统计学
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统计学郑德如 编《统计学（第3版）》共十二章，内容有导论；统计资料的搜集和整理；综合指标；指数；时间序列；统计推断和检验，其中包括概率、概率分布；各种推断和检验方法；抽样设计；回归分析和相关分析，以及决策分析。本书可作为高等财经类专业统计学课程的教材，也可作为统计工作者、经济分析和企业管理人员自学参考书。 -
实用统计学周英豪 等编《高职高专经济管理类规划教材：实用统计学》体现了高职高专人才培养的特点，本着统计基础理论“必需、够用”，强化实践技能训练的原则编写而成。内容简明适用，突出应用性，坚持理论联系实际。着重介绍实用的统计理论，减少大量的数学公式推导，在相关章节安排了引导案例、阅读材料和应用案例。这些案例和阅读材料来自于生活，紧密联系实际，便于学生更好地掌握统计学的思想。教材中加入Excel在统计中的应用内容，实现了统计方法和计算机技术的结合，强化学生统计信息现代化处理技能的培养。同时强化统计实践技能训练内容，不但结合每一章节内容设计了项目实训，而且综合全书内容设计了课题实训，使学生完整地经历统计工作的基本过程，培养统计实践能力。 -
统计学基础学习指导林志文，尤华 主编《21世纪成人高等教育精品教材：统计学基础学习指导》是为北京理工大学出版社出版的《统计学基础》（第二版）配套而编写的。作为一门方法论科学，统计学方法繁多，适用条件各异，因而在学习和掌握本课程知识的过程中，会遇到种种困难。《21世纪成人高等教育精品教材：统计学基础学习指导》汇集了600多道习题，既可以帮助学生系统地理解统计学的基本思想和方法，提高学生的学习兴趣和学习效果，培养学生的理解能力、判断能力、分析和运用所学知识的能力，也可以帮助教师驾驭学生的课堂学习，作为统计学教师和统计工作者的参考资料。《21世纪成人高等教育精品教材：统计学基础学习指导》分为三个部分。第一部分是习题，共有判断题、单项选择题、多项选择题和计算题四种类型；第二部分是参考答案，含有判断题、单项选择题、多项选择题和计算题的参考答案以及计算方法；第三部分是综合练习题。 -
新编统计学陈晓霞，刘美荣 编《新编统计学/校企合作优秀教材·二十一世纪高职高专规划教材》以设计新颖、观念新、案例新、应用性强、互动效果明显为主要特色。设计新颖表现为内容上包括教学目的和要求、教学内容、典型案例分析、习题与实践训练等，既方便了教师讲授和学生自学，又有助于学生对内容的理解、消化和吸收。观念新表现为全书既避开了纯数理性的统计公式的推导，又系统完整地阐明了统计学的科学思想和方法，表达通俗易懂，举例生动实用，时效性强，尽可能采用最新的正式发布的统计数据，在描述原理时配合图表解释，便于教学和自学。案例新表现在全书以培养学生实践应用能力为主线，收集了最新的、具有使用价值的典型案例资料和实践能力训练题，以指导学生进行实质性问题的研究，真正体现教育的特色。应用性强表现在范例贴切，各章后附有能够满足应用能力培养需要的各种类型的习题与实践训练，有助于学生较好地掌握统计学的基本原理和方法。互动效果明显表现在教材中穿插了有助于提高学生学习兴趣与主动精神的小思考题，这些提示性插入具有启发性和趣味性，有助于教材使用者对整体教学目标的理解与把握。 -
数之策张启良 编著《数之策：统计研究与咨询文集》是作者从事统计26年来，长期跟踪研究区域经济、“三农”问题、收入分配等热点难点，运用统计学、经济学知识开展分析研究的结晶，许多作品在国家核心刊物发表。作者本着科学性、客观性理念，强调作品的学术性，注重行文的精炼与可读性，具有较高的学术价值。 -
统计学基础林志文，尤华 主编《21世纪成人高等教育精品教材：统计学基础（第2版）》是为成人高等教育经济和管理类专业的学生而编写的一本统计教材。目前，在成人高等教育课堂教学中，迫切需要适合成人教育特点的、与成人教育学生知识结构和实际需求相配套的高质量教材。《21世纪成人高等教育精品教材：统计学基础（第2版）》共分为十一章，编者结合教学中遇到的实际问题，着重阐述了统计学的一般原理，包括统计研究的对象、特点和方法，统计调查，统计整理，综合指标，抽样估计，假设检验，相关与回归分析，时间序列分析和预测，统计指数和国民经济核算等方面的内容。 -
多元统计分析何晓群 编著《21世纪统计学系列教材：多元统计分析（第3版）》写作的指导思想是：在不失严谨的前提下，明显不同于纯数理类教材，努力突出实际案例的应用和统计思想的渗透，结合统计软件较全面地系统介绍多元分析的实用方法。为了贯彻这一思想，本书参考了国内外大量书籍及文献，在系统介绍多元分析基本理论和方法的同时，尽力结合社会、经济、自然科学等领域的研究实例，把多元分析的方法与实际应用结合起来，注意定性分析与定量分析的紧密结合，努力把同行以及我们在实践中应用多元分析的经验和体会融入其中。几乎每种方法都强调它们各自的优缺点和实际运用中应注意的问题。为使读者掌握本书内容，又考虑到这门课程的应用性和实践性，每章末给出了简单的思考与练习题。我们鼓励读者自己利用实际数据去实现这些方法。多元分析的应用离不开计算机，本书的案例主要运用在我国广泛流行的SPSS软件实现，部分方法用SAS软件完成。本书一个显著的特点是，在讲解每种方法后，结合实例概要介绍了SPSS或SAS软件的操作实现过程。需要注意的是，读者不必拘泥于哪一软件，哪种软件使用方便就用哪种。在每章末还注明了参考文献，有兴趣的读者可进一步阅读。全书共分14章。主要内容包括多元正态分布、均值向量和协方差阵的检验、聚类分析、判别分析、主成分分析、因子分析、对应分析、典型相关分析等常见的主流方法，还参考国内外大量文献系统介绍了近年来在市场研究、顾客满意度研究、金融研究、环境研究等领域应用颇广的较新方法，包括定性数据的建模分析、对数线性模型、Logistic回归、路径分析、结构方程模型、联合分析、多变量的图表示法、多维标度法等。本书可作为统计学专业本科生的多元分析课程教材。 -
统计学概论习题集卞毓宁 编《统计学概论（第4版）习题集》是全国高职高专教育规划教材的辅助用书，是《统计学概论》（第四版）的配套习题集。 本书内容包括两个部分。第一部分是各章内容提要及习题，内容提要为学生在练习之前复习主教材内容提供帮助，习题的安排遵循了循序渐进的原则，一般有填空题、是非题、单项选择题、多项选择题、简答题和综合题。第二部分是两套综合测试题。所有习题答案均可向出版社索取。 本书既可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院财经类专业的教学辅助用书，也可供五年制高等职业学校学生使用，并可供在职人员培训使用。 《统计学概论（第4版）习题集》提供数字课程的学习，欢迎读者登录经管理实一体化课程平台，获取相关教学资源，进行自主学习及交流活动，同时完成在线实训项目。 -
统计基础知识娄庆松，杨静 编《中等职业教育国家规划教材：统计基础知识（会计专业）（第3版）》是在第二版的基础上，按照教育部颁布的《中等职业学校会计专业教学指导方案》中“统计基础知识教学基本要求”编写而成的。《中等职业教育国家规划教材：统计基础知识（会计专业）（第3版）》主要内容包括：概述、统计调查与统计整理、统计综合指标、抽样技术、时间序列分析和统计指数/部分。每章均设有学习日标、本章结构图和本章小结小栏目。《中等职业教育国家规划教材：统计基础知识（会计专业）（第3版）》可作为中等职业学校会计专业及财经类相关专业的学生学习统计基础知识的教材，也可供在职人员和自学者使用。 -
统计学陶浪平暂缺简介...
