《21世纪高职高专财经类精品教材：统计学原理》从高职高专的教学实际出发，注重基本理论与案例的结合，阐明统计原理与统计分析方法。《21世纪高职高专财经类精品教材：统计学原理》共九章，主要包括四个部分：一是统计概述，在阐述统计学基本原理的基础上，介绍统计学中的几个基本概念和内容；二是统计数据采集，介绍各种统计调查的方式、方法及其特点，统计调查方案设计方法；三是统计整理，介绍统计整理的基本程序、统计分组的方法、变量数列的编制、统计表的内容和结构、统计汇总的组织形式及手段（方法），统计表和统计图的绘制等；四是统计分析，阐述综合指标、动态分析、抽样推断、相关分析、统计综合分析等统计分析方法及其应用。在实训中着重介绍了Excel在统计中的运用，使学生掌握用Excel进行数据处理和统计分析。《21世纪高职高专财经类精品教材：统计学原理》可作为高职高专财经类、管理类专业及相关专业的教材，也可作为在职人员岗位培训教材和各类经济管理人员的参考书。

《统计学：统计数据分析理论与方法》内容由原来的十章增加到十三章，增加了参数估计、假设检验、方差分析和面板数据分析，在内容上涵盖描述统计、推断统计、多元统计以经济管理中常用的一些统计方法，使得书中内容前后衔接，便于读者比较全面系统了解统计学的发展历程和理论成果。全书以通用统计软件为支撑，从数据出发，注重统计知识的应用。在原书基础上每章都增加了思考题，便于读者巩固提高。

《高等学校现代统计学系列教材：统计学中的矩阵代数》涵盖了学习统计学所需要的矩阵代数的基础理论与基本方法，在系统介绍基本原理的基础上，特别强调了有关内容在统计学中的实际应用。为了便于学生的学习与应用，本书还在每一章末介绍了所需的MAT—LAB指令。《高等学校现代统计学系列教材：统计学中的矩阵代数》可作为统计学专业本科高年级学生和研究生教材或参考书，亦可作为相关科技工作者的参考用书。

《21世纪高职高专财经类规划教材：统计实用技术与实训》分为13章，前两章主要介绍统计的基本概念和统计调查的内容，其中以统计记录为重点；第三至第六章主要介绍统计整理的内容；第七至第十二章主要介绍统计分析方法的内容。每章均结合其内容介绍了Excel在统计中的应用。第十三章为综合技能实训。本书吸收了实际工作中的许多方法和内容，大幅增加了统计整理内容，压缩了统计分析内容。《21世纪高职高专财经类规划教材：统计实用技术与实训》在每章后，都附有复习思考题、技能实训资料及参考答案。《21世纪高职高专财经类规划教材：统计实用技术与实训》为省级精品课程配套教材，提供授课计划、教学大纲、试卷样本、实训资料、电子教案。本书可作为高职高专院校、成人高校财经类专业的统计课程教材，也可供职业教育培训和从事统计工作的人员作为实战指导的工具书使用。

《暨南大学成人教育会计本科系列教材：统计学原理》是一本适合成人高等教育会计本科使用的教材。该书根据成人高等教育专升本的要求而编写，设计独特，内容分上、中、下三编，学员可以根据不同要求重点选用。上编“基础统计”属于专科层次，可用于复习，温故而知新；中编“推断统计”属于专升本层次，是成人教育会计本科的学习重点；下编“应用统计”属于应用层次，教师可酌情选讲，学员可自学提高，以增强实际应用能力。

《高等学校创新型“十二五”系列规划教材：统计学》是作者在吸收国内外统计学方面优秀成果的基础上，融合24年统计教学实践经验编著而成的。全书共分8章，分别介绍了统计导论、统计调查与整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样估计、假设检验、相关与回归等内容。统计学是一门科学性和实践性较强的学科，因此教学中特别强调理论与实践的结合。《高等学校创新型“十二五”系列规划教材：统计学》每章在列出教学目标后，通过“导入案例”引出相关知识内容，然后通过“本章总结”归纳出本部分知识逻辑关联线索和关键环节点，利用“应用与拓展”启发学生在客观实际中实践与创新，最后进行“综合实训”辅助学生实战演练。全书理论系统、案例生动、语言通俗易懂，具有鲜明的时代性和较强的实用性。

《21世纪高职高专能力本位型系列规划教材·财务会计系列：统计学原理》全面、系统地阐述了统计学的基本概念、原理和分析方法，选取了大量以最新的统计数据为依据的实际案例。在内容编排上充分考虑管理学、经济学专业高职高专学生的特点和高职高专的教学要求，强调应用，使学生明确统计工作任务，系统了解统计学的基本理论和方法，懂得如何开展调查、搜集资料、整理数据，开展分析和预测。《21世纪高职高专能力本位型系列规划教材·财务会计系列：统计学原理》共分10章，包括概论、统计数据的采集、统计资料的整理、统计数据的描述、时间数列分析、抽样与参数估计、假设检验、统计指数、相关与回归分析、国民经济核算等内容。《21世纪高职高专能力本位型系列规划教材·财务会计系列：统计学原理》适合作为管理学、经济学专业高职高专学生的教材，也可供从事统计实践的各类人员自学使用。

《统计学系列教材：统计学（第2版）》重思想、重应用，按照先描述统计、后推断统计的思路编写，把统计知识的学习与EXCEL软件运用有机结合，注重教会学生思考如何收集所需数据、应该采用什么方法去整理和分析数据以及怎样利用计算机软件输出的结果得出结论、进行解释，注重培养学生应用统计知识去分析和解决实际问题的能力。

《高等学校教材：统计学（第3版）》广泛吸收国内外优秀统计学教材的成果，按描述统计和推断统计搭建教材的基本框架，力求内容系统实用，脉络清晰，注重对统计方法思想的阐述，强调正确应用统计方法的条件，并配以内容丰富的实例。《高等学校教材：统计学（第3版）》系统介绍了统计学的基本理论和基本方法及其在经济管理等方面的应用，以四个大型数据集作为演算的背景数据，使用Excel和SPSS软件进行数据处理；借助大量网络资源，延伸课本内容，调动学生探求新知的潜能。《高等学校教材：统计学（第3版）》还配有一定数量的习题，帮助学生巩固所学的统计概念与方法。配套光盘提供了每章例题、习题的基本数据，便于学生练习和老师教学；提供了统计学网络考试的模拟系统。本教材适用于高等学校经济类、管理类专业的本科生，若作为专科教材，可适当删减部分章节，也可供统计工作者参考。

《心理统计：日常生活中的统计推理（原书第3版）》的特色是注重统计学在日常生活中的应用，内容设计旨在帮助读者理解统计学的核心理念，具备基本的统计素养，形成批判性思维。因为日常生活中无论是开展商业计划还是安排财务预算，甚至只是观看电视新闻，统计也无处不在。作为现代社会的一员，理解统计学背后的核心理念，对于成功至关重要。《心理统计：日常生活中的统计推理（原书第3版）》适合社会学、经济学、教育学、心理学等本专科学生使用。