《中国县（市）社会经济统计年鉴2012》主要内容包括四个部分：一是县（市）社会经济主要指标；二是分区域县（市）社会经济基本情况，包括山区、丘陵、平原、民族地区、陆地边境县、牧区、半牧区、九大农区、棉花生产大县、扶贫工作重点县等（分区域名单为统计时使用，不做其他用途）；三是按主要经济指标分组县（市）资料，包括按地方财政一般预算收入、农民人均纯收入分组；四是主要类型区域县（市）名单。篇末另附主要指标解释。

《统计职业化》是系统研究基层统计管理问题的著作，书稿按照系统论原理，从职业分离、制度设计、体制改革、机制转换、队伍建设、实施策略等方面进行全面的研究，以探索适应我国社会主义市场经济的基层统计职业化模式。

《普通高等教育\十二五\规划教材·经济管理类专业基础课教材系列：统计学》根据应用型本科院校经济管理类专业的特点，以“理论适度、注重方法、强化应用”为原则，从统计学的基本原理和基本方法出发，系统地介绍了社会经济管理中常用的统计分析方法，并以实际应用进一步阐释方法的实用性，特别是利用Excel软件来实施具体的计算过程，从而使复杂的计算简单化，更便于进行分析和应用。《普通高等教育\十二五\规划教材·经济管理类专业基础课教材系列：统计学》的主要内容包括统计数据的收集、整理与显示，统计数据分布特征的测度，抽样与抽样分布，参数估计，假设检验，相关与回归分析，时间序列分析与预测，指数分析，统计综合分析；另外，还详细介绍了Excel在各种方法中的应用。《普通高等教育\十二五\规划教材·经济管理类专业基础课教材系列：统计学》可作为高等院校经济管理类本科专业统计学教材，也可作为广大统计工作者的参考书。

《2011年全国高校社科统计资料汇编》汇编的统计范围是：截止到2011年12月31日按国家规定审批程序批准的全日制普通高等学校中的社会科学、综合、师范、体育类院校（包括大学、专门学院和高等专科学校），以及工、农、林、医、本科院校的数据。其中，学校的名称和分类是以教育部2011年12月底公布的数据为依据。

《全国成人高等教育规划教材：统计学（第2版）》是教育部高教司组编的全国成人高等教育规划教材的修订版，侧重于经济管理领域统计学知识的介绍，有着鲜明的经济与社会统计学特色，是一本理论与实践充分结合的统计学教材。《全国成人高等教育规划教材：统计学（第2版）》的知识体系包括：总论、数据的收集、数据的整理与显示、参数估计与抽样推断、假设检验、相关与回归分析、时间序列分析、统计指数、经济统计概要、社会统计概要等。《全国成人高等教育规划教材：统计学（第2版）》经再版修订后，不仅可作为成人高等学校经济管理类相关专业的统计学课程教材，也可作为高等学校普通本科经济管理类相关专业的统计学课程教材，还可作为经济管理领域从业人员的统计学参考用书。

《21世纪高职高专财经类精品教材：统计学原理》从高职高专的教学实际出发，注重基本理论与案例的结合，阐明统计原理与统计分析方法。《21世纪高职高专财经类精品教材：统计学原理》共九章，主要包括四个部分：一是统计概述，在阐述统计学基本原理的基础上，介绍统计学中的几个基本概念和内容；二是统计数据采集，介绍各种统计调查的方式、方法及其特点，统计调查方案设计方法；三是统计整理，介绍统计整理的基本程序、统计分组的方法、变量数列的编制、统计表的内容和结构、统计汇总的组织形式及手段（方法），统计表和统计图的绘制等；四是统计分析，阐述综合指标、动态分析、抽样推断、相关分析、统计综合分析等统计分析方法及其应用。在实训中着重介绍了Excel在统计中的运用，使学生掌握用Excel进行数据处理和统计分析。《21世纪高职高专财经类精品教材：统计学原理》可作为高职高专财经类、管理类专业及相关专业的教材，也可作为在职人员岗位培训教材和各类经济管理人员的参考书。

《应用统计方法》是《管理统计》（马庆国著，科学出版社2002版）的精要版。它依托社会科学领域使用最为广泛的SPSS统计软件为基本工具，结合实际案例讲述了社会科学特别是经济管理学科中常用的统计学原理、方法与技术。本书突破了注重数学推理与公式证明的传统统计学教材的框架，真正把讲述的重点放在如何应用统计学原理、方法来解决科学研究与社会生活中的实际问题上，在强调透彻理解统计学原理和方法的基础上，着重论述了如何从解决实际问题的需要出发，进行数据收集，设计统计调查方案，并利用SPSS软件的强大功能，分析数据并解释分析结果，从而构建起一个贯通统计学原理、SPSS软件使用技巧与统计学应用研究方法的应用型统计学知识体系，可迅速、有效地提高学生分析和解决问题的综合能力。本书配备多媒体教学课件、教学录像以及习题案例集等多种立体化教学支持，可作为经济管理类专业以及其他社会科学领域的统计学教材，也可供其他对应用统计学和SPSS软件有兴趣的实际工作者参考。

《高等学校教材：统计学（第3版）》广泛吸收国内外优秀统计学教材的成果，按描述统计和推断统计搭建教材的基本框架，力求内容系统实用，脉络清晰，注重对统计方法思想的阐述，强调正确应用统计方法的条件，并配以内容丰富的实例。《高等学校教材：统计学（第3版）》系统介绍了统计学的基本理论和基本方法及其在经济管理等方面的应用，以四个大型数据集作为演算的背景数据，使用Excel和SPSS软件进行数据处理；借助大量网络资源，延伸课本内容，调动学生探求新知的潜能。《高等学校教材：统计学（第3版）》还配有一定数量的习题，帮助学生巩固所学的统计概念与方法。配套光盘提供了每章例题、习题的基本数据，便于学生练习和老师教学；提供了统计学网络考试的模拟系统。本教材适用于高等学校经济类、管理类专业的本科生，若作为专科教材，可适当删减部分章节，也可供统计工作者参考。

《2012中国环境统计年鉴》收录了2011年各省、自治区、直辖市环境分领域基本数据和主要年份全国环境统计数据。《2012中国环境统计年鉴》内容分为十二个部分，即：1．自然状况；2．水环境；3．海洋环境；4．大气环境；5．固体废物；6．自然生态；7．土地利用；8．林业；9．自然灾害及突发事件；10.环境投资；11.城市环境；12.农村环境。同时附录六个部分：人口资源环境主要统计指标、“十二五”主要环境保护指标、东中西部地区主要环境指标、世界主要国家和地区环境统计指标、2012年上半年各省、自治区、直辖市主要污染物排放量指标公报、主要统计指标解释。《2012中国环境统计年鉴》中所涉及的全国性统计指标，除国土面积和森林资源数据外，均未包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省数据；取自国家林业局的数据中，大兴安岭由国家林业局直属管理，与各省、自治区、直辖市并列，数据与其他省没有重复。

《统计学系列教材：投入产出法（第2版）》详细阐述了投入产出法的基本理论方法和应用，内容包括：投入产出法预备知识、基本的投入产出系数及模型、投入产出法在综合平衡和经济规划中的应用等。《统计学系列教材：投入产出法（第2版）》第一版自2007年出版以来，为多所高校作为教材采用。有的学者请教有关投入产出的问题，有的就书中的内容提出建议。投入产出法的研究和应用也有了新发展，为此，我们对教材做了修订。