和相关以及曲线回归。第六单元为样本个体的聚类分析，介绍按个体间相似性进行归类，研究其类群特征的方法。第七单元为方差分析的进一步应用，介绍单因素试验、多因素试验及不完全区组试验结果的统计分析。第八单元介绍应用于调查研究的抽样调查方法、抽样结果的统计分析以及抽样方案的设计。本书内容具有下述特点：（1）在第三版基础上增加了近期常用的聚类分析一章，尤其适合分子数据分析的需要；（2）采用非数学性的方法叙述，深入浅出便于理解，并将回归的矩阵解法引入第七单元各类试验设计的分析，和SAS软件的应用相结合，用于简化复杂试验设计的方差分析方法；（3）着重介绍方法和应用，每种方法均配有例题，可供比照使用。盖钧镒主编的《试验统计方法（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》供植物生产类包括农学、种业、园艺、草业、植物保护、生物技术、农业资源与环境、植物生物学等专业使用。本书内容有伸缩性，可供“田间试验和统计方法”、“生物统计学”、“试验设计”等不同课程使用。《试验统计方法（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》可用作为本科生、大专生的教材、研究生的参考书，也可供有关专业的教师、学生和研究人员参考应用。

《统计学（第二版）/石油高等院校经管类特色教材》在编写中从统计理论的阐述与统计方法的应用两个方面进行，重点培养学生分析问题能力和实际操作能力。全书共分三大部分，从第1章到第10章为统计学原理部分，从第11章到第17章为工业统计部分，第18章为Excel在统计中的应用部分。《统计学（第二版）/石油高等院校经管类特色教材》在写作中力求突出以下特点：淡化统计方法的数学推导，强调统计方法的应用；把统计理论、统计改革和统计制度建设的最新成果补充到教材中，注重理论与实践的结合；每章有学习重点提示、小结及形式多样的练习题，以帮助学生掌握本章的内容；设有综合检测题供学生检查学习效果；选用Excel作为工具进行统计计算与分析。

《统计学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》系统阐述了统计学的基本理论与方法。全书共分九章，内容包括绪论、统计调查与整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样调查、相关与回归分析、国民经济统计概论和统计电算化方法。书中的内容结合统计软件及实例来讲解，突出统计分析方法的实用性。《统计学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》既可作为高等院校经济学和管理学类各本科专业教学用书，也可作为社会学、心理学、人口学等学科的研究与应用人士的参考用书。

《统计学/21世纪普通高等院校系列规划教材》包含了描述统计和推断统计的基本内容，共分为10章。它包括概论，统计数据的搜集、整理和显示，描述分析的基本指标，概率和抽样分布，参数估计，假设检验，方差分析，相关与回归分析，时间数列分析以及统计指数。其中第1章、第2章、第3章、第9章、第10章由张春国老师编写，第4章、第5章、第6章、第7章、第8章由甘伦知老师编写。

《21世纪高等继续教育精品教材：统计学基础学习指导》是《统计学基础》教材的配套辅导用书，按照教材的章节设计了同步练习题。《21世纪高等继续教育精品教材：统计学基础学习指导》具有如下特点：题型丰富、内容权威，更新及时。每章设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。同时，还包含三套综合测试题，便于读者进行考前模拟训练。