《管理统计学》按照基本原理——简单例题的手工计算——大型管理案例的分析和软件应用的思路和顺序，从简单到复杂，由理论到应用，介绍了管理统计学的基础知识、基本理论和基本方法，以及管理统计方法在实际管理决策中的应用。针对统计学教材普遍缺乏管理学案例的现状，本书在关键的、应用性较强的章节的后面增加了管理应用案例。本书淡化相关公式的推导，在案例中引入统计软件工具，力求帮助学生在理解并掌握相关统计方法的同时深刻理解各种方法的基本思想和应用，锻炼其借助统计方法解决问题和分析问题的能力。

《中国城市统计年鉴2013》内容共分四个部分：第一部分是全国城市行政区划，列有不同区域、不同级别的城市分布情况；第二、三部分分别是地级及以上城市统计资料和县级城市统计资料，具体包括人口、劳动力及土地资源、综合经济、工业、交通运输、邮电通信、能源电力、贸易、外经、旅游、固定资产投资、教育、科技、文化、卫生、人民生活、社会保障、市政公用事业和环境保护等方面的数据；第四部分是附录，为主要统计指标解释。需要说明的是，从1997年开始，地级及以上城市和县级城市分别采用不同的统计制度，有些指标在两类城市之间不具有可比性，故《中国城市统计年鉴2013》将地级及以上城市和县级城市统计资料分为独立的两部分。

《中国人口和就业统计年鉴2013》是一部以全面反映我国人口和就业状况为主的资料性年刊，收集了全国和各省、自治区、直辖市人口就业统计的主要数据，同时附录了世界部分国家和地区的相关数据。

《中国劳动统计年鉴2013》是一部全面反映中华人民共和国劳动经济情况的资料性年刊。《中国劳动统计年鉴2013》收集了2012年全国和各省、自治区、直辖市的有关劳动统计数据。主要指标还编有历年统计数据《中国劳动统计年鉴2013》全书共分为14个部分：1.综合；2.就业与失业；3.城镇单位就业人员和工资总额；4.国有单位就业人员和工资总额；5.城镇集体单位就业人员和工资总额；6.其他单位就业人员和工资总额；7.乡镇企业就业人员；8.职业培训与技能鉴定；9.劳动关系；10.社会保障；11.会工作；12.香港资料；13.澳门资料；14.台湾资料。书末还附有国外有关资料和主要统计指标解释

卫生管理统计学是将卫生统计学的原理和方法与卫生事业管理工作实际结合在一起的、理论与实践交叉融合的一门学科，主要研究卫生事业管理中所需信息资料的收集、整理、分析与利用。卫生管理统计学是现代卫生事业管理的重要工具，在卫生事业管理的各方面均起着重要作用。卫生管理统计学是卫生统计、卫生事业管理、预防医学等相关专业学员的一门重要的专业基础课程。学员对卫生管理统计知识的深入理解和掌握，将会加深他们对卫生事业管理工作的理解，从而为其毕业后的相关实践奠定坚实的基础。

《非正规部门生产规模及其影响的统计研究》基于国民经济机构部门视角，通过对非正规部门生产主体、生产范围、表现形式等基本范畴的探讨，尝试提出适合我国国情的非正规部门生产规模估算方法，展开生产规模的实际估算并据此分析非正规部门发展引致的系列效应，提出科学引导该部门发展的政策建议。

《统计学原理标准化题型习题集（第五版）/21世纪高职高专财经类专业核心课程教材》是为满足《统计学原理》教学需要而编写的，遵循高职高专”必需、够用”的原则，注意实用性和针对性；紧扣教材内容，按教材章目体例排列，每章均包括学习目的和要求、重点难点问题解析、练习题和参考答案；题型标准规范，难度由浅入深。

本书结合高职高专教学的特点，以培养学生统计能力为目标，以统计工作过程“统计设计—统计调查—统计整理—统计分析”为主线，设计了九个模块，内容包括：认识统计、统计调查、统计整理、综合指标分析、时间数列分析、统计指数分析、抽样推断分析、相关与回归分析、认识和撰写统计分析报告。每个模块细分为多个不同的任务，引导学生逐步完成，最终实现相应的知识目标和能力目标。

《统计基础与实务/普通高等教育“十二五”规划教材·高职高专会计类专业核心课程系列》特点：1.内容难易适度，编排科学。本书编写过程做到了统计理论深入浅出，通俗易懂，利于高职高专学生接受和理解，同时，本书还按照统计工作过程，合理确定教学内容，增强了可读性。2.注重知识与能力同步。本书以适应社会需要为目标，每个学习情境下，除了安排“学中做”以外，还有一定量的“做中学”，力求使使用者在具有适度基础理念知识的同时，具备较强的技术应用能力。3.联系生产、生活实际，应用性强。本书无论是情境引例还是学中做、做中学都与实际生产、生活联系紧密，能激发使用者的学习兴趣，吸引使用者，提高他们的学习热情。

《统计学原理（第五版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪高职高专财经类专业核心课程教材》是为适应高职高专院校财经类专业教学和满足经济管理人员学习的需要而编写的。《统计学原理（第五版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪高职高专财经类专业核心课程教材》的编写，参考了国内外有关专著、教材，吸收了有关统计教学和科研的新成果，注重理论联系实际，充分考虑了统计改革的新经验和新成就，具有较强的思想性、理论性、科学性、先进性和实用性。全书比较系统和全面地阐述了统计的基础理论、基础知识和基本技术方法及其应用，在写法上力求概念准确、层次分明、重点突出、简明扼要、深入浅出、通俗易懂。在保证教材理论知识够用的前提下，减少了与实际工作关联较小的部分理论知识的论述，充实了一些目前在统计工作应用较多的如统计图、抽样调查等相关内容，同时，通过章后“复习思考练习题”加大了教材中技能训练和能力培养的内容，突出了高等职业教育的特色。另外，根据最新的权威统计数据和资料，我们还更新了原教材中一些陈旧的数据和案例，在参考文献方面也做了及时的更新。《统计学原理（第五版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪高职高专财经类专业核心课程教材》以高职高专财经类专业学生为使用对象，也可作为职工业余大学、成人教育、函授大学、其他管理学科相关专业教学和干部培训的教材。